РАДИО РОССИИ

Валентина Иванова

Аудио "От первого лица" 2007/01/25 12:30. Запись беседы с Валентиной Ивановой

25.01.2007 13:11 МСК  Валентина Иванова в программе "От первого лица"

Вопросы образования сегодня рассматриваются людьми, которые принимают решения, более внимательно, чем остальные, хотя и жилье, и сельское хозяйство, и здравоохранение, - все эти вопросы находятся в центре внимания. Но об образовании действительно говорится очень много; об укрупнении университетов, о едином государственном экзамене. Особую тему составляют проблемы сегодняшнего учителя.

Как живется учителю? Помимо того, что у учителя есть трудности с жильем, особенно у сельского учителя, зарплата хоть и повышается, но она очень далека от заработка, которого достойны наши учителя. Но жизнь становится сложнее, наука идет вперед, и педагогу нужно успевать за всем этим следить. Об этих проблемах поговорим с Валентиной Николаевной Ивановой, , депутатом Государственной думы, заместителем председателя Комитета Госдумы по образованию и науке.

- Вы представляете в Государственной думе Санкт-Петербург и много ездите; сфера ваших интересов находится и в других регионах России...


ИВАНОВА: Действительно, некоторое время назад я была в Тюменской области. Я очень хорошо знаю систему реформирования образования, которая осуществляется в Санкт-Петербурге, а сейчас активно изучаем вместе с регионами опыт Москвы, и это вполне заслуженно. Конечно, интересные моменты есть в каждом регионе. Но особенно влияет на материальное положение учителя внедрение отраслевой системы оплаты труда. Действительно, регионы, которые начали переход к новой системе оплаты труда, используют в том числе и внутренние резервы системы, или внутренние резервы отрасли. Два региона - Петербург и Тюменская область - перешли на отраслевую систему оплаты труда, и практически каждый тип и вид образовательных учреждений - от дошкольных до начально-профессиональных - выиграли.

Валентина Иванова в студии ''Радио России''

Конечно, нужно ориентироваться на содействие распространению этого передового опыта и силами Комитета ГД по науке и образованию, и конечно, министерства. Для решения вопроса мы выступили с инициативой создания Всероссийского педагогического собрания. В прошлом году мы провели съезд учителей и поставили задачу: рассмотреть вопросы статуса учителя, проблемы перехода на отраслевую систему оплаты труда, привлечения общественных организаций на поддержку школы, работодателей. Тем более когда мы говорим, что выбор будущей профессии нашим ученикам невозможно сделать без участия работодателей. Нужно, чтобы они показывали, как живет новая экономика, и это направление мы определили в качестве одной из наших основных задач.

И в Санкт-Петербурге, и в Тюменской области состоялись заседания региональных педагогических собраний, где рассматривались плюсы и минусы отраслевой системы оплаты труда, вместе с работодателями расссматривали возможность создания попечительских советов. А вот в Тюменской области очень интересен опыт формирования управляющих советов. То есть школа вместе с педагогами решает проблемы и дополнительных занятий, и предметов школьной компоненты. В управляющий совет очень активно входят и представители родительских комитетов, да и другие родители и даже учащиеся.

Мне кажется, когда вокруг школы объединяются и предприятия (шефы - это новое и хорошо забытое старое!), и ассоциации работодателей, региональные союзы промышленников и предпринимателей, и мы вместе с ними начинаем работать, то находим выход из многих проблем, а это и зарплата учителя, и эффективность его работы, ощущение учителем своей нужности, востребованности. Тогда учитель может опереться на тех, кто рядом, кто в состоянии помочь ему...

Четверг, 25 января 2007 г.

Опыт Тюменской области по деятельности школьных управляющих советов представят в Госдуму

14:23 25.01.2007

Тюмень. Опыт Тюменской области по созданию общественных управляющих советов в рамках новой созданной общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» будет представлен на заседании Государственной думы Российской Федерации.

