Рабочая программа (модульная) (стр. 1 )

Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023.

СО 6.018

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени

Факультет Природообустройства и лесного хозяйства

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Проректор по учебной работе

____________ / / ____________ / /

«___» ________2011 г. «___» _______2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ)

Дисциплина «Комплексная мелиорация и рекультивация»

Для направления подготовки 280400 «Природообустройство» - магистры

Кафедра «Мелиорации, рекультивации и охраны земель»

Курс 1

Семестр 1, 2

Объем дисциплины:

Всего часов - 200

Из них: аудиторных – 100

в т. ч. лекций – 52

практические занятия – 34

лабораторные занятия – 14

самостоятельная работа – 100

Форма итогового контроля: 1 семестр – экзамен, 2 семестр – зачет

Программу составил: профессор

Саратов 2011

Модульная программа рассмотрена и одобрена:

на заседании кафедры

« ___ » _______г., протокол № ______

Зав. кафедрой д. т. н., профессор ____________

на заседании методической комиссии факультета
«___» __________г., протокол № ____

Председатель методической комиссии факультета

Модульная рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 280400 «Природообустройство».

Запись сотрудника УОКО
	(должность)		(фамилия и. о.)		(подпись)		(дата)

Введение

Рабочая модульная программа предназначена для студентов очной формы обучения направления подготовки 280400 «Природообустройство».

Рабочая модульная программа содержит все дидактические единицы, предусмотренные государственным образовательным стандартом для дисциплины «Комплексная мелиорация и рекультивация»:

На изучение дисциплины отводится 200 часов.

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - овладение магистрами знаний о научных основах, способах, технических средствах и технологиях мелиорации неблагополучных и восстановления продуктивности нарушенных земель, создания на их месте более продуктивных антропогенных ландшафтов.

В результате изучения дисциплины магистр должен иметь четкое представление о деградированных и нарушенных землях планеты, страны, региона и научных основах их улучшения и восстановления для использования в народном хозяйстве.

Задачи дисциплины:

● Изучение причин возникновения мелиоративно неблагополучных земель;

● Изучение свойств мелиоративно неблагополучных земель;

● Изучение причин нарушения земель;

● Знакомство с видами, методами, способами и приемами мелиорации;

● Изучение состава мелиоративных систем;

● Изучение причин нарушения ландшафтов;

● Изучение свойств нарушенных земель;

● Знакомство с последствиями нарушения земель;

● Изучение направлений использования рекультивированных земель;

● Изучение принципов, методов, технических средств рекультивации;

● Изучение технологий проведения работ на разных этапах рекультивации;

● Изучение способов защиты территорий от вредного влияния нарушенных земель.

Раздел 2. Исходные требования к подготовленности студентов

Дисциплина «Комплексная мелиорация и рекультивация» состоит из 5 разделов:

1.  Процессы в геосистемах, возникающие при мелиорации

2.  Способы и методы обоснования показателей мелиоративного режима земель недостаточного водного режима

3.  Способы и методы обоснования показателей мелиоративного режима засоленных и переувлажненных земель

4.  Нарушенный ландшафт, его развитие и объекты рекультивации

5.  Способы рекультивации в зависимости от видов нарушения.

При изучении дисциплины студент должен иметь знания, полученные при изучении следующих дисциплин:

-  почвоведение - происхождение, состав и свойства почв; физические, водные, воздушные и тепловые свойства почвы; водный, воздушный, пищевой и тепловой режимы почв; генезис, характеристика, классификация почв;

-  рациональное природопользование – принципы рационального природопользования;

-  ландшафты и ПТК – основы ландшафтоведения и ПТК;

-  мелиорация, рекультивация и охрана земель – основные представления о мелиорации, рекультивации и охране земель.

Раздел 3.Содержание и методика входного контроля

По дисциплине «Комплексная мелиорация и рекультивация» входной контроль проводится в начале 1 семестра. Этот вид контроля позволит проверить исходный уровень знаний студента и его готовность к изучению данной дисциплины. Входной контроль позволяет оценить знание студента законов, определений, формул по базовым дисциплинам.

Входной контроль проводится на первом лабораторно-практическом занятии в форме письменного опроса. Контрольные вопросы носят тестовый характер, поэтому на проведение входного контроля отводится 10-15 минут.

