Сила слова (о влиянии слов на живые организмы)

Сила слова

(о влиянии слов на живые организмы)

Исследовательская работа

Секция: интерактивная

Эдгеев Данзан Олегович

Частное образовательное учреждение

Начальная общеобразовательная школа «Перспектива»

г. Элиста, Республика Калмыкия

2 класс

Руководитель:

учитель начальных классов

ЧОУ НОШ «Перспектива»

Аннотация

Исследовательская работа посвящена вопросам влияния человеческого слова на рост и развитие растений. Исследуемая проблема актуальна в современном обществе, т. к. люди часто не задумываются над тем, какой отклик оставляют сказанные слова, как они отражаются на душевном и физическом здоровье человека.

Оглавление

1.  Введение………………………………………………………………….3 стр.

·  Проблема…………………………………………………….……...........3 стр.

·  Цель, задачи …………………………………………………..…............3 стр.

·  Гипотеза…………………………………………………………….…… 3 стр.

2.  Описание эксперимента…………………………………….………….. 4 стр.

·  Проверяю верность или ошибочность гипотезы…………………...4 стр.

·  Выводы …………………………………………..……………….… 5 стр.

3.  Заключение……………….…….……………………………………… 6 стр.

4.  Список использованных источников………..…………………..……. 7 стр.

5.  Приложение..………………………………………...………………….. 8 стр.

Введение

Началось наше исследование после беседы о силе человеческого слова. Нам рассказали невероятную историю о том, что если дерево в саду несколько лет не плодоносит, то садовник подходит к нему осенью и обещает срубить, если на следующий год оно не даст плоды. Дерево, словно испугавшись этих слов, начинает обильно плодоносить летом. Неужели человеческое слово имеет такую силу и прав поэт Вадим Шефнер, утверждавший, что «Словом можно убить, словом можно спасти»?

Проблема

Если «словом можно убить, словом можно спасти», значит, есть слова, мешающие и, наоборот, помогающие жить?

Цель: определение влияния слов на рост и развитие растений.

Задачи:

1.  Опытным путём сравнить результаты всхожести зёрен в экспериментально созданных условиях любви и нелюбви;

2.  сравнить результаты прорастания зёрен и роста пшеницы в экспериментально созданных условиях любви и нелюбви;

3.  определить, есть ли сила в слове.

Гипотеза

Если «словом можно убить, словом можно спасти», значит, есть слова, мешающие и, наоборот, помогающие жить? Думаю, что это правда. Подтверждением служит и опыт народа, отраженный в пословицах и поговорках о словах, и собственный жизненный опыт. Каждый человек сильно переживает, когда слышит в свой адрес грубые, обидные слова, и, наоборот, испытывает радость от слов добрых.

Описание эксперимента

Проверяю верность или ошибочность гипотезы

Зерна пшеницы мы разделили на 2 части: любимые и нелюбимые. Каждую группу перед посадкой мы зарядили словами. Семенам из группы «любимые» пожелали, чтобы они выросли большими, сказали, что они самые хорошие, самые лучшие, самые любимые. Семенам из второй группы мы пожелали, чтобы они не росли, так как они плохие, и мы не хотели бы, чтобы они прорастали.

После этого я высадил 13 марта семена в горшочки с почвой. В течение четырёх недель я наблюдал за ростками, измерял их и фотографировал, а также продолжал ежедневно воздействовать словом на растения. Первыми, через 4 дня, 17 марта проросли семена, заряженные добрыми словами. А первые всходы «нелюбимой» пшеницы появились 20 марта, т. е. через неделю (рис. 1). На десятый день эксперимента в группе любимой пшеницы взошло и бурно росло уже 6 экземпляров, а в группе «нелюбимые» всего 3 ростка (рис. 2).

Выводы

Наблюдения за высотой растений показало, что пшеница из группы «любимые» значительно опережала в росте пшеницу из другой группы. За три дня высота растений в этой группе увеличивалась на 3-4 см. Первое появление второго листа также произошло раньше в группе «любимой» пшеницы – 19 марта, на шестой день эксперимента.

К концу эксперимента в группе «любимой» пшеницы из 9 посаженных семян взошло 7 ростков, а в группе «нелюбимая» пшеница из 9 посаженных семян выросло только 5 ростков. То есть, семена, заряженные добрыми словами, показали и лучшую всхожесть.

 

Рис. 3. Диаграмма роста растений

Значит злое, обидное слово повлияло на здоровье семян и рост растений. Поэтому, говоря кому-то обидные слова, человек не только ухудшает настроение собеседника, но и наносит непоправимый вред его здоровью.

Берегите здоровье друг друга.

У Природы мы — малая часть.

Вы кому-то ответили грубо —

Чью-то жизнь сократили сейчас.

    А. Дементьев

Заключение

Таким образом, проведенный эксперимент подтвердил выдвинутую гипотезу о том, что есть слова, мешающие и, наоборот, помогающие жить. Значит нужно быть очень внимательным со словами. Сила в слове, потому что

Слово может согреть, окрылить и спасти,

Осчастливить и льды протаранить.

Слово может нам тысячи бед принести,

Оскорбить и безжалостно ранить.

А поэтому скажем сурово:

"Чтобы не было в жизни ненужных бед

Надо думать, ребята, над каждым словом,

Ибо слов невесомых на свете нет!"

    Э. Асадов

В работе над проектом мне помогали мои одноклассники: Азыдов Темир принес зерна пшеницы, девочки нашего класса, помогали мне «заговорить» семена перед посадкой, Хамуров Марк и Денисова Ангира были фотографами данного проекта.

Список использованных источников

Стихи. - М: Эксмо, 2007

Фотографии Денисовой Ангиры и Хамурова Марка.

Электронные ресурсы для презентации

1.  Человек с рупором: http://stoppopts. org/wp-content/uploads/2011/06/speakout. jpg

2.  Ссорятся: http://young. *****/dbmm/images/41/4080/3132511

3.  Учитель: http://*****/u/-14/x_9e6c55f1.jpg

4.  Разбитое стекло: http://*****/1007/1f/61cc2782e5d7.jpg

5.  Утешают ребенка: http://deti. *****/dim/im120.jpg

6.  Вопросительный знак: http://images. *****/Animated-Gifs-Animated-Letters/Animations-Punctuation-Marks/Images-Question-mark/question-mark94.gif

7.  Вопросительный знак 2: http://en. citizendium. org/images/thumb/a/a1/QuestionMark. gif/300px-QuestionMark. gif

8.  Садовник: http://*****/picture01.gif

9.  Человек под яблоней: http://smartpei. /robert_patersons_weblog/images/2008/03/12/newton_apple_tree_hg_clr. gif

10.  Цветущая яблонька: http://07.wir. /297/noeudrouge/pics/_1_9_cLk93m6G. gif? w=228

11.  Осеннее дерево: http://hrsbstaff. ednet. ns. ca/IFC/images/Maple/MapleTree. gif

12.  Дровосек: http://*****/sites/default/files/drovosek. gif

Приложение (фотографии)

Рис. 1. Первые всходы. Рис. 2. Мои питомцы.