Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа с. Полевое»
Программа «Салют, Пионерия!»
учебный год.
с. Полевое
Вспомним годы дорогие!
Не впадая в ностальгию
(Это ведь не наш удел),
Восславим Родину – Россию.
Но мы – родом из СССР.
Вспомним детство пионерское,
Поколенье наше дерзкое,
Всем которое в пример!
Мы сделаны в СССР!
Обоснование:
В современных условиях реформирования российской системы образования всё более важной представляется задача воспитания молодежи в духе понимания и принятия ценностей гражданского общества, уважающей историко-культурное наследие, приобщающейся к духовным ценностям и истокам народной культуры. Соответственно на одно из приоритетных мест выдвигается проблема формирования гражданственности учащихся общеобразовательных школ. Решение проблемы воспитания гражданина и патриота осуществляется в процессе реализации программы «Салют, Пионерия!», в организации разносторонней трудовой социально-значимой деятельности, средствами проекта, поисковой деятельности, организации и проведении мероприятий, встреч с жителями села. Этот проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и приумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей земли, уважение к старшему поколению. Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, для вовлечения в активную исследовательскую деятельность. Он необходим для развития творческих начал личности.
2012 год имеет особое значение для детского сообщества всей страны – это год 90-летия пионерского движения. Это время для того, чтобы вспомнить добрые традиции и важные вехи в истории, время созидать, творить, проявлять себя, время смотреть в будущее и строить планы. Именно поэтому в нашей школе, в учебном году стартует реализация программы «Салют, Пионерия!».
«Страницы прошлого листая,
Мы вглубь находим нить,
Историю родной России
Должны все помнить и любить».
().
Цель:
Патриотическое и гражданское воспитание обучающихся.
Задачи:
1. Воспитывать уважение к традициям школы.
2. Отдать дань глубокого уважения, почтения и памяти всем поколениям организаторов детского и пионерского движения.
3. Передать знания современным детям о том, как зарождалась и чем занималась пионерия в разные периоды жизни страны и что составляло ее славу.
4. Привлечь обучающихся к поиску информации о пионерском движении.
5. Развивать творческие способности обучающихся.
6. Публиковать собранный материал в школьной газете.
7. Воспитывать любовь и интерес к своей Родине, родному селу, к людям села.
Методы:
1. Убеждение.
2. Поощрение.
3. Взаимодействие.
4. Требование.
5. Самоуправление.
Формы:
1.Беседы.
2.Беседы-интервью.
3.Экскурсии.
4.Часы общения.
5.Внеклассные мероприятия.
6.Выставки - (тематические).
7.Показ презентаций.
8. Проектная и исследовательская деятельность.
9. Конкурсы.
Средства:
1. Интернет - ресурсы.
2. Школьный музей.
3. Фонд школьной библиотеки.
Предполагаемый результат:
-пополнение знаний у учащихся о истории пионерской организации её символики и традициях.
-пополнение архива музея новыми экспонатами и материалом для разработки новых тем экскурсий.
-поднятие престижа школьного музея.
Программа рассчитана на период с 1.09.2012г. по 19.05.2013г.
Участники программы: обучающиеся школы, педагогический коллектив, жители села.
План работы.
№ п. п. | наименование | Дата |
1. | Оформление собранного материала в музее. | В течение уч. года. |
2. | Экскурсии в музей. Знакомство с собранными экспонатами. | |
3. | «История пионерской организации» - сбор материала для составления презентации и просмотра в классах. | В течение уч. года. |
4. | «Пионеры – герои» - сбор материала для составления презентации и просмотра в классах. | В течение уч. года. |
5. | Организация передвижных выставок экспонатов с музея. | 1,2,3, четверть. |
6. | Выпуск информационных листов и размещение их на стенде «Школьная страничка». | 1,2,3, четверть, |
7. | Организация «Кинолектория» - просмотр кинофильмов, мультфильмов. | 2,3, четверть |
8. | Неделя пионерии. | 3 четверть. |
9. | Игра «Зарница». | 4 четверть |
10. | Музыкальные минутки – знакомство с пионерскими песнями. | 2 четверть. |
11. | Организация встреч с ветеранами пионерского движения – «Разговор у костра». | 5-7 классы. В течение уч. года. |
12. | Торжественная линейка, посвященная встрече пионеров разных поколений. | 3 четверть. |
13. | Оформить альбом «По следам пионерской истории». | 4 четверть |
14. | Классные часы. Знакомство с историей и традициями пионерской организации. | 1,2,3, четверть, |
15. | Подбор материала и составление презентации «Салют, Пионерия!» на слет ДО района. | 4 четверть. |
16. | Защита проекта «Салют, Пионерия!» | 19 мая |
Ожидаемый результат:
Результат проекта должен быть положительным для всех. Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды. Знание истории и традиций пионерской организации, повысит жизнестойкость личности. Проект служит объединению, сплочению людей вокруг высокой благородной цели – сохранить прошлое, настоящее для будущих потомков, играет огромную роль в формировании мира и согласия.
