Национальный парк «Себежский» как ресурс экологического образования и воспитания учащихся

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПАРК «СЕБЕЖСКИЙ» КАК РЕСУРС ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ

,

заместитель директора по учебно-воспитательной
работе МОУ «Себежская средняя общеобразовательная школа»

Данная работа носит характер эксперимента.

Время работы в режиме эксперимента – 3-й год.

Этап: формирующий.

Цели:

1.  Создать условия для развития познавательных, интеллектуальных способностей учащихся.

2.  Обеспечить условия для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителей с учетом основных направлений опытно-экспериментальной работы.

3.  Выявить творческий потенциал учителей, участвующих в опытно-экспериментальной работе.

4.  Создать условия для изучения, обобщения и распространения опыта и результатов экспериментальной работы.

№ п/п	Содержание работы (задачи)	Сроки	Исполнители	Формы представления результата
Организационно-управленческие аспекты
1.	Организация поддержки и сопровождения экспериментальной работы: а) психолого-педагогическое б) научно-методическое в) информационное	В течение года	Администрация школы	Установочные документы, освещение эксперимента на школьном сайте
2.	Контроль хода эксперимента работы	В течение года	Зам. директора по НМР	Материалы внутришкольного контроля
Научно-методическое сопровождение экспериментальной работы
3.	Планирование экспериментальной работы по секциям НОУ «Эрудит»	Сентябрь	Руководители секций, зам. директора по НМР	Утверждение новых планов работы секций
4.	Научно-методический семинар для учителей-экспериментаторов «Разработка элементов проектно-исследовательской деятельности учащихся»	Октябрь	Научный руководитель, учителя-экспериментаторы, зам. директора по НМР	План работы семинара
5.	Разработка форм проведения экспериментальной деятельности	В течение года	Учителя-экспериментаторы	Справка по итогам работы
6.	Консультирование учителей - экспериментаторов	В течение года	Научный руководитель	Групповые и индивидуальные консультации
7.	Подготовка и проведение промежуточного (по итогам года) самоанализа экспериментаторов	Январь	Научный руководитель зам. директора по НМР	Подготовка отчетных материалов
8.	Итоговая конференция по итогам 2-х лет эксперимента	Май	Научный руководитель, зам. директора по НМР, учителя-экспериментаторы	Конференция
Экспериментальная работа учителей
9.	Индивидуальное планирование учителями экспериментальной работы	Сентябрь	Научный руководитель, творческие группы педагогов-экспериментаторов	Составление планов работы
10.	Разработка форм проведения и методик проведения уроков, включающих экспериментальный материал	В течение года	Педагоги-экспериментаторы	Анализ посещенных уроков, сообщение на конференции
11.	Взаимопосещение и проведение открытых уроков экспериментального преподавания	В течение года	Учителя-экспериментаторы, зам. директора по НМР	Анализ посещенных уроков
12.	Разработка проектов урочной, внеурочной работы в соответствии с темой эксперимента	Март	Учителя-экспериментаторы, учитель информатики	Рабочие материалы
13.	Защита наиболее удачных проектов на конференции	Май	Зам. директора по НМР	Проекты

Для реализации целей и задач эксперимента создан план совместных мероприятий по экологическому воспитанию и образованию учащихся МОУ «Себежская средняя общеобразовательная школа» и Национального парка «Себежский», который учитывает возраст учащихся.

В начальной школе (1–4 классы) предполагается работа экологических клубов и кружков. Итогом данной работы является разработка и защита проектов по экологической тематике на конференции «Я эколог».

В среднем звене (5–8 классы) большинство мероприятий носит воспитательный характер. Это музыкальный фестиваль «Тонкая зеленая линия», КВН, «День туризма». Кроме того, экологические десанты, походы по зеленой тропе и различные экологические акции: «Покормите птиц!», «Сделаем город чистым!». Учащиеся 5–8 классов продолжают работу с экологическими проектами, начатую в начальной школе.

На старшей ступени (9–11 классы) учащиеся работают в школьном научном обществе «Эрудит». Итоги данной работы ежегодно подводятся на школьной научно-практической конференции «Поиск и творчество».

Перечень проектов НОУ «Эрудит» на 2009/2010 учебный год
МОУ «Себежская средняя общеобразовательная школа»

№ п/п	Название проекта	Автор, класс	Учитель, курирующий проект	Представление проекта
Физико-математическая секция
1.	Исследование КПД электронагревателя	10 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
2.	Электрификация Себежского района (история вопроса)	Андрющенко 8 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
3.	Себежский национальный парк в задачах на движение	9 «Б» 10 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная научно-практическая конференция
4.	Исследование квадратного уравнения	Блюдникова А, 8 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
Секция начальных классов
1.	Растительный мир города и леса Себежского района	Коллективная работа – 3 «Б» класс 8 «А»		Февраль Научно-практическая конференция «Я эколог» на базе НП «Себежский»
2.	Лекарственные растения национального парка «Себежский»	Коллективная работа – 3 «А» – 9 «Б»		Февраль Научно-практическая конференция «Я эколог» на базе НП «Себежский»
3.	Метеорологические и фенологические наблюдения	Коллективная работа – 4 «Б» 8 «Б»		Февраль Научно-практическая конференция «Я эколог» на базе НП «Себежский»
Естественно-научная секция
1.	Определение качества питьевой воды на территории г. Себежа	Андрющенко 8 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
2.	Описание и определение редких и охраняемых видов растений на территории НП «Себежский»	8 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная научно-практическая конференция
3.	Комплексная экологическая оценка антропогенного воздействия на местность в районе р. Угоринка	8 «Б»		Апрель–май 2010 г. Школьная научно-практическая конференция
Секция гуманитарных дисциплин
1.	Смысл топонимических названий деревень, находящихся на территории НП «Себежский»	10 «А»		Областная научно-практическая конференция «Шаг в будущее» и выставка «Шаг в науку»
2.	Сравнительная характеристика природных ресурсов французского НП «Камарг» и НП «Себежский»	Матлаева К 9 «А»	Спиридонова Р. В.	Областная научно-практическая конференция «Шаг в будущее» и выставка «Шаг в науку»
3.	Экологические проблемы Великобритании и России	9 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная научно-практическая конференция
4.	Роль телевидения в жизни молодежи	9 «А»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
5.	1943 г. (сожженные деревни)	10 «Б»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
6.	Боевой путь	10 «Б»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
7.	Пятая Калининская	10 «Б»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция
8.	Роль Марии Пынто в организации подполья в Себежском районе	9 «Б»		Апрель–май 2010 г. Школьная н/пр конференция

Статья дана в редакции автора.

12 января 2010 г.

.