Номинация: «Мое исследование в роли профессионала»

Номинация:

«Мое исследование в роли профессионала»

1 степени

1.

«Развитие коммуникативной толерантности у подростков»

Филиал ГОУ ВПО “Кемеровский Государственный университет» в городе Анжеро-Судженск

Руководитель:

2. , Муниципальное образовательное учреждение «Лицей №2» г. Чебоксары, Чувашская Республика

Зависимость от компьютера – это диагноз

Руководитель:

3. , студентка 5 курса очного отделения факультета дошкольного воспитания

ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт

Использование метода проектов в развитии познавательного интереса к окружающей природе у дошкольников

Руководитель: , кандидат педагогических наук, доцент

4.

Деятельность воспитателя ДОУ по формированию навыков сотрудничества старших дошкольников студентка 5 курса заочного отделения факультета дошкольного воспитания

ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт

Руководитель: , к. п.н., ст. преподаватель, кафедра дошкольной и социальной педагогики НГПИ

5. 5 курс Специальность 050706 Педагогика и психология

ГОУ ВПО ХГУ им. , институт непрерывного педагогического образования

Взаимосвязь типа профессиональных планов и временной перспективы в подростковом возрасте

2 степени

1. Шишинова Ксения, учащаяся МОУ СОШ №10 «Образовательный центр ЛИК» г. о.Отрадный Самарская область.

Социальный проект «Береги здоровье смолоду»

Руководитель: .

2. , студентка Благовещенского Государственного Педагогического Университета

Возделывание крупноплодных арбузов в условиях юга Амурской области

, к. с/х. н.,доцент, зав. кафедры «Ботаника» естественно-географического факультета БГПУ

3. , учащийся «Темниковская средняя общеобразовательная школа №1»г. Темникова Республики Мордовия

«Роль темперамента в структуре межличностного взаимодействия индивидов»

БОНДАРЧУК -психолог

4. , учащаяся ФГОУ СПО «Торбеевский колледж мясной и молочной промышленности» Республики Мордовия,

Разработка технологии производства полукопченых колбас с применением пробиотических культур»

, преподаватель спецдисциплин мясного отделения

5. , студентка 5 курса очного отделения факультета дошкольного воспитания ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт

Социально-педагогическая деятельность по формированию у воспитанников детского дома брачно-семейных представлений

, к. п.н., ст. преподаватель, кафедра дошкольной и социальной педагогики НГПИ

6. Студент 2 курса юридического факультета, гр.2 Иркутский юридический институт Российской правовой академии Министерства Юстиции РФ

ИНСТИТУТ ОМБУДСМЕНА В ПРАВОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

Канд. юрид. наук, доцент

7. , студентка 4 курса факультета немецкого языка гр. ТМПН1-06-01.

ГОУ ВПО «Иркутский государственный лингвистический университет», Институт образовательных технологий

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ И ВОЗМОЖНОСТИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «031201. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР»

Иванова ЛюдмилаАнатольевна Канд. пед. наук, доцент

8. , студентка 5 курса НГПИ

Социально-педагогическая деятельность по оказанию помощи воспитанникам детского дома в профессиональном самоопределении

, к. п.н., ст. преподаватель, кафедра дошкольной и социальной педагогики НГПИ

9.

МОУ «СОШ № 000»

Учащийся 9а класса

«Исследование основных физико-химических свойств синтетических моющих средств (на примере стиральных порошков)

учитель химии, ст. преподаватель АГПА

10.

ученица11 Б

МОУ СОШ № 3 поселка Ванино Хабаровского края

Место русского языка в жизни украинцев и информационном пространстве Украины

учитель рус. языка и литературы

3 степени

1. Третьяковой Марины Алексеевны, Харловой Маргариты Васильевны студентов 4 курса факультета математики и информатики Алтайской государственной педагогической академии

«Пути формирования умений учиться с помощью средств ИКТ на уроках математики»

к. п.н., доцент кафедры дидактики математики АлтГПА

2. , учащаяся ГОУ СПО «Ноябрьский колледж профессиональных и информационных технологий» ЯНАО

«Проблема автоматизации медицинских учреждений»

, заведующая отделением ИТ

3. , учащаяся 5 курса, Государственное образовательное учреждение Камышловский педагогический колледж»

Метод проектов как средство формирования исследовательских умений учащихся на уроках литературы (на примере произведений «Капитанская дочка», «Русские женщины», «Ася»)

, преподаватель филологических дисциплин

4. 1 курс магистратуры

Сибирский федеральный университет, Юридический институт

Правовая помощь по уголовным делам

, к. ю.н., доцент

5. Овчинников Никита, учащийся Средняя Общеобразовательная Школа № 9 имени г. Якутска

«Развитие речи школьников на уроках русского языка» ( на примере учеников 5А,6А классов СОШ № 9, обучающихся по учебнику под редакцией , )

Ю., учитель русского языка и литературы

6. Петрова Анастасия, учащаяся 8 кл Магарасской СОШ Горного улуса

Роль музыки в литературном произведении

Руководитель , учитель русского языка и литературы

7.