Вопросы входного контроля даны в приложении 1.
Раздел 4.Содержание дисциплины с разбивкой по модулям

Таблица 1

№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
Модуль 1	Процессы в геосистемах, возникающие при мелиорации	16	18	40(7)
	Лекции
1	Вводная. История развития мелиорации. Природно-хозяйственные зоны РФ, их мелиоративная характеристика. Особенности с.-х. мелиораций в зонах недостаточного, неустойчивого и избыточного увлажнения. Перспективы развития мелиорации в РФ и за рубежом.	2
2	Режим орошения сельскохозяйственных культур. Режим орошения и его виды. Суммарное водопотребление и методы его определения. Требования растений к водному, воздушному, тепловому и пищевому режимам почв. Виды поливов с.-х. культур. Оросительная и поливная норма.	2
3-4	Режим орошения сельскохозяйственных культур. Способы назначения сроков полива с.-х. культур. Расчетный режим орошения с.-х. культур в севообороте. Построение и укомплектование графиков гидромодуля и поливных расходов. Режим орошения риса.	4
	Практические занятия
1	Входной контроль. Расчет суммарного водопотребления сельскохозяйственных культур	2
2	Расчет оросительных и поливных норм сельскохозяйственных культур	2
3	Определение сроков полива сельскохозяйственных культур	2
4	Построение неукомплектованных графиков поливных расчетов и их укомплектование	2
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
	Самостоятельная работа
1.1	Курсовой проект		11
2	Способы и техника осушения.		6
М 1	Рубежный контроль		2
Модуль 2	Способы и методы обоснования показателей мелиоративного режима земель недостаточного водного режима	36	18	75(15)
	Лекции
5-6	Способы орошения и техника полива с.-х. культур. Основные способы орошения и области их применения. Основные принципы осуществления поверхностного орошения. Закономерности впитывания воды в почву. Полив по бороздам и напуском по полосам. Основные элементы техники полива по бороздам и полосам, их расчет. Техника полива затоплением.	4
7-8	Способы орошения и техника полива с.-х. культур. Качество искусственного дождя и мелиоративные требования к нему. Виды насадок и аппартов и качество дождя, создаваемое ими. Дождевальные машины, агрегаты, установки, их классификация. Выбор дождевальных устройств с учетом природных и хозяйственных условий. Расчет элементов техники полива дождеванием.	4
9-10	Способы орошения и техника полива с.-х. культур. Подпочвенное орошение: Основные принципы увлажнения почвы. Мелкодисперсное дождевание: Техника полива. Капельное орошение: Способы подачи воды к растениям. Типы и характеристика капельниц	4
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
11	Оросительная сеть. Основные элементы оросительной сети. Открытая оросительная сеть, схемы ее расположения в плане. Расчетные расходы оросительных каналов. Потери воды на фильтрацию, испарение и их определение.	2
12	Оросительная сеть. КПД каналов и сети. Определение расчетных расходов брутто. Форсированные расходы. Способы борьбы с потерями воды из оросительной сети. Виды мероприятий. Конструкции оросительных каналов. Продольные профили, поперечные сечения и гидравлический расчет каналов. Вертикальное сопряжение оросительных каналов. Сооружения на открытой оросительной сети.	2
13	Трубчатая оросительная сеть. Закрытые оросительные системы, их классификация. Схемы расположения в плане трубчатой оросительной сети. Виды труб для закрытой оросительной сети. Расчетные расходы трубопроводов.	2
14	Трубчатая оросительная сеть. Гидравлический расчет закрытой оросительной сети. Гидротехнические сооружения и арматура на закрытой оросительной сети.	2
	Практические занятия
5	Обоснование выбора дождевальных устройств природным и хозяйственным условиях орошаемого участка	2
6	Расчет элементов техники полива дождеванием различными ДМ	2
7	Организации территории орошаемого севооборотного участка и расположение в плане оросительной сети при поливе различными ДМ	2
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
8	Определение степени использования орошаемых земель при поливе различными ДМ	2
9	Определение расчетных расходов трубопроводов оросительной сети севооборотного участка	2
10	Гидравлический расчет оросительной сети	2
11	Построение продольных профилей по трассе трубопровода	2
12	Гидротехнические сооружения на оросительной сети	2
	Самостоятельная работа
1.2	Курсовой проект		11
3	Вертикальный дренаж. Условия применения.		6
М 2	Рубежный контроль		2
Модуль 3	Способы и методы обоснования показателей мелиоративного режима засоленных и переувлажненных земель	18	28	35(7)
15	Борьбы с засолением орошаемых земель. Классификация засоленных земель и причины их возникновения. Прогноз водного и солевого режимов. Водный и солевой балансы орошаемых земель. Методы мелиорации засоленных земель: Промывка засоленных земель. Меры по предупреждению засоления.	2
