Электив 9
Эти забавные кривые
(предметно ориентировочный курс)
Разработала учитель ИЗО
и черчения
Моргачева Татьяна
Михайловна
МОУ Алексеевская ООШ
2009
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Мощный технический прогресс в нашей стране неразрывно связан с высокой графической культурой человека. Механизация, автоматизация и электроника производства коренным образом меняют не только характер трудовой деятельности человека, но и соответствующие требования к его технической подготовке. А техническая подготовка органически связана с умениями и навыками свободного составления и чтения чертежей.
Учитывая то, что предмет черчение не включен в базовые школьные программы, в содержание данного электива внесены элементы технического черчения и начертательной геометрии.
Цель курса: формировать интерес у учащихся к политехническим наукам.
Задачи курса:
- учить учащихся применению рациональных приемов работы чертежными инструментами;
- формировать элементарные умения в выполнении различных линий чертежа;
- развивать творческое, логическое и пространственное мышление;
- учить применять теоретические знания к решению задач практического характера.
Курс поможет учащимся сформировать практические навыки в выполнении чертежей, расширить пространственные представления и развить пространственное воображение, совершенствовать общую графическую грамотность.
Кроме того, электив направлен на повышение графической деятельности на уроках математики, физики, химии, труда.
Материал курса включает новые знания для учащихся, которые не содержатся в базовых программах. Различные виды организации учебной деятельности должны привлечь внимание школьников с разным уровнем подготовки. Достаточная конкретность позволит осуществить контроль за усвоением знаний после каждого занятия.
Материал программы распределен по времени с учетом его достаточности для более качественного получения знаний.
Знания и умения, полученные в ходе изучения данного курса, помогут школьникам при выборе таких профессий, как конструктор, строитель, инженер, архитектор и многих других.
Курс рассчитан на 12 часов.
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ | Тема | Кол-во час. | Вид деятельности | Формы контроля |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Линии бывают разные. Неслабое звено. Украсим пасхальное яйцо. Соберем бабушкины очки. Начертим матрешку. По морям, по волнам… Что общего между спиралью на электроплитке и спиралью Архимеда? Как глобус обновить или сферу развернуть. Мы петляли по лесу. Заключительное занятие. Подведение итогов. | 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 | Беседа. Практическое занятие. Практическое занятие. Конкурс. Практическое занятие. Конкурс. Практическое занятие. Практическое занятие. Игра «Починим электроплитку». Соревнование «Кто лучше?» Деловая игра. Творческий отчет учащихся. | Аукцион «Распродажа линий». Вписать овал в ромб. Построить овоид. Расписать. Выполнить сопряжение окружностей и прямых. Работа по группам: начертить и расписать матрешку. Построение синусоиды. Построение спирали Архимеда. Развернуть сферу, обновить мяч, глобус. Соединение точек с помощью лекал. Работа на компьютере: построение архитектурных зданий с использованием изученных кривых. |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
, элементы начертательной геометрии. - М., Просвещение, 1972
. методика преподавания черчения в средней школе. - М., Просвещение, 1977.
Часова черчение в школе. - М., Просвещение, 1976.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
, Старожилец так чертят? - М., Просвещение, 1972.
занимательное черчение. - М., Просвещение, 1978.
От пещерного рисунка до кинопанорамы. - М., Просвещение, 1974.
