Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ровка множителей | и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи | диктант | ||||||||
83 | Деление | 1 | Комбиниро-ванный | Деление чисел, использование соответствующих терминов | Уметь применять прием письменного умно- | Текущий | Магический | |||
84 | Деление | 1 | Комбиниро-ванный | Использование войств арифметических действий при выполнении вычислений. Деление с нулем. Деление с остатком. Решение задач арифметическим способом | Уметь выполнять деление с остатком в пределах 100, решать текстовые задачи арифметическим способом | Теку-щий. Индивидуальный | Ребусы | |||
85 | Письменное деление | 1 | Комбиниро-ванный | Свойства арифметических действий при выполнении вычислений | Уметь выполнять | Текущий | Головоломка |
Продолжение табл.
86 | Письменное деление | 1 | Комбиниро-ванный | Свойства арифметических действий при выполнении вычислений | Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления | Текущий | Магический | |||
87 | Решение задач на движение в противоположных направлениях | 1 | Комбиниро-ванный | Установление зависимостей между величинами, характеризующими процессы: движения (пройденный путь, время, скорость). Арифметический способ решения задач | Уметь решать текстовые задачи на движение в противоположных направлениях арифметическим способом | Теку-щий. Арифметический | Формулы.
| |||
88 | Контроль- | 1 | Контроль | Письменные вычисления с натуральными числами | Уметь применять прием письменного умно- | Конт- |
Продолжение табл.
89 | Анализ контрольной работы, работа над ошибками. Письменное деление на числа, оканчиваю-щиеся нулями | 1 | Комбиниро-ванный | Письменные вычисления с натуральными числами | Уметь проверять правильность выполненных вычислений, решать текстовые задачи арифметическим способом | Работа над ошибками | Головоломка | |||
90 | Умножение числа | 1 | Комбиниро-ванный | Умножение суммы | Знать правило умножения числа на сумму. Уметь выполнять письменные вычисления | Теку-щий. Арифметический | Законо- | |||
91 | Письменное умножение на двузначное число | 1 | Комбиниро-ванный | Использование свойств арифметических действий при выполнении вычислений. Письменные вычисления с натуральными числами | Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления | Текущий | Ребусы |
Продолжение табл.
92 | Письменное умножение на двузначное число | 1 | Комбиниро-ванный | Письменные вычисления с натуральными числами. Способы | Уметь выполнять письменное умножение на двузначное число | Текущий | Ребусы | |||
93 | Письменное умножение на двузначное число. | 1 | Комбиниро-ванный | Решение текстовых задач арифметическим способом | Уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, выполнять письменное умножение на двузначное число | Текущий | Формулы.
| |||
94 | Письменное умножение на трехзначное число | 1 | Комбиниро-ванный | Свойства арифметических действий при выполнении вычислений | Знать конкретный смысл умножения Уметь применять | Теку-щий. Арифметический | Головоломка | |||
95 | Письменное умножение на трехзначное число | 1 | Комбиниро-ванный | Перестановка множителей в произведении. Таблица умножения | Уметь выполнять | Текущий. Тест | Законо- |
Продолжение табл.
чисел на однозначное, | ||||||||||
96 | Письменное деление на двузначное число | 1 | Комбиниро-ванный | Способы проверки правильности вычислений | Уметь выполнять | Текущий | Магический | |||
97 | Письменное деление на двузначное число с остатком | 1 | Комбиниро-ванный | Деление с остатком. Письменные вычисления с натуральными числами | Знать конкретный смысл умножения и деления, названия действий, компонентов и результатов умножения и деления, связи между результатами и компонентами умножения и деления. Уметь выполнять | Теку-щий. Арифметический диктант | Математические ребусы | |||
98 | Деление на двузначное число | 1 | Комбиниро-ванный | Взаимосвязь между компонентами и результатом деления | Уметь выполнять письменное деление много-значных чисел на одно-значное, на двузначное число | Текущий. Тест | Головоломка |
Продолжение табл.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


