Рабочая программа учебной дисциплины В.1.2. «Отечественная история» (стр. 1 )

ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

Юридический факультет

Кафедра теории и истории государства и права

Рабочая программа учебной дисциплины

В.1.2. «Отечественная история»

Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Уфа, 2011 г.

Составители: , канд. ист. наук, профессор

канд. ист. наук, доцент

Рабочая программа курса «Отечественная история» предназначена для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Дисциплина «Отечественная история» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1).

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 4 мая 2010 г. № 000.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры теории и истории государства и права, протокол № __9_ от «_24_» _июня__ 2011 г.

Заведующая кафедрой ____________ ___

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено Учебно-методическим советом ГОУ ВПО «БАГСУ»,

протокол № _2_ от «_29_» __июня__ 2011 _ г.

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Программа курса «Отечественная история» призвана расширить, обобщить и систематизировать на более высоком уровне полученные в общеобразовательной школе исторические знание. Предлагаемый курс является проблемным, аналитическим. В нем определяется место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе, особенности исторического пути России.

Основной целью преподавания «Отечественной истории» является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний, целостного представления об основных этапах развития России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового опыта и общецивилизационной перспективы, возможностях альтернативного и многоконцептуального подходов к событиям прошлого.

Для достижения поставленной цели в процессе преподавания дисциплины «Отечественная история» решаются следующие задачи:

- раскрываются основные закономерности и направления мирового исторического процесса, основные этапы исторического развития России, место и роль России в мировой истории, общее и особенное в истории нашего Отечества по сравнению с другими народами и государствами.

- дается представление об особенностях российского типа эволюции, специфике природно-климатических и геополитических условий развития, особенностях социального реформирования, личностного фактора и духовного начала, отношениях между государством и обществом на различных этапах развития России.

- выявляются тенденции развития мировой историографии, анализируются те изменения в исторических представлениях, которые произошли в России в последнее десятилетие.

2. Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки - «Отечественная история» входит в вариативную часть дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла.

Содержательно-логические связи дисциплины «Отечественная история».

Код дисциплины	Название дисциплины	Дидактический минимум содержания дисциплины (модули)	Содержательно-логические связи	Коды формируемых компетенций
Коды и наименования учебных дисциплин (модулей), практик
на которые опирается содержание данной учебной дисциплины	для которых содержание данной учебной дисциплины выступает основой
1	2	3	4	6	5
В.1.2.	Отечественная история	1. История России с древнейших времен до конца XIX века. 2. История России в XX-начале XXI века.	Б.1.1. Философия Б.3.2. История отечественного государства и права В. В.1.1. Политология	Б.3.2. История отечественного государства и права	ОК-1,7,8,9 ПК-2

Выписка из учебного плана.

Для студентов очного отделения, обучающиеся

на базе среднего (полного) общего образования.

Семестр	Трудоемкость	Лекции час.	Практич. занятия час.	Семинар час.	Лаб. работа час.	СРС час.	Форма итоговой аттестации зач./экз.
ЗЕТ	час
1	3	108	20	-	34	-	18	экзамен

Для студентов очного отделения, обучающиеся

на базе среднего профессионального образования

соответствующего профиля.

Семестр	Трудоемкость	Лекции час.	Практич. занятия час.	Семинар час.	Лаб. работа час.	СРС час.	Форма итоговой аттестации зач./экз.
ЗЕТ	час
1	3	108	12	-	22	-	38	экзамен

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК 1 – осознанием социальной значимости своей профессии, обладание достаточным уровнем правосознания;

ОК 7 – стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (развиваются навыки самостоятельного приобретения знаний из различных источников информации);

ОК 8 - способностью к использованию методов гуманитарных наук при решении профессиональных практических и теоретических задач;

ОК 9 - способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (адекватное осмысление ситуации).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 2 - способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (использует опыт развития системы права в различные исторические периоды).

