Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА»
Кафедра “Экономика, организация и коммерческая деятельность”
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол УМС № Проректор по УР и КО
От «___»___________2012 г. ____________
Проректор по УМР «____» __________ 2012 г.
___________
СОГЛАСОВАНО
Протокол НТС №
От «___»___________2012 г.
Проректор по И и НИД
___________
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине “Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения ”
для студентов направления подготовки 100700.62 «Торговое дело»
Составил к. э.н.
Тольятти 2012
Учебно-методическое пособие разработано к. э.н., доц. в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело».
Утверждено на заседании кафедры “Экономика, организация и коммерческая деятельность”
Протокол №._____от__________________ 2012 года
Зав. кафедрой
д. э.н., профессор ______________________
Утверждено на заседании научно-методического совета по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело».
Протокол №._____от__________________ 2012 года
Председатель НМС по направлению подготовки 100700.62 «Торговое дело»
Рецензент: к. э.н. доцент
Содержание
Стр.
1. Рабочая учебная программа. 4
1.1. Цели освоения дисциплины.. 4
1.2. Место дисциплины в структуре ООП _100700.62_»Торговое дело». 4
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения». 4
1.4. Структура дисциплины.. 5
1.5. Содержание дисциплины.. 5
1.6. Образовательные технологии. 6
1.7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 7
2. Конспект лекций. 9
3. Содержание практических занятий. 28
4. Содержание самостоятельной работы.. 37
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 38
7. Методические указания для студентов. 40
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 41
1. Рабочая учебная программа
1.1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются формирование у студентов всесторонних знаний, практических навыков решения конкретных задач в области организации рекламной деятельности по отраслям и сферам применения.
Дисциплина «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения» изучает экономическую сущность совокупности процессов организации рекламной деятельности на предприятиях сферы торговли, а также оценки результативности всех этих процессов.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП _100700.62_»Торговое дело»
Дисциплина «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения» относится к дисциплинам по выбору общепрофессионального цикла и обеспечивает логическую связь, во-первых, между организацией рекламной деятельности и математикой, применяя математический аппарат к описанию и изучению физических явлений, и, во-вторых, между естественнонаучными дисциплинами и общетехническими и специальными дисциплинами.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения»
знать:
современное состояние и перспективы развития рекламной деятельности по отраслям и сферам применения; стратегию, тактику, методики и технические приемы организации рекламной деятельности и уметь использовать их в профессиональной деятельности; классификацию рекламных средств, особенности организации рекламной деятельности.
уметь: составлять рекламные сообщения, выбирать носители рекламы с учетом финансовых возможностей и целесообразности, организовывать рекламные акции, оценивать их эффективность; применять действующее законодательство в профессиональной деятельности по направлению торговое дело.
владеть: умениями и навыками организации рекламной деятельности по отраслям и сферам применения.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Наименование компетенции | Код компетенции |
способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность | ОК-4 |
умение пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов | ПК-2 |
способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность | ПК-4 |
способность проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности | ПК-16 |
способность участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | ПК-17 |
способность разрабатывать проекты профессиональной деятельности (торгово-технологические, и/или маркетинговые, и/или рекламные, и/или логистические процессы) с использованием информационных технологий | ПК-18 |
готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) | ПК-19 |
1.4. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, _288_часов.
Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий
№ семестра | Число недель в семестре | Количество часов по плану | Количество часов в неделю | Самост. работа | |||||||
Лекции | Практ. занятия | Лабор. работы | Самост. работа | Всего | Лекции | Практ. занятия | Лабор. работа | Всего | В неделю | ||
6 | 17 | 18 | 28 | - | 71 | 117 | 0,89 | 0,78 | - | 4,33 | 6 |
7 | 18 | 28 | 71 | 117 | |||||||
итого | 36 | 56 | 142 | 288 |
1.5. Содержание дисциплины
Распределение фонда времени по темам и видам занятий
№ п/п | Раздел | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
Лекции | Практ. занятия | Лабор. занятия | Самост. работа | |||||
1 | Введение в дисциплину «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения» | 6 | 1,3,5 | 6 | 8 | 20 | Опрос, тест 1,3,5 | |
2 | Организационные формы управления рекламной деятельностью коммерческих предприятий | 6 | 7,9,11 | 6 | 8 | 20 | Опрос, тест 7,9,11 | |
3 | Особенности организации рекламной деятельности на предприятиях розничной торговли | 6 | 13,15,17 | 6 | 12 | 31 | Реферат, 11,15,17 | |
4 | Особенности организации рекламной деятельности на предприятиях оптовой торговли | 7 | 1,3,5 | 6 | 8 | Опрос, тест 1,3,5 | ||
5 | Организация выставочной деятельности | 7 | 7,9,11 | 6 | 8 | Опрос, тест 7,9,11 | ||
6 | Оценка эффективности организации рекламной деятельности | 7 | 13,15,17 | 6 | 12 | Реферат, 11,15,17 | ||
36 | 56 | 142 |
1.6. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы по дисциплине «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения» используются следующие образовательные технологии:
1) лекции с использованием методов проблемного изложения материала;
2) тренинги, направленные на овладение методами рекламной деятельности с использованием современных методов;
3) ситуационные задачи по темам 5, 6, 8,10, 11;
3) мастер-классы экспертов по экспертизе товаров.
Показатель | Требования ФГОС, % | Фактически, % |
удельный вес активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги), % | Не менее 30 | 30 |
1.7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
1. Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, ведущим лабораторно-практические занятия):
· письменные домашние задания;
· подготовка докладов, рефератов, выступлений;
· промежуточное тестирование по отдельным разделам дисциплины.
2. Промежуточный и итоговый контроль знаний по дисциплине:
· зачет: в комбинированной форме (собеседования, тестирования, письменной форме)
· экзамен в устной или письменной форме.
Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний по дисциплине осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, приведенной в таблице 1, и системы перевода оценок (таблица 2).
Таблица 1
Балльно-рейтинговая оценка знаний студентов по дисциплине «Организация рекламной деятельности по отраслям и сферам применения»
Цифровое выражение | Словесное выражение | Описание |
5 | Отлично (зачтено) | Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обобщить материал, сделать собственные выводы, выразить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры |
4 | Хорошо (зачтено) | Выполнено 75% работы, ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено |
3 | Удовлетворительно (зачтено) | Выполнено 50% работы, ответ правилен в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют |
2 | Неудовлетворительно (незачтено) | Выполнено менее 50% работы, в ответе существенные ошибки в основных аспектах темы. |
Таблица 2
Перевод российских оценок в европейскую систему оценок (ECTS)
Российская система оценок | 100% шкала оценок | Европейская система оценок (ECTS) |
5 - отлично | 90-100 | A – отлично |
81-89 | B – очень хорошо | |
4 – хорошо | 65-80 | C – хорошо |
3 – удовлетворительно | 56-64 | D – удовлетворительно |
50-55 | E – посредственно | |
2 - неудовлетворительно | <50 | FX - неудовлетворительно (с правом пересдачи) |
<50 | F – неудовлетворительно (без права пересдачи, необходимо повторить курс) |
Тематика докладов 1. Выбор средств рекламы на основе целей коммуникации. 2. Состояние современного мирового рынка рекламы. 3. Приемы создания рекламного образа. 4. Влияние рекламы на спонтанность покупки. 5.Основные этапы планирования рекламных кампаний. 6. Особенности современного рекламного рынка в России. 7. Современные формы и методы продаж рекламного пространства в СМИ. 8. Современные формы и методы стимулирования продаж. 9. Связь рекламной деятельности с циклом жизни товара (на примере рынка конкретного товара). 10. Этические нормы в рекламе. 11. Характерные черты рекламы в информационном обществе. 12. Уникальное торговое предложение в создании рекламной продукции. 13. Понятия рекламной стратегии и креативной концепции. 14. Особенности восприятия рекламного обращения целевыми аудиториями. 15. Саморегулирование рекламы. Этические кодексы. 16. Виды маркетинговых исследований в рекламе и понятие медиапланирования. 17. Способы оценки эффективности рекламных акций. |
Вопросы для самопроверки
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


