Основы экономических знаний

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

рабочая тетрадь

11 класс

ОСНОВЫ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ

ЗНАНИЙ

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

11 КЛАСС

Костанай, 2011.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемая рабочая тетрадь составлена в соответствии с содержанием программы по предмету «Основы экономических знаний» для 11 класса.

Материалы, предложенные в рабочей тетради разделены на главы и содержат интеллектуальные и творческие задания, схемы, тесты, решение которых активизирует познавательную деятельность.

Выполнение заданий потребует использование дополнительной литературы и проявления своего собственного мнения.

Содержание

Пояснительная записка.......................................................... 4

Раздел I. Основы маркетинга................................................ 5

Раздел II. Товар и товарная политика.................................. 7

Раздел III. Разработка новых товаров.................................. 9

Раздел IV. Распределение товаров....................................... 10

Раздел V. Реклама................................................................... 11

Раздел VI. Менеджмент......................................................

Раздел VII. Малое предпринимательство............................ 16

Раздел VIII. Финансы и предпринимательство................. 19

Приложение............................................................................ 23

«Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания» Конфуций

Пояснительная записка

Экономика общества представляет собой сложный и всеохватывающий организм, который обеспечивает жизнедеятельность каждого человека и общества в целом. Мы принимаем ежедневное участие в экономической деятельности, живем в экономической среде. Экономические знания образуют сердцевину информации об обществе: о достоинствах и недостатках экономических систем и вариантов общественного выбора, о трудном выборе между равенством и эффективностью, об избирательном процессе, о деятельности фирм и об организации отраслевых рынков, о маркетинге и менеджменте, о рынке труда. Очевидно, что экономически безграмотный человек изначально обречен на более сложный жизненный путь, его решения во многих сферах общественной жизни зачастую будут оказываться ошибочными. Жить и быть вне экономики в современных условиях невозможно и чем раньше человек поймет роль экономики в его жизни, тем более он будет успешен во многих сферах жизнедеятельности. Таким образом, формируя экономический способ мышления отдельного ученика, его экономическую культуру, в конечном счёте, создается фундамент благосостояния общества в целом.

Рабочая тетрадь по дисциплине Основы экономических знаний для учащихся 11 классов предназначена для формирования знаний и представлений об экономических взаимоотношениях людей в обществе и практических умений, связанных с различными видами жизнедеятельности.

Задания данного пособия позволяют выработать у учащихся умение применять принципы экономического мышления при принятии решений на практике, подготовить школьников к активному участию в экономической жизни страны,
способствуют становлению основных черт экономического поведения личности.

Раздел I. ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА.

1. Дайте определение понятия «маркетинг».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Чем занимается маркетолог?

___________________________________________________________

2. Укажите основные понятия маркетинга.

а) _________________________________________________________

б) _________________________________________________________

в) _________________________________________________________

г) _________________________________________________________

д)_________________________________________________________

4. Заполните простую модель системы маркетинга.

5. Перечислите основные элементы комплекса маркетинга.

а) ________________________________________________________

б) ________________________________________________________

в) ________________________________________________________

г) ________________________________________________________

6. Укажите основные принципы маркетинга.

7. Назовите основные цели маркетинга.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

8. Какие существуют виды маркетинга в зависимости от спроса?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Докажите или опровергните следующее мнение: «Маркетинг начинается до того, как товар произведен».

10. Укажите основные функции маркетинга.

ФУНКЦИИ

Раздел II. ТОВАР И ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА.

1. Дайте определение понятия «товар».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите три основных свойства товара.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назовите пять уровней товара.

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.__________________________________________________________

4.__________________________________________________________

5.__________________________________________________________

4. Приведите примеры товаров производственного назначения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. К какой группе товаров относится молоко?

______________________________________________________________________________________________________________________

6. Как называются товары с уникальными характеристиками ли отдельные марочные товары?

______________________________________________________________________________________________________________________

7. Товары, которых покупатель не знает – это…

a) товары постоянного спроса,

b) товары пассивного спроса,

c) товары предварительного выбора,

d) товары особого спроса,

e) товары кратковременного пользования.

8. Для чего необходим процесс сертификации товара?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Период медленного роста сбыта товара -

а) этап роста,

б) этап зрелости,

в) этап упадка,

г) этап выведения на рынок,

д) этап обновления.

