Основной целью преподавания дисциплины «Уголовный закон» является передача студентам знаний о данном институте и его применении. Изучение данного курса также предполагает выработку у студентов юридического мышления, формирование научно-обоснованных взглядов на понятие и значение уголовного закона и уголовно-правовых норм в уголовном праве, привитие студентам практических навыков решения уголовно-правовых проблем, связанных с применением уголовного закона.
Преподавание дисциплины «Уголовный закон» должно:
· дать студентам знания по дисциплине «Уголовный закон»;
· способствовать развитию у студента навыков работы с нормативными документами, научной литературой, статистическими данными;
· развить навыки практического применения полученных знаний в области уголовного права в части понятия и применения уголовного закона;
· привить студентам навыки самостоятельного анализа уголовно-правовых проблем, связанных с применением уголовного закона, выработки путей их решения.
В результате обучения студент должен приобрести знания в области уголовного права в объеме, который в будущем позволит ему осуществлять применение уголовного закона при работе в качестве сотрудника различных правоохранительных органов, юрисконсульта
в организациях, учреждениях и предприятиях и на других должностях, на которых возможно и необходимо применение знаний в данной области.
Методика подготовки и проведения занятий предполагает использование традиционных методик обучения, а также опыта организации и проведения занятий по дисциплине «Уголовный закон». При преподавании данной дисциплины до сведения студентов должны быть доведены понятие и значение уголовного закона в уголовном праве, его действие в пространстве, во времени и по кругу лиц.
Вышеперечисленные обстоятельства налагают на преподавателя большую ответственность и требуют от него обладания значительным объемом знаний в сфере различных наук.
Основные принципы учебных занятий:
-недопустимость однообразия методических приемов и средств обучающего воздействия на студентов;
-четкая системность каждого учебного занятия как комплексной системы организационной, учебно-воспитательной деятельности преподавателя в единстве с учебно-познавательной деятельностью студента;
-высокая правовая и общая культура преподавателя высшей школы.
При изучении дисциплины «Уголовный закон» лекции не предусмотрены.
В ходе изучения дисциплины для оказания помощи студентам необходимо регулярно проводить групповые и индивидуальные консультации, правильно организовать самостоятельную работу студентов – довести до их сведения виды самостоятельной работы, графики организации самостоятельной работы студентов и контролировать ее выполнение.
Усвоение студентами информации рекомендуется проверять на семинарских (практических) занятиях по вопросам и заданиям, сформулированными к данным занятиям, а также тестовым заданиями. В дидактике семинар рассматривается как один из видов практического занятия и представляет собой групповое обсуждение студентами темы учебной программы под руководством преподавателя. Семинары по дисциплине «Уголовный закон» включают наряду с этим и работу по решению практических задач, так как специфика дисциплины обусловливает оптимальность совмещения вышеуказанных составляющих для успешного усвоения изучаемого материала. Именно на этих занятиях раскрываются сильные и слабые стороны в подготовке студентов. В ходе их проведения необходимо углубить знания, способствуя самостоятельной работе студентов. Чаще всего рекомендуется использовать вопросно-ответные семинары, семинары с использованием докладов, семинары с использованием рефератов, семинары - контрольные, а также семинары в виде развернутой беседы. Оптимальным является использование смешанного семинара, включающего вышеперечисленные элементы. В ходе их проведения целесообразно использовать приемы, которые создают ситуации, провоцирующие студентов на свободное самовыражение их мнений по обсуждаемым вопросам. Планы данных занятий служат методическим документом при самостоятельной работе студентов. Количество вопросов в плане может быть различным, это зависит от сложности и объемности темы.
По своей структуре вышеуказанное занятие следует разделить на четыре части:
-вступительное слово преподавателя;
-обсуждение студентами предложенных на занятие вопросов и заданий;
-заключительное слово преподавателя;
-задание студентам на будущее занятие.
Основным документом, определяющим объем курса, минимум требований, могущих быть предъявленными студенту на зачете, является рабочая программа, составленная в соответствии с государственным образовательным стандартом и требованиями, предъявляемыми в учебных учреждениях.
Итоговой формой контроля как для студентов дневного, так и для студентов заочного отделения является зачет, в ходе которого преподаватель должен проверить теоретические знания, практические навыки и умения студентов. Зачет по дисциплине «Уголовный закон» рекомендуется проводить в устной форме с использованием билетов. Во время зачета преподаватель должен быть терпеливым, доброжелательным и объективным в обращении к студентам.
