Задания нафевраля

Задания нафевраля

Задание 1. Заполнить таблицу:

Задание 2. Возможность получения истинного знания отрицается:

a)  философами

b)  социологами

c)  агностиками

d)  духовенством

Задание 3. Соотнести:

1.  Высшая мудрость — знать самого себя.	A.  Аксиология
2.  Мы можем понять ценность чего-то, только потеряв это.	B.  Онтология
3.  В фундаментальном настроении ужаса мы достигли того события в нашем бытии, благодаря которому открывается ничто и исходя из которого должен ставиться вопрос о нём.	C.  Гносеология

Ответ:

Задание 4. Определите, что из перечисленного относится к гносеологическим направлениям:

a)  материализм

b)  идеализм

c)  рационализм

d)  эмпиризм

e)  сенсуализм

f)  агностицизм

Задание 5. Соотнести:

1.  общественное бытие определяет общественное сознание	A.  материализм
2.  Материя есть первооснова всего существующего
3.  Законы природы создаются мышлением человека
4.  бытие отождествляется с фактическим существованием чего бы то ни было	B.  идеализм
5.  Сущность человека духовна
6.  Сознание определяет бытие

Ответ:

А:

В:

Задание 6. Сравните приведенные понятия преступности. На какие признаки каждое из них обращает внимание? Выберете лучшее из них, на ваш взгляд, или предложите свое.

«Преступность – статистически оформленная совокупность преступлений за определенный промежуток на определенный территории».

«Преступность – один из параметров общества, характеризующий состояние социального организма и рассогласованность между его составными частями».

«Преступность – присущий обществу процесс или свойство общества воспроизводить массу нарушений уголовно-правовых запретов».

Задание 7. Заполните пропущенные графы таблицы. Проведите сравнительный анализа достоинств и недостатков открытия внутреннего рынка для товаров зарубежных производителей:

Плюсы	минусы
1. граждане смогут купить больше товаров
	2. упадут доходы отечественных фирм-производителей, и государство получит от них меньшую сумму налогов
	3. начнутся увольнения в отечественной промышленности, возрастет безработица, что приведет к падению налоговых поступлений с заработной платы при увеличении расходов на выплату пособий по безработице
4.рост уровня жизни граждан, имеющих работу и возможность покупать импортные товары, улучшит внутриполитическую ситуацию в стране и увеличит шансы правящей партии победить на очередных выборах
	5. Возрастет зависимость страны от поставок товаров из-за рубежа, что может ослабить ее политическую независимость

Задание 8. Прочитайте текст, ответьте на вопросы, помещенные после него.

Нормальная («ползучая») инфляция предполагает медленное повышение общего уровня цен, которое не превышает 5% в год. При такой невысокой норме инфляция, как правило, оказывает благоприятное влияние на экономику. Сначала посмотрим, какой выигрыш в условиях нормальной инфляции имеют фирмы. Он состоит в том, что даже небольшое повышение цен дает существенное увеличение прибыли. Повышение цен на 5% не влечет за собой немедленного увеличения издержек фирмы. Издержки растут с определенным запаздыванием по отношению к росту цен. Таким образом, повышение цен на 5% приведет к увеличению прибыли более чем на 20%.

Рост прибыли в условиях нормальной инфляции выступает существенным стимулом новых инвестиций в расширение производства, в модернизацию оборудования и перехода на новую технологию.

Нормальная инфляция, рост инвестиций ведет к созданию новых рабочих мест, повышению спроса на рабочую силу. Это приводит к повышению ставок заработной платы. Нормальная инфляция не влечет за собой социальной напряженности, расширения забастовочного движения.

Полная противоположность нормальной инфляции – гиперинфляция. Гиперинфляция – это такой процесс, когда цены повышаются ежемесячно в среднем на 50%, что означает повышение цен в течение года в 129 раз, или среднегодовую инфляцию, равную 12874%.

В условиях гиперинфляции деньги заметно обесцениваются в течение 1-2 дней, возникает стремление немедленно приобрести товары на имеющиеся деньги. Гиперинфляция наносит тяжелый удар по кредиту и банковской системе, разрушающе действует на промышленность, строительство, торговлю и другие отрасли экономики. Денежное обращение заменяется бартерными сделками, что крайне затрудняет реализацию готовой продукции и закупки сырья.

Галопирующая инфляция – предшественница гиперинфляции. Годовой рост цен составляет десятки и сотни процентов. Такая инфляция опасна для экономики и требует антиинфляционных мер.

