II Всероссийская научно-практическая конференция (стр. 2 )

21.  , к. п.н., доц. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет», В., МАОУ СОШ№9. Формирование исследовательских умений учащихся начальной школы через организацию их парной работы на уроках.

22.  , к. ф.н., доц. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Формирование и оценка проектировочной компетентности студентов

23.  , лаб. каф. музыкального образования, специалист учебного управления. Проблемы в документировании профессиональной деятельности учителя общеобразовательного учреждения

24.  , ст. пр. ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Студенческое самоуправление как средство формирования нравственной устойчивости студентов в поликультурном пространстве вуза

25.  , ГБОУ Волгоградский лицей-интернат «Лидер», г. Волгоград. Русский взгляд на проблему воспитания французской молодежи второй половины XIX в.

26.  , асп. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Проблемы социальной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей

27.  , к. п.н., доц. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Проблемы профессиональной подготовки будущих организаторов работы с молодежью к организации летнего отдыха подростков

28.  , преп. БУ СПО ХМАО-Югры «Мегионский профессиональный колледж». Социальная адаптация молодых специалистов в системе образования в аспекте традиций и инноваций

29.  , асп. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Актуальные проблемы образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов

30.  , асп. Сургутского государственного педагогического университета. Педагогические взгляды

31.  , , , МАОУ «СОШ №9» г. Мегион. Развитие культуры семейного чтения как способ социализации школьников

32.  , асп. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Формирование информационной компетентности у студентов гуманитарных вузов

33.  , к. п.н., доц. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания школьников в условиях современного образования

34.  , к. п.н., доц., зав. кафедрой общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Профессиональная подготовка будущих учителей к организации научно-исследовательской деятельности обучающихся

35.  , ст-т Уральского института экономики, управления и права. Значимость психолого-педагогического просвещения родителей

36.  , преп., зав. каф. начального и дополнительного образования, Нижневартовский социально-гуманитарный колледж. Кейс-стади как средство формирования профессиональных компетенций в структуре среднего профессионального образования.

37.  , к. и.н., Нижневартовский социально-гуманитраный колледж. Проблема оценки качества подготовки педагогов дополнительного образования в контексте реализации требовании федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

38.  , к. п.н., доц. каф. педагогики начального образования, Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета. Духовно-нравственное воспитание в образовательном процессе вуза.

39.  , маг-т. Проблемы внедрения инновационных форм организации методической работы в современной школе

40.  , маг-т. Перспективы внедрения инновационных форм патриотического воспитания в системе дополнительного образования школы

41.  Н., зав. отд. БУ СПО ХМАО-Югры «НСГК». Обеспечение эффективности подготовки студентов в условиях введения ФГОС СПО

42.  , консультант отдела профессионального образования, Департамент образования и молодежной политики автономного округа. Роль профессиональной ориентации молодежи в современных условиях.

43.  , к. п.н., ст. преп. каф. общей и социальной педагогики ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Формирование культуры добровольчества в студенческой среде как средство профилактики профессиональных деструкций

44.  , преп. Нижневартовского социально-гуманитарного колледжа. Принципы обучения как условие повышения качества литературного образования

45.  , учитель английского языка, МАОУ СОШ№9, г. Мегион. Формирование положительного бизнес-имиджа образовательного учреждения через использование инновационных технологий на уроке английского языка в школе

СЕКЦИЯ «ИСТОРИЯ ИДЕЙ И ИСТОРИЯ ОБЩЕСТВА»

Корпус 2, ауд. 310

Председатель: , д. и.н., проф., зав. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет».

Сопредседатель: , д. и.н., проф. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет».

Секретарь секции: , асс. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет».

ПОДСЕКЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ»

1.  , асп. каф. всеобщей истории и международных отношений Ивановский государственный университет. Проблемы уличного благоустройства в английских городах эпохи Тюдоров

2.  , проф. каф. археологии и всеобщей истории Гуманитарный институт Северо-Кавказский федеральный университет. Попытки построения мультикультурального общества: опыт Римской Империи, СССР и Российской Федерации

3.  , к. и.н., доц. НОУ ВПО «Самарский институт – высшая школа приватизации и предпринимательства». Английский Север в письмах Ральфа Сэдли

4.  , асс. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Немецкие историки о методах управления Отто фон Бисмарка

5.  , (Ставропольский государственный историко-культурный и природно-ландшафтный музей-заповедник им. и , г. Ставрополь). Статус женщин в древнем Риме I в. н. э.: традиции и новации

6.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Советско-американское соперничество в области морских вооружений в годы «холодной войны»

7.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет», , маг-т. Боевые действия в акватории Тихого океана в годы второй мировой войны и их итоги

8.  , асп. каф. истории древнего мира и средних веков Киевский национальный университет им. Т. Шевченко, Украина. Восточная политика Франциска І Валуа: опыт военно-политического взаимодействия Франции и Порты во второй четверти XVI века

9.  , асп. Сургутский государственный университет. К вопросу о роли Афганистана в геополитическом противостоянии Российской и Британской Империй в Центральной Азии во второй половине 50-х – середине 60-х гг. XIX века

10.  , маг-т каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Функции галльских соборов

11.  , к. и.н., доц., зав. Центральным научным архивом Национальной Академии наук Беларуси (Институт истории Национальной академии наук Беларуси (г. Минск), Республика Беларусь). Концепция либерал-империализма в Великобритании в конце XIX в.

12.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Зарождение русского образования среди казахов: школа при Оренбургской пограничной комиссии

13.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет», , маг-т. Султаны-правители Младшего казахского жуза в оценке российских исследователей XIX – начала ХХ вв.

14.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет», маг-т каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет. Устав о сибирских киргизах» 1822 г. и начало интеграции казахов в общеимперское правовое поле

15.  , к. и.н., доц. каф. истории Отечества ФБГОУ ВПО «Самарская государственная академия культуры и искусств».«Во главе полка, как простой полковник…»: семейство Берти и военная служба в XVII в.

16.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории и методики преподавания истории и обществознания ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет», , ст-т. Нравы английского общества викторианской эпохи и их оценка русской интеллигенцией

17.  , к. и.н., доц. каф. гуманитарных и социальных дисциплин ФГБОУ ВПО «Ивановская государственная сельскохозяйственная академия имени академика ». Экономические привилегии города Кембридж в XIII веке

18.  , д. и.н., проф., дир. научно-образовательного центра Саратовский государственный технический университет им. . «Творческая мастерская» гуманиста Петрарки (научный этюд по материалам одного трактата)

19.  , к. и.н., доц. каф. государственно-правовых дисциплин Нижегородского филиала УРАО. Поземельное урегулирование в Панджабе в период протектората английской Ост-Индской компании

20.  , к. и.н., с. н.с. ФБГОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования». К проблеме иконографической традиции изображения животных и птиц в терракотовых статуэтках майя I тыс. н. э.

21.  , асп. каф. социально-экономических дисциплин ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет». Католическая партия Центра как предшественник Христианско-Демократического Союза в Германии

22.  , к. и.н., асс. каф. всеобщей истории Педагогического института ФГБОУ ВПО «Южный федеральный университет», г. Ростов-на-Дону. Реформы британских консерваторов 70-х гг. XIX века в сфере образования

23.  , д. и.н., проф. каф. всеобщей истории и международных отношений ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет». К вопросу о регулировании религиозной жизни в колонии Массачусетс в 30-е гг. XVII века (изгнание «еретиков)

24.  , д. и.н., проф. каф. всеобщей истории Педагогического института ФГБОУ ВПО «Южный федеральный университет», г. Ростов-на-Дону. Великие реформы»? Конституанты: размышления по поводу новой книги

25.  , спец. информационно-аналитического отдела ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Внешняя политика нацистского режима в отражении советской прессы (1933–1939гг.)