10. Основные правила ценообразования.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Установление цен по географическому признаку называется

___________________________________________________________

12. Издержки используются для установления______________

уровня цен, спрос – для определения ___________________________

уровня цен, цены конкурентов для_____________________________

13. Чему должна соответствовать цена?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел III. РАЗРАБОТКА НОВЫХ ТОВАРОВ.

1. Какие товары относят к новым?

2. Сколько этапов включает процесс разработки нового товара?

______________________________________________________________________________________________________________________

3. Для чего разрабатывается марка товара?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Назовите известные вам марки товаров.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Укажите марочные названия представленных марок товаров:

__________________________ __________________ __________________________

__________________________

7. Разработайте свою марку товара.

Раздел IV. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТОВАРОВ.

1. Дайте определение понятия «канал распределения».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите основные функции канала распределения.

3. Что определяет ширина канала распределения?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Для товаров постоянного спроса используется следующая форма сбыта:

a) селективный сбыт,

b) интенсивный сбыт,

c) эксклюзивный сбыт,

d) телемаркетинг,

e) торговля по почте.

4. Брокер – это…

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Каких посредников включает в себя трехуровневый канал сбыта?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Человек, самостоятельно продающий товары – это…

___________________________________________________________

7. При каком виде сбыта фирмы продают свои товары через очень ограниченное количество посредников?

___________________________________________________________

8. Дайте определение понятия «товародвижение».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел V. РЕКЛАМА.

1. Дайте определение понятия «реклама».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите функции рекламы.

______________________________________________________________________________________________________________________

3. Назовите виды рекламы.

1. ________________________________________________________

2. _________________________________________________________

3. _________________________________________________________

4. _________________________________________________________

5. _________________________________________________________

4. Какие средства рекламы фирма может использовать?

______________________________________________________________________________________________________________________

5. Вид рекламы, цель которой – донести до потребителей информацию о фирме и товаре...

a) сравнительная,

b) информативная,

c) напоминающая,

d) подкрепляющая

e) увещевательная.

6. Укажите основные составляющие рекламы.

7. Основываясь на собственном опыте, рассмотрите влияние рекламы на месте продаж по выбору.

8. Докажите или опровергните следующее мнение: «Реклама не нужна, потребитель и так знает, что ему нужно».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Вы сотрудник рекламного агентства. Разработайте рекламу для новых соков «Свежесть».

Раздел VI. МЕНЕДЖМЕНТ.

1. В чем состоит сущность менеджмента?

2. Какой подход к управлению вы считаете наиболее современным?

a) процессный,

b) ситуационный,

c) системный,

d) количественный,

e) качественный.

3. Какая система поощрения персонала кажется вам наиболее прогрессивной?

a) поощрения за успехи,

b) поощрения за результат,

c) комплексная система,

d) другая___________________________________________________

4. Подтверждаете ли вы следующее утверждение: «Результат в управлении в большей степени связан с теорией управления, а не с искусством применения его на практике».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какими основными качествами должен обладать менеджер?

7. Укажите этапы принятия управленческого решения.

8. Дайте определение понятия «функция менеджмента».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Обозначьте основные функции менеджмента:

10. Перефразируйте в правильное следующее утверждение: «Мотивация представляет собой размер зарплаты».

11. Основной вид контроля:

1) текущий,

2) профессиональный,

3) тестирующий,

4) полный,

5) главный.

12. Дайте определение понятия «организация».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Перечислите основные формы собственности организации.

14. Назовите основные организационные структуры управления.

15. Какая организационная структура характерна для малых предприятий, где круг решаемых вопросов незначителен?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел VII. МАЛОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО.

1. Дайте определение понятия «бизнес».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите основные виды предприятий.

3. Охарактеризуйте значение предпринимательства в Казахстане.

4. Какую роль играет малый бизнес?

5. Какова роль конкуренции в бизнесе?

6. Дайте определение понятия «олигополия».

______________________________________________________________________________________________________________________

7. В чем сущность банкротства?

8. Перечислите виды рисков, с которыми сталкивается предприниматель в бизнесе.

9. Для чего составляется бизнес-план?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Укажите разделы бизнес-плана.

11. Какова гражданская ответственность малого бизнеса?

12. Какие льготы существуют для малого бизнеса?

13. Перечислите основные виды налогов.