16	Общие вопросы осушительных мелиораций. Классификация переувлажненных земель. Особенности водного, воздушного, теплового и пищевого режимов осушаемых земель. Режимы осушения. Типы водного питания и водный баланс осушаемых земель. Основные методы осушения.	2
17	Регулирующая сеть. Основные элементы осушительных систем. Схемы осушения. Регулирующая сеть при: ускорении поверхностного стока; понижении уровня и отводе избыточных грунтовых вод. Определение расстояний и глубины заложения дренажа.	2
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
18	Ограждающая и проводящая сеть. Ограждающая сеть. Проводящая сеть: Назначение и элементы проводящей сети. Гидрологические расчеты. Расчетные периоды. Модули стока и их определение.	2
	Практические занятия
13	Определение типа и степени засоления почв	2
14-15	Прогноз подъема грунтовых вод.	4
16-17	Прогноз засоления почвы орошаемого участка за ротацию севооборота при подъеме грунтовых вод до критического уровня	4
	Самостоятельная работа
1.3	Курсовой проект		11
4	Дренажный модуль стока. Гидравлический расчет открытой и закрытой проводящей сети.		6
М 3	Рубежный контроль		2
ВК	Выходной контроль (экзамен) проводится по расписанию экзаменационной сессии		11
Модуль 4	Нарушенный ландшафт, его развитие и объекты рекультивации	14	8	30(6)
	Лекции
19	Современное понятие о рекультивации ландшафтов, ее информационной и нормативной основе Актуальность проблемы рекультивации ландшафтов. Предмет и задачи рекультивации ландшафтов. Земельный кадастр и мониторинг ландшафтов. Нормирование рекультивации ландшафтов.	2
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
20	Нарушенный ландшафт и его развитие Нарушенный ландшафт: классификация рельефа, почвенного покрова, особенности гидрологических условий; ландшафтно-экологический подход к рекультивации земель. Эволюция растительного покрова и восстановление почвенной фауны в нарушенных ландшафтах. Формирование и свойства молодых почв Способы ускорения почвообразовательного процесса.	2
21	Объекты и этапы рекультивации ландшафтов Объекты рекультивации. Классификация нарушенных ландшафтов. Свойства вскрышных пород и их классификация по степени пригодности для сельского и лесного хозяйства.	2
22	Подготовительный этап рекультивации Содержание и задачи подготовительного этапа рекультивации. Подготовительные работы для разработки проектов рекультивации: изыскательские и научно-исследовательские работы. Характеристика основных направлений использования рекультивированных ландшафтов. Критерии выбора направления рекультивации. Общие сведения о проектах рекультивации	2
	Лабораторные занятия
1.	Определение класса вскрышных пород по степени пригодности для биологической рекультивации	2
2-3.	Рекультивация карьеров нерудных материалов с трансформацией в искусственный водоем на основе ГИС технологий	4
	Самостоятельная работа
5	Рекультивация земель нарушенных при нефтедобыче.		6
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
М 4	Рубежный контроль		2
Модуль 5	Способы рекультивации в зависимости от видов нарушения	16	18	25(5)
	Лекции
23-24	Технический этап рекультивации ландшафтов Задачи технического этапа рекультивации. Методы технической рекультивации: структурно-проективные, химические, водные, тепловые. Технологии и технические средства селективного вскрытия и отвалообразования при разных системах разработки открытых месторождений. Создание проективной поверхности. Землевание: нормы снятия; требования к плодородному слою почвы для землевания; технологии снятия и нанесения плодородного слоя почвы; хранение снятого плодородного слоя. Экранирование	4
25	Биологический этап рекультивации ландшафтов Содержание и задачи биологического этапа рекультивации. Методы биологической рекультивации: агротехнические, фитомелиоративные и мелиоративные. Внесение удобрений, их роль для биологической рекультивации. Мелиоративные севообороты	2
26	Основные направления рекультивации ландшафтов Сельскохозяйственная рекультивация. Лесохозяйственная рекультивация. Водохозяйственная рекультивация.	2
	Лабораторные занятия
4-5.	Выбор оптимального места расположения полигонов складирования твердых бытовых отходов с помощью геоинформационных систем	4
№ модулей и модульных единиц	Наименование модулей. Наименование и содержание модульных единиц	Количество часов	Рейтинг, баллы учебные (зачетные)
аудиторные занятия	самостоятельная работа
6-7.	Моделирование процессов очистки земель, загрязненных нитратами	4
	Самостоятельная работа
6	Рекультивация свалок и полигонов		6
М 5	Рубежный контроль		2
ВК	Выходной контроль (зачет) проводится по расписанию экзаменационной сессии		10

Учебный график изучения дисциплины дан в приложении 2.