26.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории и международных отношений ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет им. ». Британские либералы и Июльская революция 1830 года во Франции

27.  , асп. каф. древней и новой истории Украины Киевский национальный университет им. Т. Шевченко, Украина. Роль поправки Г. Джексона-Ч. Вэника в американо-советских отношениях второй  половины 70-х  гг. ХХ века

28.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории Педагогического института ФГБОУ ВПО «Южный федеральный университет», г. Ростов-на-Дону. Лига Наций и ее роль в формировании Версальско-Вашингтонской системы международных отношений

29.  , к. и.н., доц. каф. истории древнего мира и средних веков Киевский национальный университет им. Т. Шевченко, Украина. Гуманист-теолог в политике: представления Филиппа Меланхтона о праве на вооруженное сопротивление

30.  , асп. каф. истории древнего мира и средних веков Киевский национальный университет им. Т. Шевченко, Украина. Суеверие смерти: призраки в Древнем Риме

31.  , к. и.н., доц. каф. туризма и индустрии гостеприимства ФГБОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса», г. Шахты. О пожаре в рейхстаге и докторе Геббельсе

32.  , к. и.н., учитель истории Волгоградского лицея-интерната «Лидер». Русский взгляд на проблему воспитания французской молодежи второй половины XIX века

33.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия», г. Самара. Агентурная деятельность и полевые исследования в Горной Шотландии в первой половине XVIII в.: лэрд Каллоден как агент и этнограф

34.  , к. и.н., доц. каф. истории и культуры Востока Института востоковедения Казанского (Поволжского) федерального университета, Социально-утопический проект Лю Ши-пэя

35.  , маг-т каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Преследование ведовства в английском законодательстве XVII века

36.  , д. и.н., проф. каф. всеобщей истории и международных отношений ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет им. ». Британская внутриполитическая проблематика в иностранных обозрениях «Вестника Европы» начала XX века

37.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории и международных отношений Рязанский государственный университет им. . Военно-политическая ситуация в Юго-Восточной Азии накануне японского нападения на английские колониальные владения в декабре 1941 года

38.  , к. и.н., ст. пр. Колледжа физической культуры и спорта, экономики и технологии ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет». Приемы воздействия на электорат в деятельности консервативной партии Великобритании накануне выборов в парламент в 1886 году

39.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории и дисциплин классического цикла ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина». «Вьетнамский синдром»: память о войне и общественное мнение в США

40.  , к. и.н., ст. пр. каф. истории средних веков ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет». Цивильное и общее право в британских композитах в правление первых Стюартов: особенности взаимодействия

41.  , маг-т каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Нарративные источники для изучения деятельности Русской Духовной Миссии в Иерусалиме в 60-е – 80-е годы XIX века

42.  , асп. каф. древней и новой истории Украины Киевский национальный университет им. Т. Шевченко, Украина. Мистическая и практическая реализации мировоззренческих идей на примере его киевских инициатив

43.  , к. и.н., ст. пр. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Альтернативность модели экономического развития Германской империи 1870-х годов

Положение послов и посольское право по данным труда Тита Ливия «История Рима от основания города»

44.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории Дальневосточный государственный гуманитарный университет. Влияние идей английского либерализма на общественно-политические взгляды Карла фон Роттека

45.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Социокультурные последствия Первой мировой войны для США

46.  , асп. каф. истории древнего мира и средних веков ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». К вопросу о роли учителя в образовательном процессе в Средние века и эпоху Возрождения

47.  , асп. каф. культурологии ЧОУ «Русская христианская гуманитарная академия», г. Санкт-Петербург. К вопросу о правовом контексте избрания Морица Саксонского на курляндский трон

48.  , асп. каф. всеобщей истории и международных отношений ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет». Социальные функции церковных старост лондонских приходов XVII века

