НОУ СОШ «Баярд»

НОУ СОШ «Баярд»

Дополнительное соглашение к договору №_____

(английский язык, начальная школа)

г. Уфа «___»_________200__г.

(Ф. И.О учащегося)

В связи с изучением английского языка по программе для спецшкол после каждого года обучения уровень владения учащимися английским языком должен повышаться, что предполагает выполнение следующих взаимообязательств:

1. Школа:

1.1. Предоставляет регулярные, каждодневные занятия по программе развивающего обучения.

1.2. Обеспечивает учащихся учебниками.

1.3. Создает условия для выполнения необходимого минимума письменных и устных домашних заданий по учебникам.

1.4. Предоставляет возможность копирования аудио материала.

1.5. Предоставляет возможность использования аудио и видео материалов на уроках.

1.6. Предоставляет коррекционные занятия для вновь прибывших детей (с отставанием в программе) или для детей, пропустивших занятия по болезни. Количество и срок проведения коррекционных занятий определяет школа .

2. Учащиеся и родители:

2.1. Обеспечивают регулярное посещение учащимися занятий. Пропуски занятий возможны только по болезни (справка) или по семейным обстоятельствам (согласование с директором, заявление). В день выхода в школу после болезни ученик приходит с частично выполненным домашним заданием:

1 класс – прослушивание пленок, чтение текстов, диалогов, запоминание слов.

2, 3 классы – прослушивание пленок, чтение и перевод текстов, выучивание диалогов, подготовка к диктантам, выполнение по возможности письменных заданий, занятия по словарю.

Если занятия пропускаются по неуважительной причине – коррекционные занятия не проводятся.

2.2. Обеспечивают ежедневную работу с аудио кассетами. Прослушивание пленок включает в себя:

- прослушивание (не менее 30 мин.)

- повторение фраз, предложений (в паузы)

- повторение вместе с диктором

- чтение текстов, диалогов вместе с диктором

- перевод услышанного

- при повторении обращать внимание на интонацию и произношение

2.3. Подготовка к диктантам включает в себя:

- прописывание слов (необходимое количество раз для запоминания)

- запоминание слов (перевод)

- написание диктантов (перевод с русского на английский язык)

Эту работу можно проводить устно (диктуют родители) или самостоятельно на листке, где написаны все слова на русском языке.

2.4. Подготовка к чтению включает в себя:

- прочтение текста, диалога (можно с пленкой)

- отработка чтения не менее 5 раз (используя темп, данный кассетой)

- обращать внимание на интонацию и произношение (после кассеты)

- обязательный перевод прочитанного.

2.5. Разучивание слов наизусть:

- проговаривание слов с последующим переводом (англо – русский)

- перевод слов с русского на английский (можно по листку)

2.6. Обеспечивают полную подготовку ребенка к уроку, включая дополнительные задания учителя: принести альбом, цветные карандаши, найти рисунки, картинки, фотографии и т. д.

2.7. Обеспечивают ученика словарями:

- англо – русский

- русско – английский

Выполнение заданий по словарю включает в себя:

- выписывание слов в словарь

- написание транскрипции

- написание перевода слова

- последующее запоминание слов, выписанных в словарь

2.8. Обеспечивают наличие всего необходимого на уроке (папка по английскому языку)

- учебник

- рабочая тетрадь

- тетрадь для письменных работ с полями (внутренними и внешними)

- дневник (заполненный)

- ручка, цветные карандаши, простой карандаш, линейка, ластик

- словарь

- тетрадь для домашнего чтения (3 кл.)

- тетрадь по грамматике (3 кл.)

2.9. Обеспечивают приход в школу без опозданий.

2.10. Родители регулярно проверяют дневники и следят за записями педагогов, каждый раз расписываясь около каждого замечания или неудовлетворительной оценки. Обязательно проследить за выполнением заданий для исправления оценок.

2.11. Обеспечивают сохранность учебных пособий и выплачивают стоимость и штраф в случае порчи и утери.

Директор НОУ СОШ «Баярд»

Родители:

Отец		(ф. и.о., роспись)
Мать		(ф. и.о., роспись)