Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Святки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад № 42 комбинированного вида»

Сценарий развлечения

в подготовительной к школе группе

«Святки»

Провели:

– воспитатель 1 кв. к.

– воспитатель 2 кв. к.

– воспитатель 1 кв. к.

г. Новосибирск 2012

Действующие лица:

Ведущая, колядовщики – дети двух подготовительных к школе групп,

Коза – взрослый.

Цель: Расширять представления детей о народных обычиях, традициях, и праздникам. Воспитывать уважение к народному творчеству.

Предварительная работа: Изготовление из бумаги (картона) пряников – козулек в виде домашних животных – коровы, овцы, козы, поросёнка и т. д.

Ход мероприятия.

Дети в русских народных костюмах входят в зал.

Ведущая: Теперь, когда на российской земле установились настоящие холода, стало самое весёлое и таинственное время, которое с давних времён носит название Святки. Проходила неделя после встречи Нового года, и в России начинали праздновать весёлую пору Святок. Каждый день люди гуляли вечерами возле своих деревень, пели песни, наряжались в диковинные костюмы. А ещё в эти дни принято было попрошайничать под окнами, исполняя попрошай - песенки, которые назывались колядки. Люди радовались, если к ним заглядывали колядовщики, это считалось доброй приметой и гостей старались угостить пряниками и пирогами.

Давайте попробуем все вместе отметить начало святок. Ведь недаром на Руси говорили: «Настали святки – запевай колядки».

Колядовщики исполняют колядку.

Авсень – потетень,

Новый наступает день.

Когда Святки на дворе –

Всё кругом, как в серебре.

Припев:

Ой, зимушка – зима,

Чтоб подарочек дала.

Пирогов да пряников,

Колбасы и драников.

Авсень – потетень,

Как в разгаре колядень.

Веселись честной народ,

Вечер святочный идёт.

Припев:

Авсень – потетень,

Завершаем этот день.

Ты собаченька не лай

Ты соседей не пугай!

Ведущая: Благодарит колядовщиков и предлагает отгадать загадки.

1.  Старик у ворот всё тепло уволок. (Мороз)

2.  Пришла девушка беляна, побелела вся поляна. (Снег)

3.  Текло, текло и легло под стекло. (Река замёрзла)

4.  Белые змеи над землёй полетели, по дорогам поползли и сугробы намели. (Метель)

5.  Пришла белая Пава. Принесла забавы: лыжи, коньки, санки, снежки. (Зима)

Ведущая: Наша зимушка – зима хоть и морозна да весела.

Исполнение инсценировки русской народной песни «Как на тоненький ледок».

Песня с начала до конца исполняется в круге, солисты показывают свои действия в середине круга.

1.Как на тоненький ледок Ваня в середине круга с «лошадкой».

Выпал беленький снежок.

Припев:

Эх, зимушка – зима

Зима снежная была.

2.Выпал беленький снежок, Ваня скачет на «лошадке» по кругу.

Ехал Ванечка – дружок.

Припев:

Эх, зимушка – зима,

Зима снежная была.

3.Ехал Ваня, поспешал, Ваня приседает.

Со добра коня упал.

Припев:

Эх, зимушка – зима,

Зима снежная была.

4.Две подружки увидали, Подружки подбегают к Ване и под

Прямо к Ване подбегали. руки поднимают его.

Припев:

Эх, зимушка – зима,

Зима снежная была.

5.На коня верхом сажали, Ваня встаёт между подружками

Путь дорожку указали. Все трое «едут» по кругу.

Припев:

Эх, зимушка – зима,

Зима снежная была.

1-й колядовщик. Мы и сами к вам идём, и козу к вам в дом ведём.

2-й колядовщик. Считалось, что появление Козы приносит удачу в наступающем году.

3-й колядовщик. Где коза проходит, там пшеница родит.

4-й колядовщик. Где коза махнёт хвостом, там и хлеб взойдёт кустом,

5-й колядовщик. Где коза топнет ногою, там и хлеб взойдёт копною.

6-й колядовщик. А где стукнет рогом, там хлеб взметнётся стогом.

Все колядовщики (вместе). Коза, готова?

(При ответе Козы «да», все дети вместе прихлопывают в ладоши и по складам читают народную приговорку: «Идёт коза рогатая, идёт коза бодатая».

Входит Коза, пляшет под прихлопывание зрителей и звучание плясовой музыки, а потом вдруг делает вид, что спотыкается и падает. Кто – то из зрителей или соучастников действа должен спросить: «А что случилось? Почему коза упала?»)

1-й колядовщик. Наша Коза просит угощенья. Тогда она встанет и ещё попляшет.

2-й колядовщик. Нашей Козе немного надо: ведерочко гречки на перепечки.

3-й колядовщик. Решето овса, сверху колбаса да три куска сала, чтобы Коза встала.

Ведущая: Дети, давайте подарим Козе козули, она и встанет.

Дети дарят Козе козули.

Коза: А я хочу с вами поиграть.

Игра «Кто больше соберёт снежков».

Играют по 3 человека из каждой группы.

Перетягивание каната.

Соревнование между детьми двух групп.

Игра «Шла Коза по лесу».

Дети выполняют движения соответственно тексту (по показу Козы).

Шла коза по лесу (3 раза),

И нашла принцессу (3 раза)

Глазками помигаем (3 раза)

Ручками похлопаем (3 раза)

Ножками потопаем (3 раза)

Ушками подвигаем (3 раза)

Вокруг себя попрыгаем.

Ведущая: Мы поиграли, а теперь пора и колядовать.

Колядовщики (одной группы) поют:

Коляда, коляда

Ты подай пирога.

В сундучок монетку

А в мешок конфетку.

Колядовщиков благодарят и угощают.

Колядовщики (вторая группа) поют колядку.

Коляда, коляда

Ты подай пирога.

А не дашь пирога –

Мы корову за рога!

Свинку – за шерстинку,

Быка - за хребтинку!

Колядовщиков благодарят и угощают.

Ведущая: Вот каким весёлым получился у нас праздник святок, весёлый день исполнения песенок – колядок. Давайте мы с вами обратим внимание, на каком месте стены комнаты дольше всего задерживается последний солнечный луч. Пусть на этом месте будет улыбающееся солнышко с расходящимися во все стороны лучами. Каждый день солнце будет задерживаться на этом месте всё дольше и дольше. Значит, день прибавится, весна не за горами. Как говорят в народе, знать по свету, что дело идёт к лету.

Дети идут колядовать по детскому саду.