49.  , асп. каф. истории древнего мира и средних веков ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». Реорганизация системы управления финансами при Тюдорах

50.  , к. и.н., асс. каф. международных отношений и зарубежного регионоведения ФГОУ ВПО «Волгоградский государственный университет». Диспут интеллектуалов: идейные основы и постулаты борьбы якобитов в Конвокации в период Славной революции в Англии

51.  , д. и.н., проф. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Альтернативы германской истории в начале XIX века и механизм их реализации

52.  , д. и.н., проф. каф. социально-политических и исторических наук Брестского государственного технического университета, Республика Беларусь. Нобелевский лауреат Макс Борн в контексте реалий XX века

53.  , асп. каф. новой, новейшей истории и международных отношений Кемеровский государственный университет. Антиядерное движение в Австралии и ФРГ в гг.

54.  асп. каф. истории древнего мира и средних веков ФГОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет». Конфессиональные взгляды императора Максимилиана II и их влияние на внутреннюю политику Священной Римской империи германской нации

55.  , д. и.н., проф. каф. истории средних веков, зам. директора Института истории и международных отношений по научной работе НИИ ВПО «Саратовский государственный университет им. ». Социальное пространство Лондона конца XVI века в восприятии современника

56.  , к. и.н., доц. каф. всеобщей истории и дисциплин классического цикла ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина». «Послушание христианина» У. Тиндела и формирование абсолютистской идеологии в Англии XVI в.

57.  , маг-т истории, к. ф.н., ст. преп. каф. философии и социальных наук Крымского гуманитарного университета, г. Ялта, Украина. Крымская конференция 1945 года в историческом образовательном процессе Высшей школы Украины и РФ

58.  В., д. и.н., доц. каф. истории и связей с общественностью Казанский национально-исследовательский технический университет им. . Французские католики и народный фронт

59.  М., к. и.н., доц. каф. всеобщей истории и методики преподавания Институт истории Казанский (Приволжский) федеральный университет.

60.  , асп. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Дейвис о предпосылках политического успеха Генриха фон Трейчке

61.  , к. и.н., доц. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». Реформа "родительских отпусков" лейбористскими кабинетами в Великобритании в первое десятилетие 2000-х гг.

62.  , асп. каф. истории России и краеведения ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет им. А. Г. и ». Шарль-Луи Монтескье и его взгляды: ретроспективный анализ

ПОДСЕКЦИЯ «ПРОБЛЕМЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ»

1.  , к. и.н., ст. пр. каф. философии и общегуманитарных дисциплин ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента». Работа библиотек на Южном Урале как один из факторов повышения образовательного уровня населения после окончания Великой Отечественной войны ( гг.)

2.  , д. и.н., проф. каф. истории Отечества ФГБОУ ВПО «Самарская государственная академия культуры и искусств». «Общенародное торжество» 1912 года и провинциальная школа (по материалам Самары)

3.  , к. и.н., доц. каф. истории, теории и методики обучения ФГБОУ ВПО «Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия». Эволюция деятельности женских организаций Всероссийского Земского Союза на Среднем Урале в годы первой мировой войны (1914 – февраль 1917 года)

4.  , д. и.н., проф. каф. политической истории Отечества ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет нефти и газа им. ». Национальные инновационные системы – факторы, определяющие конкурентоспособность

5.  , д. и.н., проф. каф. политической истории Отечества ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет нефти и газа им. » , д. и.н., проф. каф. политической истории Отечества ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет нефти и газа им. », к. и.н., доц. каф. политической истории Отечества ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет нефти и газа им. ». Проблемные аспекты эволюции отечественного инженерного образования

6.  , соис. каф. отечественной истории ФГБОУ ВПО «Омский государственный технический университет». Проблема оценки репрессий органов ОГПУ Сибири в отношении бывших белогвардейцев в связи с реабилитацией осужденных

7.  , асп. каф. новейшей отечественной истории ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет». Подготовка инженерно-технических кадров в Рыбинском авиационном институте в 1930-е годы

