ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ
МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра гуманитарных и социальных наук
Факультет экономистов-международников
«Утверждаю»
Проректор
по учебной работе
_____________
«___»______________ 2012 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
ПОЛИТОЛОГИЯ
Код и направление подготовки 080100.62 «Экономика»
Профиль «Мировая экономика»
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр экономики
Форма и курс обучения – очная форма, 1 курс
Обсуждена и рекомендована
к утверждению на заседании кафедры.
Протокол от 20 ноября 2012 г.
Москва
2012
Разработчик:
кандидат исторических наук, доцент,
профессор кафедры гуманитарных и социальных наук ВАВТ,
заведующий отделом сравнительных политических исследований
Института социологии Российской академии наук,
Рецензент:
,
доктор политических наук
(Институт социологии РАН)
ОГЛАВЛЕНИЕ
1 | Цели и задачи дисциплины | 4 |
2 | Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата | 4 |
3 | Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины | 5 |
4 | Структура дисциплины | 5 |
5 | Содержание дисциплины | 6 |
6 | Образовательные технологии | 15 |
7 | Компетентностно-ориентированные оценочные средства | 17 |
8 | Примеры тестовых заданий | 23 |
9 | Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 23 |
10 | Материально-техническое обеспечение дисциплины | 37 |
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение политологии призвано дать будущему специалисту знания и навыки науки, имеющей как теоретическое, так и практическое значение.
Политологическое знание позволяет увидеть совместную деятельность людей как процесс полагания и выбора значимых для многих целей, их согласования и достижения, как мир мысли и действия, творящих политическую реальность и свободного человека – обладающего равными с другими гражданскими правами, способностью их реализовать и обязанностями по отношению к правам других.
Политология исследует проблемы постановки и реализации рациональных целей и действий, управления общественными процессами, связи свободы, выбора и ответственности людей.
Политическая наука дает студентам возможность квалифицированно понимать современную политику – политические события, решения и действия, политические системы, институты и процессы в России и мире, характер и особенности отношений экономики и политики, власти и бизнеса, механизмы формирования и направления экономической и социальной политики государства.
Изучение политологии способствует становлению гражданских позиций, помогает сделать осознанный политический выбор, участвовать в процессе принятия ответственных и долговременных решений, адекватно отвечать на вызовы ХХI века.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 0801000.62 «Экономика», профиль «Мировая экономика» и предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, изучающих «Политологию». Дисциплина «Политология» является общеобразовательной гуманитарной дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла образовательной программы.
Политика исследуется рядом гуманитарных и социальных дисциплин:
философией, которая от Аристотеля до Хабермаса осмысляет политику как феномен мирового развития и артефакт человеческой цивилизации;
исторической наукой, которая собирает и описывает фактическую сторону эволюции политических институтов и идей; анализирует политическую историю стран и народов, в частности, России как часть мировой политической истории;
социологией, которая изучает влияние социальной среды на политическую сферу, место политики в системе социальных отношений и ее роль в структурировании социума; становление этих научных дисциплин отмечено взаимосвязью и взаимообогащением (характерны работы Токвилля, Маркса, Вебера, Парсонса, Дарендорфа, Гидденса);
юриспруденцией, которая рассматривает формально-нормативный аспект политических институтов, связь правовых и государственных норм;
экономической наукой, которая в рамках новой политической экономии, теории общественного выбора, геоэкономики и др. выявляет взаимосвязь экономики и политики, экономические интересы и механизмы, связанные с политическими решениями и структурами, ресурсным обеспечением политического процесса, оценкой бизнес-рисков; различие между «политическим человеком» и «экономическим человеком», ориентирующимися, соответственно, на коллективную и индивидуальную рациональность действия.
Политология взаимодействует с естественными науками — математикой, географией, статистикой, информатикой, которые помогают объяснять политические явления, анализировать динамику политических процессов.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
Разделы дисциплины | Наименование дисциплины | |
1 | Темы 1, 2, 6, 9 | История |
2 | Тема 3 | Философия |
3 | Тема 5 | Теория вероятностей и математическая статистика |
4 | Тема 7 | Институциональная экономика |
5 | Темы 4, 7, 8 | Экономика общественного сектора |
6 | Темы 1-9 | Иностранный язык |
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ,
ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) бакалавра экономики:
Компетенции | Код |
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-1 |
способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире | ОК-3 |
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем | ОК-4 |
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | ОК-6 |
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе | ОК-7 |
способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность | ОК-8 |
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | ОК-9 |
способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков | ОК-10 |
соблюдение основных требований защиты государственной тайны | ОК-12 |
4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Наименование тем и разделов | Семестр | Виды учебной работы (в ауд. час.) | Компетенции | |||
Л | С / ПЗ | СР | ||||
1. | Политика и политическая наука: мир политики как объект политической науки, теория политики, метод. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
2. | Политическая активность. Власть. Элита и лидерство: Homo politicus и его роли, политическая власть, теория элит, лидерство. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
3. | Политическая культура. Политическое сознание. Политическая идеология: политическая культура, политическое сознание, генезис и функции идеологии, классические и современные доктрины. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
4. | Группы интересов. Политические партии: группы интересов, партии, структура партии. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
5. | Политическое представительство. Электоральное поведение: политическое представительство, электоральное поведение | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
6. | Полития. Государство и гражданское общество: полития, государство, гражданское общество. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
7. | Государство как комплекс институтов: политический институт, институциональный дизайн государственной власти, государственная политика и управление, невыборные власти. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
8. | Политическая динамика. Демократизация: формы правления и политический режим, демократия, политическое развитие, специфика демократизации и дедемократизации в посткоммунистических обществах. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
9. | Теория российской политики: концепции политического развития России, конституционный дизайн российской власти, Россия в мирововом контексте. | 2 | 2 | 2 | 8 | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-12 |
18 | 18 | 72 | зачет |
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |
1 | 2 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | - | 36 |
Лекции | 18 | - | 18 |
Семинары | 18 | 18 | |
Самостоятельная работа (всего) работа с литературой, выполнение тренировочных тестов, подготовка презентации выбранной темы, контрольная работа (эссе) | 72 | - | 72 |
Вид промежуточной аттестации | зачет | - | зачет |
Общая трудоемкость, час | 108 | - | 108 |
Общая трудоемкость, зач. ед. | 3 | - | 3 |
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


