ЭВЕЛИНА БОЛОТОВА
evelina. *****@***ru
О ДУШАХ БОЛЬШИХ И МАЛЫХ
Действующие лица:
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА – учительница литературы и классный руководитель 10-го класса, 40 лет
ЗАВУЧ – энергичная женщина, 30 лет
Ученики 10-го класса:
МИША ТРАПЕЗНИКОВ
ЮРА МАЗУРОВ
МАРИНА ВЕЩУГИНА
ОЛЕГ
ЗОЯ
ЛИЗА
МАША
АЛИСА
КСЮША
Обычная российская школа. Наши дни.
ПЕРВОЕ ДЕЙСТВИЕ
СЦЕНА ПЕРВАЯ
Кабинет литературы. Кругом грязь и бардак после ремонта. Несколько учеников наводят порядок: Миша с Зоей расставляют парты, Алиса протирает книжный шкаф, Маша и Ксюша моют окна, Лиза подметает пол. В кабинет входит Тамара Дмитриевна, у неё в руках стопка книг.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Вы мои «трудяжки»! Всем в конце года поставлю оценку на балл выше. Я, конечно, понимаю, что разгребать этот бардак после ремонта дело добровольное, но всё-таки родной кабинет привести в порядок к началу учебного года могли бы прийти всем классом.
АЛИСА: Представляете, я всех мальчишек обзвонила – один только Миша согласился нам помочь.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Миша у нас вообще умничка!
ЗОЯ: Ага… прям «няшка».
У Тамары Дмитриевны зазвонил мобильный.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Алло… (выходит из класса)
ЛИЗА: А чо Маринка-то не пришла?
АЛИСА: Да, она болеет.
ЛИЗА: Чем?
АЛИСА: Чем, чем?! «Эти дни» - лежит дома «загибается».
МАША: Слушайте, а «суперский» у нас ремонт сделали! Помните, какой раньше линолеум был на полу?... Дырка прям у доски, вечно ходили и запинались. А щас такой новый, красивый. И вообще даже уютней стало!
Алиса залезает на стул и начинает протирать стоящую на шкафу фарфоровую вазу. Ваза выскальзывает из рук, падает на пол и разбивается. В это время входит в кабинет Тамара Дмитриевна.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: (увидев осколки на полу) Боже мой! Я так и знала, что её всё-таки разобьют. Алиса, «руки-крюки»… ты хоть понимаешь, какую вазу разбила?! Мне её подарили ученики из выпуска перед вами. Столько лет простояла и на тебе! Что теперь делать? Сейчас такие вазы уже не выпускают!
МИША: Тамара Дмитриевна, Алиса не виновата. Это я разбил. Случайно, когда парту двигал, толкнул шкаф – она и упала. Вы не переживайте так, я Вам новую куплю… даже лучше чем эта!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Миша, да разве дело в вазе?! Это же ПАМЯТЬ! Понимаешь?!…
У Тамары Дмитриевны опять зазвонил мобильный и она вышла из класса.
АЛИСА: Мишка, спасибо! Ты меня просто спас! Я тебе деньги за вазу обязательно отдам!
МИША: Да, ладно… нормально всё!
СЦЕНА ВТОРАЯ
Этот же кабинет литературы: на стенах портреты писателей, над доской висит плакат с известной фразой Чехова «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Идёт урок. Ученики бурно обсуждают только что прочитанный рассказ.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Тише, тише! Вот ещё для сравнения три рассказа Надежды Тэффи…
О ДУШАХ БОЛЬШИХ И МАЛЫХ
АНЕТ
Все давно знали, что он умирает. Но от жены скрывали серьёзность болезни.
- Надо щадить бедную Анет возможно дольше. Она не перенесёт его смерти.
Тридцать лет совместной жизни. И он так баловал её и её собачек. Одинокая, старая, кому она теперь нужна. Какая страшная катастрофа! Надо щадить бедную Анет. Надо исподволь подготовить её.
Но подготовить не успели: давно предвиденная развязка явилась всё-таки неожиданной. Больной скончался во время докторского осмотра, в присутствии жены и родственников.
- Сударыня, - сказал, отходя от постели, доктор, - будьте мужественны. Ваш супруг скончался.