Об этом в интервью агентству «Тюменская линия» рассказала ректор Тюменского института развития регионального образования (ТОГИРРО) Ольга Ройтблат.

Он отметила, что такое предложение поступило во время визита в Тюмень заместителя председателя комитета Государственной думы РФ по образованию и науке, члена фракции «Единая Россия» Валентины Ивановой, которая возглавляет центральный комитет «Всероссийского педагогического собрания».

«Отметив такой опыт в Тюменской области, она предложила выступить нам на заседании Госдумы. Причем Тюменскую область уже знают в России по нормативному финансированию и по отраслевой системе оплаты труда, и этот опыт транслируется на другие регионы», — сказала Ольга Ройтблат.

Напомним, что тюменское региональное отделение общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» образовано в декабре 2006 года. Учредительная конференция новой ассоциации педагогов прошла вслед за учредительным съездом данной организации в Москве. Инициатива создания этой организации принадлежит партии «Единая Россия».

Елена Боярских

© , Государственное информационное агентство
Тюменской области "Тюменская линия".
При использовании материалов ресурса ссылка обязательна.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

НОВОСТИ | Общество




25.01.2007 14:44 Состоялось заседание общественного совета по контролю за реализацией нацпроектов

Дмитрий Туркин, Николай Яковлев


Фото  Видео репортажВидео

В Екатеринбурге прошло окружное заседание общественного совета по контролю за реализацией национальных проектов. Главная тема обсуждения — достижения и проблемы в сфере образования. Заседание прошло в формате видеоконференции, поэтому к обсужеднию проблем присоединились Курган, Тюмень, Ханты-Мансийск и Челябинск.

На первом в 2007 году заседании совета прежде всего подвели итоги. В 2006 из федерального и местного бюджетов на проект «Образование» Уральскому округу было направлено более 10 миллиардов рублей. Сумма потрачена на новое оборудование, подключение к сети Интернет, школьные автобусы, гранты и премии для педагогов и учеников. Но самое главное, заметно выросли зарплаты преподавателей. Владимир Садырин, министр образования Челябинской области, отмечает: «Заработная плата наших педагогов должна была вырасти на 30%, фактически рост составил 52%. Впервые за последние восемь лет рост зарплаты учителей превысил рост заработной платы в других отраслях».

Увеличение финансирования является лишь средством для достижения главной цели национального проекта — повысить качество российского образования. Важная задача общественного совета — выявить проблемы, которые есть в Уральском округе. Петр Латышев обратил внимание на сферу высшего образования. «Хотя округ является одним из крупнейших центров высшего образования в стране, ни один его вуз не победил на федеральном конкурсе. Это серьезный сигнал», — заметил полномочный представитель Президента РФ в УрФО.

Одним из перспективных направлений нацпроекта может стать среднее профессионально-техническое образование. Сейчас в округе снижается количество учебных заведений и выпускников. Положение необходимо исправлять. Поэтому в Челябинской области 2007 год назван годом профобразования.

http://www. *****/2007/01/25/nacproekty. html

Между подворьем и квартирой

Дмитрий Медведев рассказал депутатам, как реализуются нацпроекты

Дума

Тамара Шкель

На вчерашнем пленарном заседании Госдумы наблюдалось рекордное присутствие депутатов и рекордная их активность. 170 человек желали задать свои вопросы первому вице-премьеру Дмитрию Медведеву, который пришел на Охотный Ряд, чтобы рассказать народным избранникам о реализации национальных проектов.

Правда, всего лишь 34 депутата смогли осуществить свое желание. Но в обиде никто не остался. Дискуссия на "правительственном часе" показала - "среди депутатов есть только сомневающиеся, кто говорит о необходимости улучшить реализацию проектов, но никто не ставит под сомнение саму суть". "Самое главное, что удалось сделать, - подвел итоги председатель , - это разрушить мнение обывателей, что нацпроекты закончились, так и не успев реализоваться". Но это не так. И Дмитрий Медведев доказывал жизнеспособность и перспективы национальных проектов цифрами и фактами. Проблемы здравоохранения и образования, жилищной и аграрной сфер в течение года были одними из ключевых направлений властей на всех уровнях.