В результате изучения курса «Отечественная история» студент должен:

Знать:

- основополагающие понятия, термины и категории исторической науки;

- периодизацию отечественной истории, основные исторические даты, события, имена исторических деятелей;

- основные проблемы и тенденции политического и социально-экономического развития России;

- конкретно-исторический материал, содержащийся в рекомендованной учебной литературе и документальных источниках.

Уметь:

- выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, относящимся к историческому прошлому;

- объективно оценивать эволюцию государственного и общественного устройства России на различных этапах ее развития;

- определять перспективы развития современного государства, опираясь на осмысление исторического опыта.

Владеть навыками:

- сравнительного анализа исторических фактов и явлений на основе исторического материала;

- ведения дискуссий по проблемам изучаемого курса;

- определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

- приемами самостоятельной работы с литературой и историческими источниками.

4. Структура и содержание дисциплины.

Для студентов очного отделения, обучающиеся

на базе среднего (полного) общего образования.

Семестр	Недели семестра	Раздел дисциплины (модуля), темы раздела	Виды учебной работы, включая СРС и трудоемкость (в часах)	Коды формируемых компетенций	Форма текущего контроля успеваемости, СРС (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекция	Практ. занятие	Лаб. занятие	Семинар	СРС
1	1-8	Модуль 1. История России с древнейших времен до конца XIX века.	10	-	-	14	6	ОК-1 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	1.1.-1.8.
1	1	Тема 1.1. «Отечественная история» как наука и учебная дисциплина.	2	-	-	-	-	ОК-1 ОК-8	Устный опрос.
1	2	Тема 1.2. Возникновение и развитие древнерусского государства (IX-XIII вв.)	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Устный опрос.
1	3	Тема 1.3. Образование русского централизованного государства. (кон. XIII – кон. XVI вв.).	2	-	-	2	-	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Дискуссия по теме.
1	4	Тема 1.4. Смутное время в истории России.	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Эссе по теме.
1	5	Тема 1.5. Эволюция государственно-политического строя при первых Романовых.	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Устный опрос.
1	6	Тема 1.6. XVIII век - век модернизации и Просвещения.	2	-	-	2	-	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Дискуссия по теме.
1	7	Тема 1.7. Особенности развития России в пер. пол. XIX вв.	2	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Эссе по теме.
1	8	Тема 1.8. Развитие России во втор. пол. XIXв. и начало индустриальной модернизации.	2	-	-	2	-	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Подготовка докладов, дискуссия по теме.
1	8	Текущий контроль по модулю 1.	-	-	-	2	-		Тестирование
1	9-17	Модуль 2. История России в XX-начале XXI века.	10	-	-	18	12	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	2.1.-2.8.
1	9	Тема 2.1. Особенности развития России на рубеже XIX-XX вв. Период трех революций. Установление советской власти.	4	-	-	4	-	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Дискуссия по теме.
1	10	Тема 2.2. Гражданская война в России ().	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Эссе по теме.
1	11	Тема 2.3. СССР на пути форсированного строи­тельства социализма во втор. пол. 20-х - 30-е гг.	2	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Дискуссия по теме.
1	12	Тема 2.4. Советский Союз во второй мировой войне (1гг.). Советское общество в первые послевоенные годы.	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Подготовка докладов, дискуссия по теме.
1	13	Тема 2.5. СССР в 1гг. Десятилетие . «Оттепель».	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Устный опрос.
1	14	Тема 2.6. Эпоха «развитого социализма» (1гг.)	-	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Устный опрос.
1	15	Тема 2.7. СССР в годы «перестройки» (1гг).	2	-	-	2	-	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Дискуссия по теме.
1	16	Тема 2.8. От СССР к России: особенности развития государства в 90-е гг. XX в. Россия в новом тысячелетии.	2	-	-	2	2	ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-2	Дискуссия по теме.
1	17	Итоговая аттестация.	-	-	-	-	-		Экзамен

Для студентов очного отделения, обучающиеся на базе