14. Для чего предназначены акцизные марки?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Какова экологическая обстановка бизнеса в Казахстане?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Какие меры принимаются в Казахстане для решения экологических проблем?

Раздел VIII. ФИНАНСЫ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО.

1. Дайте определение понятия «финансы».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Укажите основные функции финансов.

3. Составьте структуру государственных финансов.

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

4. Назовите задачи рынка ценных бумаг.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Ценная бумага, удостоверяющая долевое участие в капитале предприятия, действующего в форме акционерного общества -

a) облигация,

b) акция,

c) вексель,

d) депозит,

e) опцион.

2. Приведите примеры финансовых отношений.

3. Дайте определение понятия «финансовая система».

4. Перечислите основные функции финансов.

5. К собственным источникам формирования финансовых ресурсов предприятия относятся:

a) амортизация;

b) бюджетные средства;

c) ссуды банка;

d) кредиторская задолженность;

e) неналоговые поступления.

6. Основным документом финансового планирования выступает:

a) декларация,

b) финансовый план,

c) бухгалтерские книги,

d) отчет о хозяйственной деятельности,

e) документ о наличии денежных средств.

7. Укажите, в чем заключается сущность государственного бюджета.

8. Назовите основной метод финансового контроля.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Назовите главный источник формирования государственных доходов:

a) ценные бумаги
,

b) национальный доход,

c) амортизация,

d) кредиты банков,

e) инвестиции.

10. Дайте определение понятия «бюджетная система РК».

11. В чем заключается сущность государственного кредита.

a) в аккумулировании временно свободных денежных средств населения и предприятий,

b) выпуск государственных займов,

c) в перераспределении средств будущих поколений,

d) в аккумулировании свободных денежных средств населения и предприятий и выпуск государственных займов,

е) в финансировании разных потребностей.

12. Раскройте сущность страхования.

13. Назовите участников страховых отношений.

14. Дайте определение понятия «страховая сумма».

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Перечислите современные виды страхования.

Приложение.

1. Тест «Деньги в международной торговле».

1. Денежная единица той или иной страны…

a) деньги,

b) валюта,

c) наличность,

d) доллары,

e) средства.

2. Валютный курс – это…

a) политика государства,

b) возможность обменять деньги,

c) цена одной национальной денежной единицы,

d) денежные средства на счетах банков,

e) государственный бюджет.

3. Валютная система - это:

a) совокупность валют различных государств,

b) совокупность учреждений, занимающихся обменом валют,

c) форма организации и регулирования валютных отношений, закрепленная национальным законодательством или межгосударственными соглашениями,

d) совокупность учреждений, занимающихся выпуском валют,

e) совокупность ведущих валют.

4. Мировая валютная система сложилась:

a) в начале 19 века,

b) в середине 19 века,

c) в конце 19 века,

d) в начале 20 века,

e) в середине 20 века.

5. Состояние валютных отношений зависит:

a) от развития национальной и мировой экономики,

b) от географического положения государств,

c) от развития внешнеэкономических связей,

d) от национального состава государств,

e) от культурного уровня населения.

2. Тест « Государство и экономика».

1. Государственный бюджет - это...

a) сумма доходов государства за прошлый год,

b) план доходов и расходов государства на следующий год,

c) закон, запрещающий государству расходовать больше средств, чем оно имеет в своём распоряжении,

d) расходы государства,

e) финансовая деятельность.

2. Что из перечисленного ниже, скорее всего, не будет отнесено к общественным благам?

a) услуги городской пожарной охраны,

b) система защиты города от наводнений,

c) освещение квартир,

d) освещение улиц,

e) уборка улиц.

3. Что из перечисленного ниже не делает государство с рыночной экономикой?

a) помогает малоимущим гражданам страны,

b) устанавливает цены на выпускаемую продукцию предпринимателей,

c) защищает окружающую среду,

d) содержит армию,

e) ведет антимонопольную политику.

4. Когда расходы правительства превышают его доходы, то бюджет...

a) сбалансирован,

b) с избытком,

c) с дефицитом,

d) текущий,

e) плавный.

5. Рынок – это…

a) удобное место для торговли,

b) место, где встречаются продавцы и покупатели,

c) место, большее, чем магазин,

d) конкуренция между продавцами,

e) экономические отношения между производителями, продавцами и потребителями.

3. Тест «Рынок как единая экономическая система».