В целях более оптимальной оценки успехов студента в освоении дисциплины «Уголовный закон» целесообразно структуру учебной деятельности студента по изучению дисциплины «Уголовный закон» составить из следующих этапов (частей):
1 часть – текущая учебная деятельность: посещение занятий, выполнение семестрового плана самостоятельной работы, активная работа на занятиях, успешное прохождение контрольных срезов и выполнение тестовых заданий;
2 часть – учебная деятельность в ходе сдачи зачета: формулирование общих понятий, основная часть, решение проблемы.
Оценка успешности изучения дисциплины «Уголовный закон» выражается в оценках – «зачтено», «не зачтено» в соответствии с общими критериями оценки успеваемости студентов.
При этом необходимо исходить из достаточно высоких требований к студентам, сдающим зачет. Оценка «зачтено» может быть выставлена тем студентам, которые показали знание теории, нормативного материала, изложили свои мысли грамотным юридическим языком. «Не зачтено» выставляется студенту, который отказался отвечать на вопросы билета или показал полное отсутствие знаний по вопросам билета.
Средствами обучения при преподавании дисциплины «Уголовный закон» являются: нормативные материалы (текст), учебники по дисциплине «Уголовное право. Общая часть» (текст), иная специальная литература (текст), иллюстративный материал в виде схем и таблиц по отдельным темам курса.
Тесты по курсу «Уголовный закон»
1. Задачами УК РФ являются:
а. охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств
б. охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества
в. охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений
2. Применение уголовного закона по аналогии………………….
3. Объективное вменение в уголовном праве:
а. допускается в любых случаях
б. допускается только в случае наступления тяжких последствий
в. не допускается
4. Наказание и иные меры уголовно-правового характера должны соответствовать:
а. характеру и степени общественной опасности совершенного преступления, обстоятельствам его совершения и степени распространенности совершенного преступления
б. характеру и степени общественной опасности совершенного преступления, обстоятельствам его совершения и личности виновного
в. характеру и степени общественной опасности совершенного преступления, личности виновного и поведению лица во время или после совершения преступления
5. В уголовном праве РФ лицо подлежит уголовной ответственности только за те общественно опасные действия (бездействие) в отношении которых:
а. установлена его вина
б. установлена его причастность
в. установлена его юридическая роль
6. Уголовное законодательство РФ состоит из:
a. УК РФ
б. Конституции РФ и УК РФ
в. УК РФ и руководящих разъяснений Пленума Верховного Суда РФ
7. Преступность и наказуемость продолжаемого преступления определяется уголовным законом, действовавшим в момент …
а. совершения первого из ряда тождественных преступных действий
б. момент совершения последнего из ряда тождественных преступных действий
в. момент вынесения приговора суда
8. Временем совершения преступления признается время………………………………….
9. Временем совершения неоконченного преступления считается время …
а. прекращения совершения преступления по воле виновного
б. достижения виновным преступной цели
в. прекращения совершения преступления по не зависящим от воли виновного обстоятельствам
г. вынесения приговора суда
10. Уголовный закон не имеет обратной силы, если он ………….…………. положение лица, совершившего преступление
11.Если новый уголовный закон смягчает наказание за деяние, которое отбывается лицом, то наказание:
а. сокращается наполовину
б. сокращается в пределах, предусмотренных новым уголовным законом
в. сокращается в пределах, предусмотренных новым уголовным законом, но не менее, чем на одну треть
г. сокращается в пределах, предусмотренных новым уголовным законом, но не более, чем на одну треть
12.Лицо, совершившее преступление на территории РФ, подлежит ответственности по:
а. УК той страны, гражданином которой он является
б. УК РФ
в. В соответствии с международным договором РФ либо по УК РФ, либо по УК той страны гражданином которой он является
13.Гражданин РФ, совершивший преступление на территории иностранного государства и находящийся там, подлежит ответственности по:
a. УК той страны, где было совершено преступление
б. УК РФ
в. В соответствии с международным договором РФ либо по УК РФ, либо по УК той страны где было совершено преступление
14.Лицо, совершившее преступление на военном корабле РФ, находящемся в иностранном порту, подлежит ответственности по:
а. УК той страны, где было совершено преступление
б. УК РФ
в. В соответствии с международным договором РФ либо по УК РФ, либо по УК той страны где было совершено преступление
15.Граждане РФ, совершившие преступление на территории иностранного государства…выдаче этому государству
16. Уголовный кодекс РФ состоит из Общей и …………………. частей
17. По приемам толкования выделяют следующие виды толкования уголовного закона
а. грамматическое
б. систематическое
в. историческое
г. логическое
д. обыденное
е. научное
18. Легальное толкование уголовного закона является …
а обязательным во всех случаях
б необязательным
в обязательным по усмотрению суда
г обязательным в строго определенных случаях
19. При установлении возраста субъекта преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 132 УК РФ (насильственные действия сексуального характера, совершенные в отношении заведомо несовершеннолетнего) применяется……………..толкование
20. При определении субъекта преступления, предусмотренного ст. 122 УК РФ (Заражение ВИЧ-инфекцией) применяется
а. буквальное толкование
б. ограничительное толкование
в. расширительное толкование
Вопросы к зачету по дисциплине «Уголовный закон»
для студентов дневного и заочного отделения
1.Понятие и признаки уголовного закона
2. Уголовный закон как источник уголовного права.