Важно, по словам Медведева, что наряду с решением конкретных задач формировался и новый для нашей страны так называемый проектный подход в государственном управлении. Общенациональные проекты помогли стимулировать инициативу и скоординировать усилия регионов, муниципалитетов, бизнеса и профессионального сообщества, придали новую динамику развитию социальной сферы, агропромышленного комплекса, строительного комплекса и смежных отраслей.

Реализация национальных проектов началась с того, с чего и должна была - с первичного звена. В здравоохранении это участковые службы. В какой-то момент, констатировал Медведев, они оказались близкими "к недееспособности", "здесь сохранялся хронический кадровый недокомплект, отсюда очереди в поликлиниках и низкое качество лечения". Благодаря национальному проекту работа участкового терапевта, педиатра, врача общей практики снова стала престижной. И уже в прошлом году ее выбрали тысячи выпускников медицинских вузов и медучилищ.

Депутаты не удержались от желания пополнить список национальных проектов

Дополнительно к первоначальным планам повышена оплата труда 160 тысячам медицинских работников фельдшерско-акушерских пунктов и скорой помощи. А всего в общей сложности заработная плата и иные выплаты увеличены 680 тысячам медицинских работников. Около 13,5 тысячи участковых врачей повысили свою квалификацию. Значительно обновлен парк машин "скорой помощи". Срок ее прибытия сократился на 10 минут по сравнению с прошлым годом - до 25 минут.

За год в рамках проекта "Образование" полностью оснащены учебно-наглядными пособиями и оборудованием более 12 тысяч школьных кабинетов физики, химии, биологии. Было закуплено около четырех тысяч школьных автобусов. И это без учета тех программ, которые реализуются в регионах. Более 11 миллиардов рублей в 2006 году было направлено на выплаты за классное руководство. Их получили почти 900 тысяч педагогов. А уже в этом году начинается поддержка учреждений начального и среднего профессионального образования. На национальном проекте росли таланты. В 2006 году десять тысяч лучших учителей получили премии по 100 тысяч рублей. За внедрение инновационных технологий коллективам трех тысяч школ выделены гранты по одному миллиону рублей на развитие этих технологий. 17 лучших инновационных университетов, которые отбирались по конкурсу, получили на реализацию своих программ около пяти миллиардов рублей.

Медведев наблюдал, как идет работа по созданию двух федеральных университетов: Южного и Сибирского. И вынес ощущение, что "несмотря на организационные трудности, мы создадим новые современные учебные заведения, отвечающие требованиям XXI столетия". Дмитрий Медведев сообщил депутатам, что в "2007 году эти университеты получат на развитие учебного процесса шесть миллиардов рублей". Более 20 тысяч школ по России, включая сельские, обеспечены на 2006 год широкополосным доступом в Интернет. Уже в этом году начнется отработка конкретных моделей модернизации систем образования - с предоставлением более качественных услуг, ростом доходов учителей. В рамках системы образования отобрано 20 таких экспериментальных регионов - здесь будет внедряться подушевой режим финансирования, когда средства следуют за учеником с учетом качества предоставляемых образовательных услуг. Серьезный импульс развитию малых форм хозяйствования на селе дал аграрный национальный проект. Общий объем выданных кредитов составил 40 миллиардов рублей. За 2005 год эта цифра была почти в 15 раз меньше. Особенно заметно вырос спрос на кредиты в рамках личных подсобных хозяйств. Стала развиваться сеть потребительских кооперативов - в 2006 году их было создано 2117, что более чем в два раза превышает запланированный уровень.

