Урок-игра "Геошанс" (стр. 1 )

Обобщение знаний по теме: «Южная Америка: материк загадок или природных закономерностей? Уникальности или типичности?

Разработала и провела: учитель географии

 

образовательные:

обобщение и систематизация знаний по теме: «Южная Америка»;

развивающие:

развитие умения анализировать; делать выводы; выделять причинно-следственные связи, развитие диалектного мышления учащихся, развитие правильной и выразительной устной речи, внимания,

развитие воображения, памяти, быстрой реакции.

воспитательные:

воспитание чувства любви к окружающей среде; воспитание уважения друг к другу, чувства сопереживания за своих товарищей; уважения, дружелюбия; умения работать в коллективе; чувства взаимовыручки и взаимопомощи;

воспитывать у детей интерес к познанию и желанию соревноваться со сверстниками.

Оборудование:

- физическая карта Южной Америки;

- мультимедиапроектор;

- кроссворды;

- картинки растений и животных Южной Америки,

- презентация в программе Microsoft Оffice 2003 PowerPoint 2003.

Слово учителя.
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы проводим турнир знатоков

« Геошанс». Выучить географическую науку – трудное дело. Надеюсь, вы не боитесь трудностей на пути к знаниям. Наш сегодняшний турнир поможет вам в достижении того чудесного и таинственного, что прячется за словами

« Южная Америка». Америка – необыкновенная страна, и в этом мы сегодня убедимся.

А эпиграфом к нашему сегодняшнему уроку я хотела взять слова У. Уитмена

Привет странам сосны и дуба, Привет странам лимона, инжира, Привет странам золота… Привет странам маиса, пшеницы, Привет странам виноградным, Привет странам сахара и риса, Привет странам хлопка и странам Картофеля, странам угля, меди, цинка, олова, Свинца, странам железа.

- Итак, выберите из эпиграфа те страны, которые подходят к странам Южной Америки.

- В конце урока ответьте на проблемные вопросы:

Южная Америка:

1 загадка, парадокс или природная закономерность?

2 уникальность или типичность?

Какие редкие и исчезнувшие виды растений и животных вы знаете?

1. Знакомство с правила игры «Геошанс».

Представление команд и их капитанов:

Капитан команды №1…

Капитан команды№2…

Правила игры «Геошанс»

1.  Играют 2 команды. 2.  Игра проходит в 2 тура, итоговый - «финал». Вопросы имеют разную «стоимость», баллы прописаны на игровом поле. 3.  По поднятому флажку «сигнализации наличия ответа» ( любая первая команда дает ответ, если он верный, то данное количество баллов записывается в колонке команды на доске. Команда может использовать свой географический шанс повторно. Если ответ неверный, то баллы вычитаются. 4.  Другая команда имеет возможность ответить, если был дан неверный ответ вторично и заработать себе баллы и т. д. 5.  Время на обдумывание 10-15 секунд. 6.  Ведущий читает ответы команд в порядке увеличения суммы баллов, от меньшей к большей. На доске эта информация фиксируется. Выигрывает та команда, которая набирает большее количество баллов.

наиболее максимально показать свои знания, умения и навыки по темам: « Природа. Население. Страны Южной Америки» и тем самым максимально заработать баллы командного и индивидуального рейтинга, не отдав ни одного своего вопроса другой команде.

Честно и объективно оценивать индивидуальный и командный рейтинг обоих команд, в конце урока подведя итог по следующим вопросам:

1)  количество баллов и оценка за урок – игру каждому игроку;

2)  наиболее сильный ( по максимальному количеству баллов) и наиболее слабый ( по минимальному количеству баллов) игрок в каждой команде. Что повлияло на это?

3)  Выявить команду – лидера. По каким критериям они были лучшими?

А также у нас присутствуют ведущие, которые вам будут задавать вопросы категории «А», «В», «С» и соответственно на 1, 2, 3 балла.

выступать в роли координатора и помощника.

Слово ведущим: 1 конкурс: « Приветствие команд»

1)Название;

2)Девиз;

3)Защита эмблемы команд (пончо, гаучо – пастуха)

Обмен кроссвордами между командами (капитаны обмениваются кроссвордами по теме « Растения Южной Америки», « Животные Южной Америки»;

кроссворды - в конвертах)

1

к

е

б

Р

а

ч

о

2

к

а

к

а

о

3

к

а

к

т

у

с

4

м

я

т

л

и

к

5

о

р

х

и

д

е

я

6

с

о

л

я

н

к

а

7

к

у

в

ш

и

н

к

а

8

г

е

в

е

я

9

м

о

л

о

ч

А

10

м

и

м

о

з

а

11

с

е

й

б

а

12

п

а

п

о

р

о

т

н

и

к

13

м

а

к

а

ш

и

ц

а

14

к

о

к

а

15

л

и

а

н

а