Умеренная инфляция происходит, когда среднегодовой уровень цен повышается в пределах 5-10% в год. Она не утрачивает положительного влияния на экономику, стимулы к инвестированию еще сохраняются. Но зарождаются предпосылки ее негативного влияния на экономику. Эти негативные тенденции становятся заметными. По мере увеличения темпа роста цен дорожает кредит, замедляется рост реальных доходов, банки неохотно дают долгосрочные кредиты.

Ответьте на вопросы:

1.  Сколько видов инфляции по темпам роста цен отмечены в документе? Назовите их.

2.  Почему «ползучая» инфляция автором оценивается как нормальное явление? Какие аргументы приводит автор? Назовите не менее двух.

3.  Используя полученные знания, вставьте пропущенное слово в высказывание лауреата Нобелевской премии Поля Самуэльсона: «При ________________ инфляции колеса промышленности хорошо смазаны и выпуск продукции близок к производственным мощностям. Частные инвестиции весьма оживлены, и работы много».

4.  Составьте схему «Инфляция по темпу».

Задание 9. Перед Вами 2 текста, принадлежащих известным философам Просвещения. Внимательно ознакомьтесь с ними и ответьте на предложенные к каждому из них вопросы.

1. «О сознании самого себя»

То обстоятельство, что человек может обладать представлением о своем Я, бесконечно возвышает его над всеми другими существами, живущими на Земле. Благодаря этому он личность, и в силу единства сознания при всех изменениях, которые он может претерпевать, он одна и та же личность, т. е. существо, по своему положению и достоинству совершенно отличное от вещей, каковы неразумные животные, с которыми можно обращаться и распоряжаться как угодно. Это справедливо даже тогда, когда человек еще не может произнести слово Я: ведь он все же имеет его в Мысли; и во всех языках, когда говорят от первого лица, всегда должно мыслить это Я, хотя вы это сознание самого себя... и не выражали особым словом. Эта способность (а именно способность мыслить) и есть рассудок.

Но примечательно, что ребенок, который уже приобрел некоторый навык в речи, все же лишь сравнительно поздно (иногда через год) начинает говорить от первого лица, а до этого говорит о себе в третьем лице («Карл хочет есть, гулять» и т. д.); когда же он начинает говорить от первого лица, кажется, будто он прозрел. С этого дня он никогда не возвращается к прежней манере говорить. Прежде он только чувствовал себя, теперь он мыслит себя. <...>

То обстоятельство, что ребенок в первую четверть года после своего рождения не умеет ни плакать, ни улыбаться, также как будто зависит от развития некоторых представлений об обиде и несправедливости, указывающих уже на наличие разума. Если же он в этот промежуток времени начинает следить глазами за блестящими предметами, которые держат перед ним, то это самое начало развития восприятий (схватывания чувственного представления), имеющего целью расширить их до познания предметов [внешних] чувств, т. е. до опыта.

Антропология с практической точки зрения

Вопросы: 1. Какие основания для выделения человека из «других существ, живущих на Земле», И. Кант считал правомерными? 2. Как эти основания связаны со способностью человека осознавать самого себя? 3. Согласны ли вы с положением И. Канта о том, что изменение формы высказывания человека о себе отражает развитие самопознания?

2. О способности человека к познанию и самопознанию

Исследование о разумении, приятное и полезное. Так как разум ставит человека выше остальных чувствующих существ и дает ему все то превосходство и господство, которое он имеет над ними, то он, без сомнения, является предметом, заслуживающим изучения уже по одному своему благородству. Разумение, подобно глазу, давая нам возможность видеть и воспринимать все остальные вещи, не воспринимает само себя: необходимы искусство и труд, чтобы поставить его на некотором отдалении и сделать собственным объектом. Но каковы бы ни были трудности, лежащие на пути к этому исследованию, что бы ни держало нас в таком неведении о нас самих, я уверен, что всякий свет, который мы сможем бросить на свои собственные умственные силы, всякое знакомство со своим собственным разумом будет не только очень приятно, но и весьма полезно, помогая направить наше мышление на исследование других вещей...

Локк Дж. Опыт о человеческом разумении

Вопросы: 1. Какова главная мысль приведенного фрагмента? 2. Согласны ли вы с мнением философа? Ответ аргументируйте. 3. Сравните данную точку зрения с мнением И. Канта. Какие выводы вы можете сделать? 4. Как следует понимать слова Локка о том, что «знакомство с собственным разумом будет, не только очень приятно, но и полезно»? В чем заключается эта польза?