Самооценка деятельности МОУДОД Детско-юношеского Центра «Созвездие» (стр. 1 )

САМООЦЕНКА

деятельности

МОУДОД Детско-юношеского Центра «Созвездие»

за 2012 год

Юридический адрес:

улица Городской Вал, дом 14, город Ярославль, 150049

Инвариантный перечень

1. Обеспечение качества и доступности образовательной услуги УДОД

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		2,9

Центр «Созвездие» обеспечивает качество и доступность образовательной услуги.

Все образовательные услуги в Центре «Созвездие» бесплатные, запись в объединения производится по желанию детей и родителей без специального отбора (при наличии допуска от врача)

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Разнообразность предлагаемых образовательных услуг.

Образовательная деятельность представлена 15-ю дополнительными образовательными программами (19 педагогов дополнительного образования) для детей от 6 до 18 лет по следующим направленностям: военно-патриотическая, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая, туристско-краеведческая. Образовательный процесс осуществляется в двух борцовских залах (ул. Свердлова, д.33 и ул. Свободы, д.27 кор.2), тире, спортивных площадках и на базе образовательных учреждений города Ярославля на основе договоров сотрудничества.

- Высокая стабильность (сохранность) контингента.

В 2012 году в Центре «Созвездие» в среднем занимались порядка 725 обучающихся. Сохранность контингента – высокая. Такие показатели говорят о достаточном высоком уровне квалификации педагогических кадров.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Администрации Центра необходимо принимать управленческие решения для повышения мотивации педагогов в решении следующих задач:

- Разработка авторских образовательных программ педагогами Центра, имеющих высшую квалификационную категорию;

- Реализация индивидуальных образовательных маршрутов для детей со специальными образовательными потребностями и детьми с признаками одаренности.

2. Обеспечение досуга обучающихся

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		3

Учреждение обеспечивает досуг обучающихся Центра.

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Реализуется годовой план массовых мероприятий,

- Организуется и проводится летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей; городской лагерь труда и отдыха с дневным пребыванием детей «Профи».

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Увеличить финансирование досуговых мероприятий;

- Повышать профессиональную компетентность педагогов-организаторов (посещение мастер-классов, семинаров).

3. Обеспечение сохранности здоровья детей

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
			3,7

Администрация Центра «Созвездие» обеспечивает выполнение требований техники безопасности, соблюдение требований СанПиНов и правил пожарной безопасности. При комплектовании детских объединений внимание уделяется состоянию здоровья обучающихся. В группы зачисляются только те дети, которым разрешено заниматься определённым видом деятельности. Все они представляют медицинское заключение от врача.

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Реализуется план по профилактике асоциального поведения несовершеннолетних;

- Реализуется программа по обеспечению комплексной безопасности жизни и здоровья обучающихся и здоровьесберегающая программа;

- Проводится ежегодное медицинское обследование детей, занимающихся в спортивных объединениях;

- Организуется оздоровительно-спортивный лагерь в летний период;

- Нет случаев детского травматизма.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Обеспечить низкий уровень травматизма на занятиях в спортивных объединениях;

- Разработать комплекс здоровьесберегающих мероприятий или разделов по здоровьесбережению в каждой образовательной программе детских объединений.

4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		2,5

Центр «Созвездие» полностью обеспечен кадрами для организации образовательного процесса. Все педагогические работники центра имеют высшее образование. В 2012 году процент педагогов, прошедших курсы повышения квалификации (не менее 72ч) низкий, в связи с тем, что в 2011 году большинство педагогических работников прошли курсы повышения квалификации.

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Увеличился процент педагогов имеющих высшее образование.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Увеличить долю педагогов, аттестованных на первую и высшую квалификационные категории.

5. Методическое обеспечение образовательного процесса

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
	2

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Организованы консультации для педагогов по всем вопросам педагогической деятельности;

- Постоянно обновляются и совершенствуются дополнительные образовательные программы.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Улучшить работу методиста по распространения накопленного методического материала;

- Улучшить работу методиста по вопросам инновационной и экспериментальной деятельности;

- Усилить мотивацию педагогов, к участию в конкурсах (проектах) различных уровней.

6. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		2,5

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Усилиями рабочего по обслуживанию зданий и самих педагогов состояние помещений поддерживается на допустимом уровне;

- Информационно–техническое оснащение обеспечивает организацию образовательного процесса.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Обновить материальную базу и компьютеризировать рабочие места педагогов;

- Увеличить финансирование для проведения ежегодного косметического ремонта в помещениях Центра.

7. Обеспечение открытости образовательного процесса

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		2,5

Центр «Созвездие» обеспечивает открытость образовательного процесса.

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Работа сайта Центра;

- Наличие в помещениях Центра информационных стендов с Уставом и другими локальными актами, информацией для родителей, информацией о достижениях обучающихся.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Улучшить информирование родителей об индивидуальном развитии детей.

8. Обеспечение эффективности управления образовательным учреждением

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		2,5

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Управление Центром осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления, формами самоуправления являются общее собрание трудового коллектива и педагогический совет;

- Разработана новая Программа развития на 2013–2015 годы, приступаем к ее реализации;

- Имеется отлаженная система контроля за ходом образовательного процесса.

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Улучшить систему мониторинга образовательной деятельности педагогических работников;

Вариативный перечень

9. Обеспечение реализации перспективных направлений развития УДОД

Очень мало	1	2	3	4	Превосходно
		3,2

Какие аспекты наиболее сильны и почему?

- Наличие локальных актов Центра, направленных на стимулирование профессионального роста педагогов (Положение о стимулировании деятельности работников МОУДОД ДЮЦ «Созвездие»; Положение о размере материальной помощи и единовременных выплат, порядке их предоставления работникам МОУДОД ДЮЦ «Созвездие»; Положение о порядке и размере премировании работников МОУДОД ДЮЦ «Созвездие»)

Что более всего нуждается в улучшении и какие действия для этого необходимо предпринять?

Необходимо:

- Увеличить количество обучающихся, осваивающих образовательные программы по индивидуальным образовательным маршрутам;

- Увеличить процент родителей, участвующих в мероприятиях Центра.

- Разработать систему психолого-педагогического сопровождения детских объединений для формирования здоровой эмоциональной среды.

Таблицы показателей

К вопросу 1.

(4+4+4+4+1+4+1+1)/8=23/8=2,9

l  Продолжительность реализации программ

Год	1	2	3	4V
	Не менее 45-50% программ одногодичные; 35-45% - от 1 года до 3 лет; 5% - от 3 и более лет	Не менее 40-50% программ одногодичные; 30-40% - от 1 года до 3 лет; 10% - от 3 и более лет	Не менее 30-40% программ одногодичные; 25-35% - от 1 года до 3 лет; 25% - от 3 и более лет	Не менее 20-30% программ одногодичные; 30-40% - от 1 года до 3 лет; 30% - от 3 и более лет
2010			1 – 39% 2 – 33% 3 и более – 28%
2011				19% - одногодичные 43% - 2-х годичные 38% - 3 и более лет
2012				31% - одногодичные 44% - 2-х годичные 25% - 3 и более лет

l  Уровни реализации программ

Год	1	2	3	4V
	Наличие программ дошкольного и начального общего образования; не менее 10% - основного общего образования; не менее 5% среднего (полного) общего образования	Наличие программ дошкольного и начального общего образования; не менее 20% - основного общего образования; не менее 10% среднего (полного) общего образования	Наличие программ дошкольного и начального общего образования; не менее 25% - основного общего образования; не менее 15% среднего (полного) общего образования	Наличие программ дошкольного и начального общего образования; не менее 30% - основного общего образования; не менее 20% среднего (полного) общего образования
2010				35% - дошкольного и начального общего образования 12% - основного общего образования 53% - среднего (полного) общего образования
2011				33,3%-дошкольного и начального общего образования 52,4% - основного общего образования 14,3% - среднего (полного) общего образования
2012				37,5% - дошкольного и начального общего образования 43,8% - основного общего образования 18,8% - среднего (полного) общего образования

l  Полнота реализации программ (в % от общего количества часов)

Год	1	2	3	4V
	80%	85%	90%	95%
2010				95%
2011		85%
2012				96%

l  Сохранность (стабильность) контингента