Сделали свой вклад в реализацию этого законопроекта и думцы, создав, по словам Медведева, хорошие условия для выхода на рынок отечественных сельхозпроизводителей без посредников, перекупщиков, всех тех, "кто присосался к сельскому хозяйству, не создавая дополнительной стоимости".

Развивается льготное кредитование строительства крупных животноводческих
комплексов. По итогам 2006 года было выдано восьмилетних кредитов на 50 миллиардов рублей. За счет кредитных средств идет строительство и модернизация одной тысячи 240 животноводческих комплексов. По лизингу в сельское хозяйство в прошлом году поставлено более 50 тысяч голов племенного высокопродуктивного скота и оборудование для содержания 185 тысяч голов. Медведев поделился с депутатами своими личными впечатлениями по этому поводу: "Животноводческие комплексы действительно претерпевают реальные изменения. Реконструкция старых и создание новых комплексов действительно впечатляют". Медведева впечатляют и новые технологии, и новая производительность труда, и иная культура работы. Продвигается и четвертый нацпроект - "Доступное жилье". В 2006 году введено около 50 миллионов квадратных метров жилья, что на 15 процентов больше, чем в 2005-м. "Контрольные цифры в этом плане достигнуты вопреки тому, что иногда пишут в газетах", - заметил Медведев. Ипотечных кредитов выдано на сумму 160 миллиардов рублей. Это на 40 процентов превышает запланированные параметры. Ставка по таким кредитам, конечно, высока, признал Медведев. Но уже в прошлом году ее удалось снизить до 11 процентов годовых.

То есть жилье постепенно становится доступным. Поддержку в его приобретении в ушедшем году получили около 33 тысяч молодых семей, из них 12 тысяч - сельские жители. "В нынешнем году мы уточним механизм такой поддержки, чтобы он стал более гибким", - пообещал Медведев. "Логика наших действий, - сказал он, - будет заключаться в том, чтобы число людей, которые смогли приобрести жилье, постоянно расширялось". Отдельно Медведев остановился на вопросах демографического развития, назвав ситуацию весьма серьезной. Напомнил депутатам о запущенной с 1 января программе материнского капитала. доклад первого вице-премьера выслушал "с большим удовольствием", однако не понял, чем отличаются меры, предпринимаемые в рамках нацпроектов, от того, что делалось прежде. Попросил объяснить "интегрально".

Про девяностые годы прошлого века Медведев говорить не стал - тогда никакой системной работы в этом направлении не велось, "у государства по самым разным причинам просто не было возможностей этими проблемами заниматься системно". "А вот в 80-е годы такая работа была, это правда, - не стал спорить с депутатом Медведев, - где-то быстрее, где-то медленнее". Но такого количества инвестиций в медицину, образование, по словам Медведева, за новейшую историю России не было никогда. К тому же у нынешних мероприятий есть "конечное время реализации, есть контрольные цифры и есть набор ответственных лиц - снизу доверху".

Депутаты не удержались от желания пополнить список национальных проектов. Главным из них, по словам Сергея Глотова ("Родина" - "Народная воля" - СЕПР - "Патриоты России"), должен быть законопроект по преодолению бедности. "Единоросс" Олег Морозов считает, что без внимания парламента не может остаться выработка стратегических решений в области культуры. А Владимир Жириновский сказал, что нацпроектом надо сделать пропаганду, чтобы поднять настроение народу, и тогда его легче будет учить, а лечить не потребуется. Дмитрий Медведев назвал обсуждение конструктивным, полновесным и полезным. "Конечно, мы понимаем, национальные проекты - фрагменты работы. Это тот сигнал, который государство послало в ключевые, самые болезненные сферы нашей жизни. И этот сигнал услышан. Работа началась везде".

Опубликовано в "Российской газете" (Федеральный выпуск) N4277 от 25 января 2007 г.

© "Российская газета"

Электронные адреса отделов газеты можно посмотреть на странице "Контакты".

Обо всем остальном пишите по адресу *****@***ru