Родственники ахнули:
- Анет! Дайте воды! Где валерьянка? Соли, соли!
Анет подняла брови:
- Значит, умер?
Потом повернулась к сиделке:
- В таком случае, сегодня я вам заплачу только за полдня. Сейчас нет ещё 6 часов.
Сиделка застыла с криво разинутым ртом.
Втянув голову в плечи, на цыпочках, вышел из комнаты доктор. Смерть! Где твоё жало?
ДЖОЙ
Джой был простой весёлый пес, неважной породы, во всех смыслах среднего калибра.
Жил он в Петербурге, и принадлежал докторше.
Дожил до того времени, когда люди стали есть собак и друг друга. Тощий, звонкий как сухая лучина, корму не получал, а только сторожил на общей кухне докторшин паёк, чтобы никто не стащил кусочек и жил всем на удивление.
- Кащей Бессмертный! С чего он жив-то?
Худые времена стали ещё хуже. Докторша была арестована.
Вяло, для очистки совести, похлопотали друзья, навели справки и быстро успокоили друг друга: серьёзного не могло ничего быть, так как докторша ни в чём замешана не была. Подержат немножко, да и выпустят.
Пес Джой никаких справок навести не мог, но хлопотал и терзался беспредельно. Не ел ничего. Дворник из жалости много раз пытался покормить его, - Джой не ел. Не хотел есть. Очень уж мучился.
Каждый день, в определённый час, бегал к воротам больницы и ждал выхода врачей. В определённые дни бегал в амбулаторию, далеко за город, где докторша иногда принимала. Наведывался по очереди ко всем знакомым, знал и помнил все адреса, всё соображал и искал, искал.
Докторшу, действительно, выпустили через три недели. Но пёс не дождался, не дотянул.
От тоски и тревоги, от муки всей своей нечеловеческой любви околел он за день до её выхода.
Говорили, что это очень банальная история, что сплошь и рядом собаки издыхают на могиле хозяина, что удивительного в этом ничего нет, раз это бывает так часто…
ФАННИ
Борис Львович изменил своей Фанни после десятилетнего счастливого супружества. Влюбился в молоденькую сестру милосердия с лицом нестеровской Богородицы, ясным и кротким.
Но Фанни была хорошей женой, любила его преданно, верно и нежно, на всю жизнь. И жили они так уютно, с такой заботливой любовью устраивали свою квартиру, выбирали каждую вещь тщательно.
- Ведь это надолго.
У Бориса Львовича сердце было доброе. И мучился он за свою Фанни. Почернел и засох. Никак не мог решиться сказать ей, что уходит от неё. Не смел себе представить эту страшную минуту. Всё смотрел на неё и думал:
- Вот ты улыбаешься, вот ты поправила ковёр, вот ты спрятала яблоко в буфет на завтра. И ты ничего не знаешь. Ты не знаешь, что для тебя в сущности уже нет ни ковра, ни яблоков, ни «завтра», ни улыбок, да, никогда «никаких улыбок». Кончено. А я всё это знаю. Я держу нож, которым убью тебя. Держу и плачу, а не убить уже не могу.
Вспомнил о Боге.
- Мне Бога жалко, что он вот так как я сейчас, видит судьбу человека и скорбит, и мучается.
Совсем развинтился Борис Львович. Неврастеником стал, к гадалкам бегал. И всё думал о страшной минуте и всё представлял себе, как Фанни вскрикнет, как упадёт, или, может быть, молча будет смотреть на него. А вдруг она сойдет с ума? Только бы не это, это уж хуже всего.
А «Мадонну» любил и отказаться от неё не мог. Обдумывал, придумывал, извивался душою, узлами завязывался. Как быть?
- Не могу же я так сразу, ни с того, ни с сего ухнуть. Буду ждать случая, психологической возможности. Буду ждать ссоры. Хоть какой-нибудь пустяковой, маленькой. Маленькую всегда можно раздуть в большую и тогда создастся атмосфера, в которой легко и просто сказать жестокие слова. И принять их для неё будет легче.
И вот желанный миг настал. Они поссорились. И ссорясь, она сказала, что у него ужасный характер и что жить с ним невозможно.
Он понял, что лучшего момента не найти.
- А! Вот и отлично! Я тоже того мнения, что нам пора разойтись.
От ужаса он закрыл глаза (только бы не видеть её лица!).
- И я должен, наконец, сказать тебе правду. Я хочу развода. Я люблю другую, и она любит меня, и мы дали друг другу слово. Требую развода.
Он задохнулся, открыл глаза.
Она стояла, как была, красная и сердитая. Мотнула головой и закричала:
- А, так? Ну ладно же. Только знай, что мебель из столовой я беру себе.
И он, ждавший слёз, отчаяния, безумия, может быть, даже смерти, услышав эти слова о мебели из столовой, зашатался и потерял сознание. И с отчаянием её и со слезами он как-нибудь справился бы. Но этого ужаса он не ждал и перенести его не мог.
– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
- Ты не женишься на своей «Мадонне»? - спрашивал его посвящённый в семейную драму приятель.
- Нет, милый мой. После этого ужаса сердце моё уже в новое счастье не верит. Я потерял вкус к любви. Остался с Фанни - не всё ли равно?.. Слишком сильный был шок. Нет, я уже человек конченый. Мне никого не надо. Не верю.
МАША: Ну, тут сразу всё понятно - собака оказалась лучше людей!
АЛИСА: Ой, я щас расплачусь! Рассказ про Джоя - так трогательно!
КСЮША: Ага! И мне про Джоя понравилось!
АЛИСА: Это же надо столько любви и верности у обычной собаки! Если бы люди могли так любить! За это можно всё отдать!!!
ЛИЗА: А в третьем рассказе Борис Львович получил, что заслужил. Так ему и надо! Посмотрите на него, страдалец, какой. Он значит «потерял вкус к любви», а о жене он подумал?! А то, что она потеряет веру в любовь после его измены это всё фигня?! Она может после этого больше не вышла бы замуж и должна была бы всю жизнь прожить одна, получается?!
МАРИНА: Если бы мне муж изменил, я бы его тоже «обобрала до нитки»!
ОЛЕГ: Да, бабы все одинаковые – только деньги и «шмотки» подавай! Хотя в первом рассказе чо такого?! Она же деньги за работу платила… рыночная экономика и всё такое. По-моему это нормально.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Олег, как ты можешь! Это же безнравственно! Какой цинизм в такую минуту – считать деньги над телом умершего мужа! А если бы твоя жена так поступила, тебе было бы приятно?!
Раздаётся звонок с урока. В класс входит завуч и Юра (красивый, высокий парень, одет в модную одежду.) Ученики, как положено, встают из-за парт.
ЗАВУЧ: Сидите, сидите. Ребята, я хочу представить вам новенького мальчика. Их семья переехала в наш район и теперь он будет учиться в вашем классе. (обращаясь к учительнице) Тамара Дмитриевна, зайдите ко мне на минутку.
Тамара Дмитриевна и завуч выходят из класса. Ребята обступили Юру.
КСЮША: Новенький, а как тебя зовут?
ЮРА: Юра.
ЛИЗА: А фамилия?
ЮРА: Мазуров.
ЗОЯ: А ты, в какой школе до нас учился?
ОЛЕГ: Твоё какое дело?! Чо пристали к человеку? А ну, пошли от сюда, курицы! (начинает всех распихивать)
АЛИСА: Ты к нам во время пришёл. Завтра у нас в классе дискотека в честь дня учителя. Будем поздравлять Тамару Дмитриевну и пить чай со всякими там вкусняшками.
МАРИНА: Мальчики, не расходимся! Быстро все двигаем парты!
Девочки начинают носить стулья, а мальчики сдвигают парты к стене. Алиса пытается одна передвинуть парту.
ЮРА: Отойди. Не женское это дело тяжести таскать.
АЛИСА: Ну, ты подумай… прям джентльмен!
СЦЕНА ТРЕТЬЯ
Тот же кабинет литературы. На дверях висит плакат – поздравление с Днём учителя. На столе Тамары Дмитриевны букет цветов в 3-х литровой банке. На стенах развешены шарики. Часть парт стоят у стены, другая часть вдоль окон (на них расставлены одноразовые стаканчики, тарелки с пирогами, конфетами, печеньем, с краю стоит большой электрический самовар). На подоконнике стоит музыкальный центр, громко играет музыка, ребята танцуют.
КСЮША: А где Тамара-то?
ЛИЗА: Да, они в учительской отмечают.
Начался медленный танец. Кто-то из ребят остался танцевать, кто-то вышел из класса, кто-то пошёл допивать чай. Алиса подошла к окну, приоткрыла его, обмахивает себя рукой. К ней подходит Юра.
ЮРА: Жарко?
АЛИСА: Ага.
ЮРА: Здорово вы придумали с поздравлением. Мне понравилось.
АЛИСА: Спасибо, мы старались. Как тебе Маринкино стихотворение?
ЮРА: Не Пушкин, конечно, но нормально – с пивом потянет. А вы с ней давно дружите?
АЛИСА: Прикинь, с первого класса вместе.
К ним подходит Марина.
МАРИНА: Новенький, белый танец – дамы приглашают…
ЮРА: Спасибо, но мне что-то не хочется.
МАРИНА: Да, ладно, «не ломайся»… перехочется.
ЮРА: Я же сказал НЕТ!
МАРИНА: Ну, как хочешь! Моё дело пригласить…
Марина садится за парты, пьёт чай и не сводит глаз с Алисы и Юры, которые продолжают стоять у окна и о чём-то разговаривать. К ней подсаживается Лиза.
ЛИЗА: Чо на новенького «запала»?
МАРИНА: Да, пошёл он! Тоже мне Брэд Питт!
ЛИЗА: «Не грузись»… Мужики все «кАзлы»!
МАРИНА: А эта тоже хороша! Ещё подруга называется!
ЛИЗА: «Забей»! Будешь пиво? Давай, пока Тамара не видит.
Достаёт из рюкзака бутылку пива. К ним подбегает Зоя.
ЗОЯ: Чо пиво пьёте? Налей мне, я тоже буду!
МАРИНА: Нее… ну, нормально… я его на танец приглашаю, а он ещё морду воротит?! А эта «овца» стоит и улыбается! Ладно, я им покажу «кто в доме хозяин»!!!
ЗОЯ: Правильно! Таких надо сразу «на место ставить»!
МАРИНА: Прикинь, я к нему ВКонтакте на страничку зашла, так там на стене столько сообщений от разных «тёлок» из его бывшей школы. Даже малолетки всякие картинки про любовь наприсылали. Одна идиотка ваще «кинула» песню Глюкозы: «Ах, Юра, Юра, Юра, я такая дура, что в тебя влюбилась». Дак этот гад ещё им всем «лайки» ставит.
ЗОЯ: Да, «кобель» он! Чо тут ещё говорить?!
Миша подходит к музыкальному центру, ставит свой диск, начинает звучать песня группы «Секрет» - АЛИСА. Затем идёт к Юре и Алисе.
МИША: Алиса, можно тебя пригласить?
АЛИСА: Миш, ты не видишь, мы разговариваем?!
ЮРА: Ну, и песня! Ты где «отрыл» эту древность?
МИША: Тебя забыл спросить! Чо, какие-то проблемы?
ЮРА: Щас у тебя проблемы будут!
АЛИСА: (встаёт между ними) Мальчики, мальчики… тока без драки! Миш, иди давай… нам с Юрой поговорить надо.
Миша достаёт из своего рюкзака пачку сигарет и выходит из класса.
ЮРА: Ну, и псих! У вас тут все такие?
АЛИСА: Да, нет… У нас так-то нормальный класс.
ЮРА: А, по-моему, ты одна из всего класса нормальная.
АЛИСА: Спасибо!
ЮРА: Нее серьёзно… Я тут зашёл ВКонтакте к вашим, так у Зои все фотки про каких-то кошек и собак – совсем «повёрнутая» кошатница, собачница. Олег походу фанат бокса. На фотках один только Рой Джонс.
АЛИСА: Он раньше боксом занимался, а потом ему как-то на тренировке «кукушку стрясли» и мама всё запретила.
ЮРА: Ага, по нему заметно, что «больной» на всю голову! А у Мишки этого всё про машины и видео только про гонки всякие.
АЛИСА: У него у папы внедорожник. Мишка с детства с ним всё время в гараже пропадает. Кстати, он и водить умеет. Только прав пока нет.
ЮРА: А Маринка «повёрнутая» на сериале «Закрытая школа». У неё целый альбом про этого актёра, как его там?
АЛИСА: Павел Прилучный. Она от него просто «тащится».
ЮРА: Короче, у вас все какие-то «двинутые».
АЛИСА: А чем же я таким отличаюсь от других?
ЮРА: Ты спокойная, не куришь.
АЛИСА: Ммммммм…
ЮРА: А ещё у тебя очень красивые глаза… Смотришь и прям утонуть можно!
АЛИСА: Спасибо!
ЮРА: Нежные… Голубые, как небо…
АЛИСА: Вообще-то они зелёные.
ЮРА: (всматриваясь) Точно зелёные. А так смотришь и кажется, что голубые.
АЛИСА: Ага, кажется…
ЮРА: Слушай, а чо мы в этой духоте сидим? Пойдём погуляем?
АЛИСА: Ну, пойдём!
Юра с Алисой забирают свои вещи и уходят.
ВТОРОЕ ДЕЙСТВИЕ
СЦЕНА ЧЕТВЕРТАЯ
Этот же кабинет литературы. На дверях так и висит плакат – поздравление с Днём учителя. На стенах – шарики. Прозвенел звонок на урок.
ЗОЯ: Тамара Дмитриевна, я деньги принесла на ремонт класса.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: А что раньше-то молчала? Целая перемена была. Надо прямо на уроке?! Все давно сдали кроме тебя и Олега. Давай уже.
(лезет в сумку за кошельком) Не поняла! А где кошелёк? Утром он был в сумке. Я на перемене только на минутку выходила. Посторонних никого не было. Я так понимаю, у нас в классе появился вор?! Ну, и что будем делать?
Тишина.
Ладно! Пусть тот, кто это сделал, сейчас честно признается и вернёт кошелёк, тогда я обещаю, что ему ничего не будет.
Тишина.
Хорошо, значит, поступим так – я сейчас выйду из класса на 5 минут, а когда вернусь, то кошелёк должен лежать у меня на столе!
Выходит из класса.
ЛИЗА: Ребят, чо за фигня?! Кто это мог сделать?
ОЛЕГ: А чо ты на меня-то сразу смотришь?!
МАША: Слушайте, ведь, правда, в кабинете посторонних не было…
ЗОЯ: И чо теперь делать?!
Входит Тамара Дмитриевна.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Я так понимаю, что по-хорошему вы не хотите?! Мне что полицию вызывать?
МАРИНА: Так давайте проверим у всех сумки. Если кто-то из «наших» украл, то кошелёк и найдётся.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Обыск, конечно, отвратительная штука, но это вынужденная необходимость.
Начинается «шмон». Ребята выкладывают на парты содержимое сумок и рюкзаков. Тамара Дмитриевна проходит по рядам и внимательно всё проверяет. Заглянув в сумку Алисы она находит свой кошелёк.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Это что такое?!!!
АЛИСА: Я не знаю!
Тамара Дмитриевна открывает кошелёк и пересчитывает деньги.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Так… Деньги все на месте – уже хорошо. Алиса, объясни, зачем ты это сделала? Ведь ты же хорошая девочка из благополучной семьи. Что экстрима захотелось? Я не удивилась, если бы это сделал Олег, но ты!
ОЛЕГ: А чо сразу Олег! Чуть что – Олег, Олег! Я чо самый «рыжий» что ли?!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: (Олегу) Так, замолчи… Я не с тобой сейчас разговариваю!
АЛИСА: Я не брала! Честное слово! Я совсем не понимаю, как он оказался у меня в сумке!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: А кто тогда брал? В классе посторонних не было. Ты понимаешь, какой поступок совершила? Я тебе такую характеристику напишу, что тебя даже в ПТУ не возьмут! Завтра с родителями к директору!
АЛИСА: Но я клянусь, я не брала!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: А как тогда кошелёк оказался у тебя в сумке?
АЛИСА: Я не знаю!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Это же деньги на ремонт класса. Ты понимаешь, что обокрала своих же товарищей? Как ты им после этого в глаза смотреть будешь?!
АЛИСА: Но я не крала! Ребята, честное слово! Вы мне верите?
ЗОЯ: А помните у Машки в прошлом году часы пропали красивые такие со стразами? Так и не нашли. Тогда тоже были только «свои».
АЛИСА: Ну, давайте сейчас на меня «всех собак повесим».
МАША: Нее… правда после такого чо-то как-то доверие пропадает.
ЛИЗА: Ну, ты даёшь! У нас бабушка болеет, мать на двух работах «вкалывает», все деньги на лекарства уходят. Отец алименты «копейки» присылает, а тут ещё этот ремонт – еле «наскребли».
АЛИСА: Марин, ты же меня знаешь!?
МАРИНА: Вообще-то думала, что знаю, а щас даже и не знаю. Юра, а ты, что думаешь по этому поводу?
ЮРА: Тут трудно найти оправдание. Все же видели, что кошелёк нашли у Алисы в сумке. Факт есть факт. Алиса, будет лучше, если ты сама во всём признаешься.
АЛИСА: В чём признаюсь? В том, что я его не брала?!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Бывают такие моменты, когда просто «бес попутал». Скажи честно – мы всё поймём.
АЛИСА: Да, честно – я не брала!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: А как тогда кошелёк оказался у тебя в сумке?
АЛИСА: Я не знаю!!!
МИША: Я знаю! Его Вещугина подбросила!
МАРИНА: Чо ты «гонишь»!
МИША: Я сам видел!
МАРИНА: Чо ты видел?!
МИША: Видел, как на перемене ты положила Алисе в сумку этот кошелёк. Я не знал, что это Ваш кошелёк. Подумал, что это их какие-то «девчачьи штучки».
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Трапезников, ты понимаешь, что это серьёзное обвинение?
МАРИНА: Да, зачем мне это надо?!
МИША: Это всё из-за новенького. Он Вещугиной нравится.
МАРИНА: Чо совсем «сбрендил»?
МИША: А чо не так скажешь? Помните, он на дискотеке её «отшил» и она потом ещё девчонкам рассказывала, как отомстит?
ЛИЗА: Точно, точно! Было дело!
МАРИНА: Алиса сама во всём виновата!
АЛИСА: В чём я виновата?
МАРИНА: А чо вы с дискотеки раньше всех ушли вместе? Мы чо тут «нанимались» парты обратно одни таскать?!
АЛИСА: Какие парты?! Ты понимаешь, как ты меня «подставила»?!
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Дааа… В любви и на войне все средства хороши.
АЛИСА: Марина, как ты могла? Ведь ты же моя подруга?!
Прозвенел звонок с урока.
ТАМАРА ДМИТРИЕВНА: Ну, раз деньги нашлись и мы выяснили, что Алиса не воровка, то предлагаю «закрыть» эту тему. А все свои «амурные дела» решайте сами без меня. Тем более мне за переработку не доплачивают. А на сегодня я свои часы отработала. Урок окончен.
Тамара Дмитриевна взяла свои вещи и вышла из класса. Ребята потихоньку тоже стали расходиться. В кабинете остались только Алиса, Миша, Марина и Юра.
МИША: Можно я тебя провожу домой?
АЛИСА: Ещё как можно!
Алиса и Миша ушли. В классе вдвоём остались Марина и Юра.
ЮРА: Слушай, я даже не знаю, что сказать! Я так поражён! Мне, конечно, и раньше девчонки признавались в любви, но чтоб ради меня совершить такой поступок! Это, конечно, просто COOL!
Алиса и Миша идут по школьному коридору.
АЛИСА: Я тебе нравлюсь?
МИША: Очень!
АЛИСА: И как давно?
МИША: С первого класса.
АЛИСА: И ты всё это время молчал?!
МИША: Я до сих пор помню, как первый раз тебя увидел. Это было первого сентября. Ты вошла в класс такая маленькая, смешная, на голове два огромных банта и в руках букет гладиолусов почти с тебя ростом.
АЛИСА: Слушай, я просто поражена! Совершить такой поступок! Ты мне можно сказать «жизнь спас»! Не побоялся один против всего класса и Тамары! Ведь они же все подумали, что я воровка!
МИША: Ты не такая. Ты одна не такая – я же знаю. Когда ты рядом такое чувство, что время замирает, а сердце стучит словно бешенное! И вообще мне кажется, я всё смогу выдержать… но только рядом с тобой! Понимаешь?!
Занавес
Конец
Март 2013 года
г. Пермь
