Русский язык. Повторение изученного в 5 классе
Тест
1. Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков.
а) боюсь, б) сиять, в) вернёшься, г) польёт.
2. Укажите глухие согласные.
а) ж, б) с, в) ш, г) т, е) в.
3. Найдите слово с ударением на втором слоге.
а) Алфавит, Б) документ, В) красивее, Г) средство;
4. Какая из указанных морфем образует форму слова?
а) корень, б) приставка, в) суффикс, г) окончание.
5. Укажите суффикс глагола прошедшего времени.
а) –ат-, б) –и-, в) –л-, г) –ал-.
6. Выпишите и разберите по составу слова:
а) вскипятила, б) встретился, в) встряхнула, г) встрепенулся.
7. Укажите слово, в котором безударная гласная в корне проверяется ударением.
а) бл..снуть, б) р..стительность, в) р..скошный, г) зам..реть.
8. Найдите верный ответ в определении грамматических признаков.
а) прочитать – глагол несовершенного вида,
б) дышать – глагол I спряжения,
в) (ветер) жгуч – глагол прошедшего времени, муж. рода,
г) построила – глагол прошедшего времени, женского рода.
9. Укажите окончание глагола II спряжения.
а) –ут, б) –ишь, в) –ет, г) –ем.
10 Найдите слово, на конце которого не пишется ь.
11. Укажите предложение, строение которого соответствует схеме и сделайте пунктуационный анализ.
а) Вот показалось солнце и залило всю окрестность ярким светом.
б) Вдруг вспыхнула молния и осветила окрестность.
в) Ветер засвистел и поднялась страшная буря.
г) Кое-где на полянах перелетали и жалобно попискивали птенцы.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Контрольный итоговый тест по РЯ за курс 6 класса
I часть
1. Выберите правильную транскрипцию слова ПЕЧЁТ
А [п'ич'йот] Б [п'ич'эт] В [п'ич'от]
2. Какое слово имеет приставку?
А) доблесть Б) довезти В) высота Г) выстрел
3. Какие слова являются однокоренными?
А) запах, пахать, пахарь, пахнуть, пахучий.
Б) краса, красивый, краска, украшение, красильня.
В) коснуться, коситься, касаться, косить, коса.
4. В какой последовательности пропущены гласные в словах:
св..тотатство, поч..рнелый, оч..ровать, щ..дить.
А) Я – И – Е – Е
Б) Я – Е – А – А
В) И – Е – А – Е
5. Путём подбора однокоренных слов определите последовательность пропущенных согласных:
бомбё..ка, дура..ка, кормё..ка, делё..ка.
А) Ж – Ш – Ж – Ш Б) Ш – Ш – Ж – Ж
В) Ж – Ш – Ж – Ж
6. Определите последовательность пропущенных гласных.
Возр..ст, пор..сль, отр..сль, Р..стислав
А) А – А – О – О
Б) А – О – А – О
7. Назовите предложение с безличным глаголом.
А) Где наше не пропадало.
Б) И хочется и колется.
В) Каково живётся, таково и спится.
8. Найдите глаголы с суфииксом –ова - /-ева-
А) рассказ..вать, наста..вать, заинтересов..вать;
Б) протанц..вать, продикт..вать, посовет..вал.
II часть
1. Сделайте фонетический разбор слова
1 вариант - юла 2 вариант - пою
2. Пунктуационный разбор предложения.
3. Морфологический разбор
