Министерство образования РФ

Управление профессионального образования

Администрации Новосибирской области

ПУ №50

КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕСТ

Темы: Параллельность и перпендикулярность в пространстве.

Преподаватель высшей категории

2001г

КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

По темам: Параллельность и перпендикулярность в пространстве.

Цель разработки теста: провести итоговый контроль на втором уровне усвоения знаний,

Умений и навыков.

Тест контролирует знание и умения:

- аксиом стереометрии;

- взаимное расположение прямых в пространстве;

- взаимное расположение прямых и плоскостей;

- определение угла между прямой и плоскостью;

- определение линейного угла, двухгранного угла;

- символической записи;

- применение теорем к решению задач.

Инструкция к тесту:

- в тесте содержится 20 заданий

- 6 заданий закрытого типа

- 14 заданий открытого типа

- тест гетерогенный

- тест оценивается по числу существенных операций

Преподаватель высшей категории

РАСШИФРУЙТЕ СИМВОЛИЧЕСКУЮ ЗАПИСЬ:

(для заданий 8-10)

8. а ║α Р-3

9. с ∩ b =A P-3

10. M P-3

ДОПОЛНИТЕ ВЫРАЖЕНИЕ ДО ЛОГИЧЕСКОГО

ЗАВЕРШЕНИЯ, ПОДСТАВИВ ВМЕСТО ЦИФР

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

(для заданий 11-14)

11.Если две прямые параллельны третей, то они.. 1.., ..2.., ..3.. . Р-1

12.Две прямые перпендикулярны плоскости..1.. .

13.Отрезки параллельных прямых, заключены между параллельными

плоскостями …1… . Р-1

14. Большей наклонной соответствует и..1.. проекция. Р-1

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

(для заданий 15,16)

15. Угол между наклонной КД и плоскостью α это угол…..

Р-4 Р-4

16.Линейный угол двугранного угла (ВС) это угол……

А. S

Б.

В.

B

A O N Р-3

С

НАЙДИТЕ:

(для заданий 17-20)

17.Длину ММ1

Дано:

В ВВ1=8дм

АМ=МВ

ММ1║ВВ1

ММ1∩α=М1, ВВ1∩α=В1 Р-4

18.Длину АС

В Дано:

ВС, ВС ∩ α=С, АВ ∩α=А,

АВ=13см, ВС=5см.

Р-4

19.Длину NK

Дано:

MN-наклонная, MN=8см

NK

MK-проекция MN P-6