8.  , к. м.н., асс. каф. латинского и иностранного языков ФГБОУ ВПО «Астраханская государственная медицинская академия». Историко-медицинские проблемы в Астраханском крае

9.  , д. и.н., проф. каф. истории и философии ФГБОУ ВПО «Омский экономический институт». «Духовное завещание Никона, Патриарха Московского»: герменевтический анализ

10.  , к. и.н., доц. каф. истории и философии науки ФГБОУ ВПО «Самарский государственный университет». Становление и развитие концепции перестройки

11.  , с-т исторического факультета ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия». Организация троллейбусного сообщения в городе Куйбышеве в годы Великой Отечественной войны

12.  , асп. каф. истории России Арзамасского филиала ФГБОУ ВПО «Нижегородского государственного университета им. ». Историографический аспект изучения институционального оформления политико-правовой системы Древней Руси

13.  , к. и.н., проф. каф. документоведения и всеобщей истории ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет». «Новый» норманнизм, или «Запретная история Руси»

14.  , к. и.н., доц. каф. полит. истории Отечества ФГБОУ «Российский государственный университет нефти и газа им. ». Забытый мыслитель

15.  , к. и.н., доц. каф. гум. и соц.-экон. дисциплин Омского филиала ФГБОУ ВПО «Военная академия материально-технического обеспечения». Проблема учета опыта воспитания офицерского состава на примере Сибирского военного округа (вторая половина XIX – начало XX века

16.  , к. и.н., доц. каф. истории Отечества ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика ». Материалы заседаний Совета Женского медицинского института как исторический источник

17.  , асп. каф. истории России и краеведения ФГБОУ ВПО «Владимирский государственный университет им. А. Г. и ». СССР на Международной конференции по разоружению в Женеве гг.

18.  , к. и.н., доц. каф. полит. истории Отечества ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет нефти и газа им. ». Место высшей технической школы в формировании национальной инновационной системы

19.  , соис. каф. полит. истории Отечества ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет нефти и газа им. ». Нормативно-правовое закрепление партийно-государственного управления «отраслевой» науки в е гг.

20.  , ст-т факультета истории и юриспруденции Елабужского института ФГБОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». Спортивное воспитание молодежи в Республике Татарстан в начале XXI века

21.  , к. и.н., доц. каф. философии и истории ФГБОУ ВПО «Вологодский институт права и экономики ФСИН России». Изучение истории советского плена второй мировой войны: социокультурный подход

22.  , соис. каф. отечественной истории и историографии ФГБОУ ВПО «Самарский государственный университет». Участие общественных организаций в управлении народным образованием и высшей школой в годы (по материалам Куйбышевской области)

23.  , ст. пр. каф. истории, политических и правовых учений Волжского гуманитарного института (филиала) ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный университет». Великий князь Николай Михайлович о европейском направлении внешней политики Александра I

24.  , концертмейстер каф. искусств народов Поволжья Института филологии и искусств ФГБОУ ВПО «Казанский (Поволжский) федеральный университет». Основные тенденции развития музыкального образования в России в первые годы Советской власти (на примере Казани)

25.  , д. и.н., проф. каф. гум. и экон. дисциплин Нижневартовского филиала ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет». О концепции «крестьянских войн в России»

26.  , д. и.н., проф. каф. соц.-гум. дисциплин ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет». Модель социально - экономического развития Российской империи в работах конца XIX - начала XX вв.

27.  , асп. каф. отечественной истории и археологии ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия». Организация доставки почты в Куйбышевской и Ульяновской областях в гг.

28.  , к. и.н., доц. каф. истории, политических и правовых учений Волжского гуманитарного института (филиала) ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный университет». Идеи миротворчества в трудах

29.  , асс. каф. гум. и экон. дисциплин Нижневартовского филиала ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет». «Царь-Антихрист» и «царевич-избавитель» в непригожих речах XVIII века как социокультурная предпосылка появления самозванцев

30.  , спец. по учебно-методической работе каф. истории, политических и правовых учений Волжского гуманитарного института (филиала) ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный университет». Село Верхняя Ахтуба в 1930-е годы

31.  , д. и.н., проф. каф. документоведения ФГБОУ ВПО «Самарский государственный университет». Проблемы освоения и обустройства юго-восточных окраин России в оренбургских «прожектах» годов

32.  , ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный радиотехнический университет». Дж. Хикс и «дело» советских банков в Великобритании (1928 г.)

33.  , ст. пр. каф. социально-гуманитарных дисциплин ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет». Критика -Флеровским российских законов о печати

34.  , к. и.н., доц. каф. политической истории Отечества Российский государственный университет нефти и газа им. . Российский экспорт газа в постсоветский период (история, проблемы, перспективы)

35.  , д. п.н., проф. каф. всеобщей истории ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет», г. Хабаровск. Два съезда учителей истории в год российской истории

36.  Стряпихина А. А., к. и.н., ст. преп. каф. истории России ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина». Причины безработицы в СССР в период нэпа

37.  , д. и.н., проф. каф. отечественной истории ФГБОУ ВПО «Омский государственный технический университет». Поэзия Белой Сибири как источник по истории гражданской войны в России

38.  , преп. каф. экономики и права ГОУ ВПО «Сургутский государственный педагогический университет». Из истории аграрного движения в Чигиринском уезде Киевской губернии в начале 70-х гг. XIX века: крестьянский вожак

39.  , к. и.н., доц., с. н.с. Института Татарской энциклопедии АН РТ, г. Казань. Вклад преподавателей Казанской духовной академии в изучение этнографии чувашей и марийцев

40.  , д. и.н., проф. Институт социально-экономических и гуманитарных исследований Южного научного центра РАН (г. Ростов-на-Дону). Институционализация диаспор Ростовской области как механизм «встраивания» в пространство межкультурного взаимодействия

41.  , к. и.н., доц. каф. истории Отечества ФГБОУ ВПО «Самарская государственная академия культуры и искусств». История одной командировки: маршал Ворошилов и сельское хозяйство в 1946 году

42.  , ст-т факультета истории и юриспруденции Елабужского института ФГБОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». Коммуникационные контакты в среде горожан Вятской губернии в сфере экономики XIX начале XX века

ПОДСЕКЦИЯ «ТЕОРИЯ ИСТОРИИ, ИСТОРИОГРАФИЯ,

МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

1.  , к. и.н., доц. каф. андрагоники Института развития образования, г. Нижний Тагил. Тайм-менеджмент и эффективная организация времени руководителя

2.  , УК «Гимназия-колледж» ФГБОУ ВПО «Дальневосточный федеральный университет», г. Владивосток. Проблема воспитания общероссийской идентичности школьников в контексте реформирования системы общего исторического образования

3.  , к. и.н., доц. каф. истории ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет». Кумранские исследования как фактор трансформации советской историографии раннего христианства

4.  , к. и.н., ст. пр. Сочинский филиал Российского государственного социального университета. Понятие «маргинальность» в социально - гуманитарных науках: поиски идентичности

5.  , к. ф.н., доц. каф. связей с общественностью Донской государственный технический университет (г. Ростов-на-Дону). Проблемы поиска научно-исторического метода в отечественной исторической науке

6.  Невельская-, к. ф.н., доц. каф. логики ФГБОУ ВПО «Юридическая академия Украины им. Ярослава Мудрого», г. Харьков, Украина. Методологические вопросы использования агиографии для исторического анализа (на примере жития Диодора Юрьегорского)

7.  , д. ф.н., проф. каф. философии и социальных коммуникаций ФГБОУ ВПО «Омский государственный технический университет». Лингвистика ‘+’ или ‘–’ история? Ф. де Соссюр о роли диахронии