студентка IV курса группы PR-06

«Значение деятельности PR-специалиста в управлении

организационными конфликтами»

Наталья Викторовна Чиннова, старший преподаватель

Сертификаты

1. , СпециальностьЭлектроснабжение тема работы: «Исследования влияния электромагнитной обстановки на надежное функционирование системы электроснабжения» ГОУ ВПО «Курский государственный технический университет»Факультет Инноваций и управления

Руководитель работы: преподаватель

2. -на

3. , ,

«Курский государственный политехнический колледж»

Атомные электрические станции и установки

«Исследование трехфазных цепей переменного тока»

Руководитель

4.

9 класс, МОУ «СОШ № 24», Г. Астрахань

Криминогенная субкультура молодежи: методы, технологии профилактики.

, учитель истории; , учитель литературы

5.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества»

Различия в американском и британском вариантах английского языка

Должность педагог дополнительного образования

6.

ГОУ СПО «Мариинский лесотехнический техникум»

История специальности «Технология деревообработки»

7. студентка 4 курса заочного отделения факультета дошкольного воспитания (воспитатель МДОУ №5 «Теремок»)

ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт

Особенности осуществления воспитателем дошкольного учреждения мотивационной подготовки детей 6-7 лет к обучению в школе0

, кандидат педагогических наук, доцент

8.

ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт

Профессиональная ориентация педагогически запущенных подростков в условиях реабилитационного центра.

, кандидат педагогических наук, старший преподаватель

9. , студентка 5 курса очного отделения факультета дошкольного воспитания

ГОУ ВПО «Набережночелнинский государственный педагогический институт

Социально-педагогическая деятельность по формированию дружеских взаимоотношений детей с задержкой психического развития в условиях детского дома

, к. п.н., ст. преподаватель, кафедра дошкольной и социальной педагогики НГПИ

10. студентка 4 курса заочного отделения факультета дошкольного воспитания

ГОУ ВПО «Набережно-челнинский государственный педагогический институт,

Использование наглядно–информационных форм сотрудничества с семьей в деятельности воспитателя дошкольного образователь-ного учреждения

, заведующая кафедрой дошкольной и социальной педагогики ГОУ ВПО «НГПИ»

11.

Отделение «технология лесозаготовок», 4курс

ГОУ СПО Мариинский лесотехнический техникум

Лесозаготовительная отрасль Мариинска и Мариинского района. Вчера и сегодня.

12.

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Свердловской области
«Камышловский педагогический колледж»

Особенности самосознания личности в подростковом возрасте

Руководитель: , преподаватель психологических дисциплин,

13. ;

МОУ школа № 24, 10Б класс. г. Самара

Влияние рекламы на сознание потребителя

учитель истории и обществознания

14.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40»

ОТРАЖЕНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ОБРАЗА МИРА В ИСКУССТВЕ ВИЗАНТИИ

15. , 4 курс

СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Воспитание толерантности у младших подростков

, кандидат психологических наук, доцент

16. , студентка 5 курс,

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный университет»

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЧУВСТВА ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА (на примере ГС(К)ОУ I-II вида № 36 г. Ставрополя»).

кандидат психологических наук, доцент

17.

5 год обучения ф-т Коррекционная педагогика

Новосибирский Государственный педагогический Университет

«Игра как средство коррекции речи детей с общим недоразвитием речи III уровня в период их подготовки к обучению в школе»

Петрова Эрна Давыдовна доцент кафедры коррекционной педагогики Старший преподаватель

18.

5 год обучения Коррекционная педагогика

Новосибирский Государственный педагогический Университет

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСГРАФИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ

Старший преподаватель

19. ученица 10 «Б» класса

МОУ СОШ №9 им

«Сравнительный анализ текстов при переводе олонхо с якутского языка на русский язык.»

учитель русского языка и литературы

20. . учитель истории

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Муслюмовская гимназия» Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан

«Сталинские репрессии: судьбы людей»

21.

9 класс, МОУ «СОШ № 24» г. Астрахань

«Аэрогафика как альтернатива граффити»,

, учитель истории; , учитель литературы

22. ,

7 класс, МОУ «СОШ № 24» г. Астрахань.

«Загадочная археология»

, учитель истории; , учитель литературы

23. Островлянчик Яна

ФГОУ СПО «Старооскольский геологоразведочный техникум имени »

Факторы, влияющие на психологическую совместимость в полевых условиях при выполнении геологоразведочных работ»

24. , преподаватель специальных дисциплин

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования – Новокуйбышевский государственный гуманитарно-технологический колледж

«Пищевые добавки»

25.

ученица 10 «А» класса МОУ «Гимназия»г. Новоуральска Свердловской области

Пути самоопределения в выборе своей будущей профессии

, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Гимназия», , учитель междисциплинарного обучения

26. ,

ученица 10 «А» класса МОУ «Гимназия», г. Новоуральска Свердловской области

Взаимосвязь акцентуации характера подростков и проявления его агрессивности

, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Гимназия», , учитель междисциплинарного обучения