1. Является ли рынок особым экономическим институтом, организующим всю социально-экономическую систему общества?

Да_________ Нет__________

2. Заставляет ли рыночная система разрабатывать и выбирать экономические решения?

Да_________ Нет__________

3. Верным ли является утверждение, что потребитель занимает в рыночной экономике приоритетное место?

Да_________ Нет__________

4. Все виды товаров и услуг могут финансироваться при помощи рынка?

Да_________ Нет__________

5. На каком рынке могут осуществляться акты купли-продажи земли, находящейся в частной собственности:

- на рынке средств производства,

- на рынке недвижимости.

6. Можно ли считать достоинством рыночной системы тот факт, что полезность продукта определяется в сфере обмена?

Да_________ Нет_________

7. Какие из перечисленных элементов инфраструктуры рынка средств производства создаются по решению правительства:

- торговые дома,

- антимонопольный комитет.

8. Существует ли определенное противоречие между рынком рабочей силы и рынком труда в рыночной экономике?

Да_________ Нет__________

9. Что является основным звеном товарного рынка:

- фондовая биржа,

- товарная биржа.

10. Возможно ли существование рыночной экономики без рынка капитала?

Да_________ Нет__________

4. Тест «Система налогообложения».

1. Можно ли установить «справедливые налоги»?

Да_________ Нет__________

2. Может ли государство обойтись без взимания налогов?

Да_________ Нет__________

3. Кто выступает плательщиками налогов:

a) юридические лица
, зарегистрированные в РК;

b) физические лица, постоянно проживающие на территории РК;

c) иностранные юридические лица, зарегистрированные в своих странах;

d) иностранные граждане, проживающие на территории РК,

e) все желающие.

4. Если школьник работает на малом предприятии, созданном при школе, удерживается ли подоходный налог с зарплаты, которую он там получает?

Да_________ Нет__________

5. Студент получает стипендию. Удерживается ли с него подоходный налог?

Да_________ Нет__________

6. Пенсионер работает на предприятии, получает зарплату. С какого вида доходов он уплачивает подоходный налог:

1) с пенсии и зарплаты,

2) только с зарплаты.

7. Ваши родители получают социальные выплаты на содержание школьников?

Да_________ Нет__________

5. Тест «Финансы, кредит, банки»

1. Подлежит ли лицензированию банковская деятельность?

Да_________ Нет_________

2. Могут ли банки осуществлять операции по производству и торговле материальными ценностями?

Да_________ Нет_________

4. Обязаны ли коммерческие банки гарантировать тайну по вкладам, операциям и счетам своих клиентов?

Да_________ Нет_________

5. Какие из перечисленных ценных бумаг относятся к долевым:

облигации, акции, векселя, чеки.

6. В какой последовательности из прибыли акционерного общества выплачиваются доходы по ценным бумагам:

- облигации, привилегированные акции, обыкновенные акции;

- привилегированные акции, обыкновенные акции, облигации;

- обыкновенные акции, привилегированные акции, облигации.

7. Является ли владелец облигации кредитором акционерного общества?

Да_________ Нет_________

8. Имеют ли акции срок обращения?

Да_________ Нет_________

9. Облагаются ли операции с ценными бумагами налогами?

Да_________ Нет_________

10. Что такое доход акционера, выраженный в процентах к стоимости акции:

- ставка дивиденда,

- дисконт.

6. Тест «Рынок труда».

1. К функциям трудового мониторинга не относятся:

a) правовые,

b) социальные,

c) экономические,

d) психологические,

e) социологические.

2. Типы трудовых отношений: все, кроме:

a) четырехзвенные,

b) двухзвенные,

c) трехзвенные,

d) однозвенные,

e) многозвенные.

3. Целесообразная деятельность человека – это:

a) Рабочая сила,

b) трудоспособность,

c) работа,

d) труд,

e) занятие.

4. Безработным выплачиваются:

a) субсидии,

b) дотации,

c) материальная помощь,

d) пособие,

e) адресная помощь.

5. К экономически активному населению относят:

a) трудовые ресурсы,

b) трудоспособных и занятых лиц, находящихся за этим пределом,

c) всю рабочую силу,

d) трудоспособное население,

e) занятых и безработных.

ОС Н О В Ы
Э К О Н О М И Ч Е С К И Х
З Н А Н И Й

1 1

Рабочая тетрадь

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы