Календарный план

Составители: Кракович В. Б.,

Утверждаю

Зав. кафедрой ___________ ()

Протокол № _________ от ______________

Декан факультета международных отношений ____________ ()

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Английский (второй) язык

Факультет международных отношений

3 курс, 2 семестр 2012 – 2час. – 54 час. аудиторных и 54 час. самостоятельной работы)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

, Евтушенко в международных документах.

Москва. Айрис Пресс. 2007 г., стр. 479

А, , Кракович язык для направления подготовки бакалавриата 031900 – Международные отношения. Москва. РГГУ. 2012 г., стр. 207

Insights into Politics and the Language of Politics: a course of English. KNORUS, Москва. 20стр.

Leo Jones, Richard Alexander. International English. аудиокурс. Cambridge University Press. 2010

Martin Hewings. Advanced Grammar in Use. Cambridge University Press. 2003. p. 340

. Консульские документы и переписка. Москва, МГИМО. 20стр.

Семестр	№№ занятия	Компетенции	Материал	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Практические занятия	Самост. работа
6		Вариативный цикл
	1	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-3 умение найти необходимый для профильной деятельности источник информации и извлечь из него необходимые сведения ПК-5 - готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры с носителями языка, в том числе в рамках профессионального общения и уровня поставленных задач иностранного (английского) языка.	Общеязыковая составляющая A/an and one Профессиональная составляющая Letter to Deputy Minister Letter to MFFA Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer Диалог/переписка/переговоры Political correctness	Advanced Grammar in Use – стр. 112-113 Борисенко – стр. 289-292 Джиоева – стр	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	2	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность воспринимать на слух лекции и монологические высказывания, информационные радио - и телесообщения, следить за аргументацией - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности;	Общеязыковая составляющая The and a/an Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer Профессиональная составляющая Verbal Note to the chief of mission Verbal Note to the MFFA	Advanced Grammar in Use – стр. 114-117 Борисенко – стр. 293-294	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	3	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-7 владение техниками установления профессиональных контактов и развития общения ПК-14 - умеет работать с материалами средств массовой информации на иностранном (английском) языке, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы	Общеязыковая составляющая Some and zero article with plural and uncountable nouns Профессиональная составляющая Verbal Note to the Embassy Умение устанавливать профессиональные контакты Summarizing a conversation Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer	Advanced Grammar in Use – стр. 118-119 Борисенко – стр. 293-294 Аудиокурс International English	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий Аттестация
	4	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-5 - готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры с носителями языка, в том числе в рамках профессионального общения и уровня поставленных задач ПК-6 способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности	Общеязыковая составляющая Some and zero article with plural and uncountable nouns Профессиональная составляющая Application for agrément Диалог/переписка/переговоры Political correctness Письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности Венская конвенция	Advanced Grammar in Use – стр. 118-119 Борисенко – стр. 312-313 Джиоева – стр Муратов – стр. – 106-147	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	5	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность воспринимать на слух лекции и монологические высказывания, информационные радио - и телесообщения, следить за аргументацией - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-7 владение техниками установления профессиональных контактов и развития общения	Общеязыковая составляющая The, zero article and a/an Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer Профессиональная составляющая Consular commission Умение устанавливать профессиональные контакты Summarizing a message orally	Advanced Grammar in Use – стр. 120-121 Борисенко – стр. 320-321 Аудиокурс International English	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	6	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-3 умение найти необходимый для профильной деятельности источник информации и извлечь из него необходимые сведения	Общеязыковая составляющая The, zero article and a/an Профессиональная составляющая Consular exequatur Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer	Advanced Grammar in Use – стр. 120-121 Борисенко – стр. 321-322	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений Подготовка к аттестации	Приём практических заданий аттестация
	7	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-5 - готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры с носителями языка, в том числе в рамках профессионального общения и уровня поставленных задач ПК-6 способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности ПК-14 - умеет работать с материалами средств массовой информации на иностранном (английском) языке, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы	Общеязыковая составляющая People and places Профессиональная составляющая credentials Диалог/переписка/переговоры Political correctness Письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности Венская конвенция Восприятие на слух, перевод, анализ и обсуждение информационных радио - и телесообщений Сайты CNN, BBC, Bloomberg, Channel 4	Advanced Grammar in Use – стр. 122-123 Борисенко – стр. 331-332 Джиоева – стр Муратов – стр. – 106-147	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	8	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-7 владение техниками установления профессиональных контактов и развития общения ПК-15- обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной с использованием иностранного (английского) языка.	Общеязыковая составляющая Holidays, times of the day, meals Профессиональная составляющая Letter of recall from the Queen of England Умение устанавливать профессиональные контакты Summarizing a message orally Работа с аудиторией Презентация на предложенную тему	Advanced Grammar in Use – стр. 124-125 Борисенко – стр. 332-333 Аудиокурс International English	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений Подготовка к презентации	Приём практических заданий
	9	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-6 способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности ПК-14 - умеет работать с материалами средств массовой информации на иностранном (английском) языке, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы	Общеязыковая составляющая Some and any Профессиональная составляющая Special full powers Письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности Венская конвенция Восприятие на слух, перевод, анализ и обсуждение информационных радио - и телесообщений Сайты CNN, BBC, Bloomberg, Channel 4	Advanced Grammar in Use – стр. 126-127 Борисенко – стр. 341-342 Муратов – стр. – 106-147	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	10	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность воспринимать на слух лекции и монологические высказывания, информационные радио - и телесообщения, следить за аргументацией - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-7 владение техниками установления профессиональных контактов и развития общения	Общеязыковая составляющая Something, somebody Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer Профессиональная составляющая Special full powers Умение устанавливать профессиональные контакты Getting to know the place	Advanced Grammar in Use – стр. 126-127 Борисенко – стр. 343 Аудиокурс International English	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений Подготовка к аттестации	Приём практических заданий Аттестация
	11	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-5 - готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры с носителями языка, в том числе в рамках профессионального общения и уровня поставленных задач ПК-6 способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности	Общеязыковая составляющая Much (of), many (of), a lot of, lots (of) Профессиональная составляющая Governmental full power Диалог/переписка/переговоры Race and language Письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности Венская конвенция	Advanced Grammar in Use – стр. 128-129 Борисенко – стр. 343 Джиоева – стр Муратов – стр. 106-147	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	12	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-7 владение техниками установления профессиональных контактов и развития общения ПК-14 - умеет работать с материалами средств массовой информации на иностранном (английском) языке, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы	Общеязыковая составляющая All (of), the whole (of), both (of) Профессиональная составляющая Governmental full power Умение устанавливать профессиональные контакты Agree and disagree Восприятие на слух, перевод, анализ и обсуждение информационных радио - и телесообщений Сайты CNN, BBC, Bloomberg, Channel 4	Advanced Grammar in Use – стр. 130-131 Борисенко – стр. 344-345 Аудиокурс International English	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	13	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-6 способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности ПК-15- обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной с использованием иностранного (английского) языка.	Общеязыковая составляющая Each (of), every and all Профессиональная составляющая Convention on Contracts Письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности Венская конвенция Работа с аудиторией Презентация на предложенную тему	Advanced Grammar in Use – стр. 132-133 Борисенко – стр. 352-355 Муратов – стр. 106-147	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений Подготовка к презентации	Приём практических заданий
	14	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность воспринимать на слух лекции и монологические высказывания, информационные радио - и телесообщения, следить за аргументацией - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности;	Общеязыковая составляющая No, none (of), not any Умение работать с материалами средств массовой информации Time, Newsweek, Times, Observer Профессиональная составляющая Agreement on trade	Advanced Grammar in Use – стр. 134-135 Борисенко – стр. 355-358	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	15	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-7 владение техниками установления профессиональных контактов и развития общения ПК-14 - умеет работать с материалами средств массовой информации на иностранном (английском) языке, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы	Общеязыковая составляющая Few, a few (of), little, a little (of) Профессиональная составляющая Agreement between departments Умение устанавливать профессиональные контакты Agree and disagree Восприятие на слух, перевод, анализ и обсуждение информационных радио - и телесообщений Сайты CNN, BBC, Bloomberg, Channel 4	Advanced Grammar in Use – стр. 136-137 Борисенко – стр. 358 Аудиокурс International English	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений	Приём практических заданий
	16	ПК-3 - знание современных социокультурных реалий англоязычного пространства, в том числе относящихся к сфере профессиональных интересов - способность создать письменное высказывание, выразить и аргументировать собственную позицию в рамках международных стандартов, предъявляемых к письменной документации - умение понимать тексты по специальности; ПК-6 способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности	Общеязыковая составляющая Quantifiers with and without of Профессиональная составляющая Initial programme Письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности Венская конвенция	Advanced Grammar in Use – стр. 138-139 Борисенко – стр. 359 Муратов – стр. 106-147	Чтение текста по специальности; Расширение профессионального словарного запаса; Работа над грамматическим и словарным компонентами Подготовка к обсуждению профессиональной темы Подготовку к ведению диалога, переписки и переговоров Прослушивание и перевод информационных радио - и телесообщений Подготовка к зачету	Приём практических заданий
		Зачет с оценкой - ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15