3.Основные этапы в развитии уголовного законодательства России до начала ХХ в.
4.Российское уголовное право ХХ столетия: основные этапы развития, периодизация.
5.Уголовный кодекс РСФСР 1960 г., его значение.
6. Проекты Уголовного кодекса РФ.
7.Уголовный кодекс РФ 1996 г., вступивший в силу с 1 января 1997 г. и его последующие изменения.
8.Строение и система уголовного закона.
9.Структура норм и статей Общей и Особенной частей уголовного закона.
10.Понятие и структура уголовно-правовых норм.
11.Виды диспозиций и санкций.
12.Принятие и вступление в силу уголовного закона. Прекращение действия уголовного закона.
13.Понятие времени совершения преступления.
14.Обратная сила уголовного закона. Пределы обратной силы.
15. Понятие места совершения преступления.
16.Действие уголовного закона в отношении деяний, совершенных на территории Российской Федерации. Понятие территории России.
17.Действие уголовного закона в отношении деяний, совершенных на водных и воздушных судах Российской Федерации
18.Решение вопроса об уголовной ответственности за преступления, совершенные на территории России дипломатическими представителями иностранных государств и иными гражданами, которые пользуются иммунитетом.
19.Действие уголовного закона в отношении деяний, совершенных вне пределов Российской Федерации. Действие уголовного закона в отношении граждан России и постоянно проживающих в России; лиц без гражданства, совершивших преступление вне пределов Российской Федерации.
20.Решение вопроса об уголовной ответственности за преступления, совершенные на территории иностранного государства военнослужащими воинских частей РФ, дислоцирующихся за пределами России.
21.Действие уголовного закона в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства, не проживающих постоянно в России, совершивших преступление вне пределов Российской Федерации.
22.Выдача лиц, совершивших преступление.
22.Понятие и цели толкования уголовного закона.
23.Виды толкования
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
«Уголовный закон РФ»
Список основной учебной литературы
Указания о контроле на момент переутверждения программы | Сведения об учебниках | Соответствие ГОС (для федеральных дисциплин) или соответствия ООП (для региональных и вузовских)- указание на недостаточно отраженные в учебнике разделы | Кол-тво экз-в в библиотеке на момент переутверждения программы | |||
Дата | Внесение, продление или исключение/ Подпись отв. за метод. работу | Наименование, гриф | Автор | Год издания | ||
01.09.08 г. |
| Уголовное право России: Общая часть | 2006 | соответствует | 100 | |
Лист-вкладка рабочей программы учебной дисциплины
«Уголовный закон РФ»
Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины
на текущий год
Учебный год | Группы по рабочему УП | Содержание изменений в разделах (наименования разделов и краткое содержание изменений) | Преподаватель, ведущий дисциплину (Ф. И.О., дата, подпись) | Изменения утверждены на заседании кафедры (дата, № протокола и подпись зав. кафедрой) | Изменения согласованы с выпускающей кафедрой (дата и подпись зав. кафедрой)[1] |
Примечание:
- В случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений». Тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно.
[1] согласовывается при наличии изменений в содержании и методике преподавания дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
