МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ТГУ
ИНСТИТУТ КОНФУЦИЯ ТГУ
КАФЕДРА ВОСТОКОВЕДЕНИЯ ТГУ
ПРОГРАММА
Международная молодежная конференция
«Съезд молодых ученых – востоковедов России и СНГ»
в рамках фестиваля науки.
Томск, 20–21 сентября 2012 г.
ПРЕЗИДИУМ КОНФЕРЕНЦИИ:
– ректор ТГУ, профессор (председатель);
– проректор по научной работе ТГУ, профессор;
– декан исторического факультета ТГУ, профессор;
СОПРЕДСЕДАТЕЛИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА КОНФЕРЕНЦИИ:
– председатель Совета молодых учёных ТГУ;
- директор Института Конфуция ТГУ;
– заведующая кафедрой востоковедения ТГУ, профессор;
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ:
– доцент кафедры востоковедения исторического факультета ТГУ;
– студент исторического факультета ТГУ;
- студент исторического факультета ТГУ;
– преподаватель кафедры мировой политики исторического факультета ТГУ;
– преподаватель кафедры востоковедения исторического факультета ТГУ;
– аспирант исторического факультета ТГУ;
– преподаватель кафедры востоковедения исторического факультета ТГУ;
– доцент кафедры востоковедения исторического факультета ТГУ;
– преподаватель кафедры востоковедения исторического факультета ТГУ;
– аспирант исторического факультета ТГУ;
- студент исторического факультета ТГУ;
- студент исторического факультета ТГУ;
– преподаватель кафедры востоковедения исторического факультета ТГУ;
– аспирант исторического факультета ТГУ;
Ответственный секретарь
– ст. лаборант ИК ТГУ.
контактная информация
Адрес места проведения конференции:
г. Томск, пр. Ленина, 36, Главный корпус ТГУ, 2 этаж, Конференц - зал
Национальный исследовательский Томский государственный университет.
Сайт: http://vostok. festival. *****
По общим вопросам:
Моб. , тел./).
По вопросам регистрации:
Моб. ).
По вопросам работы сайта:
Моб. ).
E-mail: *****@***ru
КРАТКАЯ ПРОГРАММА РАБОТЫ
20 сентября 2012 г.
Конференц- зал ТГУ, главный корпус, пр. Ленина, 36
09.00-10.00- регистрация участников конференции (фойе Конференц- зала, г. Томск, пр. Ленина, 36, Главный корпус ТГУ, 2 этаж).
10.открытие конференции, приветственные выступления.
11.00-11.15 – кофе-брейк
11.15-13.00 - выступление приглашенного специалиста ()
13.00-14.00- обед
14.00-18.00- пленарное заседание ()
16.00-16.15- кофе - брейк
18.00-20.00 - ужин
21 сентября 2012г.
Конференц- зал ТГУ, главный корпус, пр. Ленина, 36
10.00-18.00- пленарное заседание
10.30-10.45 – кофе - брейк
13.00-14.00 - обед
15.кофе - брейк
ПРОГРАММА РАБОТЫ
20 сентября 2012 г.
Конференц - зал ТГУ, главный корпус, пр. Ленина, 36
Открытие конференции, приветственные выступления
09.00-10.00 - регистрация участников конференции (фойе Конференц - зала, г. Томск, пр. Ленина, 36, Главный корпус ТГУ, 2 этаж)
10.00-11.00 -открытие конференции, приветственные выступления
Председатель заседания - - д. и.н., профессор, заведующая кафедрой востоковедения ТГУ
Приветственные выступления:
- д. ф.н., профессор, ректор ТГУ Ли Хай - первый секретарь Посольства Китайской Народной Республики в Российской Федерации - начальник Департамента международных и региональных связей Администрации Томской области - д. и.н., профессор, заведующая кафедрой востоковедения ТГУ - директор Института Конфуция ТГУ - руководитель отделения международных отношений ТГУ11.00-11.15 – кофе-брейк
11.15-13.00- Доклад «Ключи к китайской цивилизации: новые исследования вопросов устойчивости китайской традиции», мастер - класс
Докладчик - , д. и.н., профессор, заведующий отделением востоковедения, заведующий кафедрой цивилизационного развития Востока Национального исследовательского университета Высшая школа экономики
13.00-14.00- обед
14.- Пленарное заседание
Доклады:
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Особенности партийной системы Южной Кореи: проблемы и перспективы
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Эволюция семейного законодательства Японии»
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Внешнеполитические концепции КНР в 21 веке
(Томский государственный университет, Томск, Россия) «Мягкая сила» Китая: традиции и современность
16.15-18.00 Пленарное заседание
Доклады:
(Томский политехнический университет, Томск, Россия) Реформирование тибетского общества в 20-21вв.: проблема соотношения традиции и новаций (Томский политехнический университет, Томск, Россия) Даосские мотивы в современном кинематографе Китая (Новосибирский государственный технический университет, Новосибирск, Россия) Влияние трансгенерационной травмы на формирование среды для сотрудничества России и Китая (Институт государства и права Российской академии наук) «Пантюркизм» и «панисламизм» в условиях Российской государственности5. (Алтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул, Россия) Православие в Верхнем Прииртышье в XIX - начале XX вв
(Кемеровский государственный университет, Кемерово, Россия) Гендерный метод в исторических исследованиях (на примере изучения Базового закона для гендерно-равноправного общества и Основного плана по гендерному равенству Японии) (Томский государственный университет, Томск, Россия) Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности Республики Корея8. (Томский государственный университет, Томск, Россия) Социо-культурные характеристики корейской диаспоры на российском Дальнем Востоке на рубеже XIX-XX вв.
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Место национального вопроса в современной внутренней политики Китайской Народной Республики10. (Благовещенский филиал Московской академии предпринимательства при Правительстве Москвы, Благовещенск, Россия) Северо-восточная Азия - «Серая зона» мировой политики
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Трехсторонний саммит КНР, Японии и Республики Корея12. (Томский государственный университет, Томск, Россия) Время и пространство в традиционном китайском представлении
13. Глинкин ВС. (Томский политехнический университет, Институт Международного Образования и Языковой Коммуникации, Отдел Учебной Социальной Работы, Томск, Россия) THE WEIRDEST IR DISPUTE: QUI PRODEST
14. (Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Погребальный обряд ханьского населения XX, XXI веков
21 сентября 2012г.
Конференц- зал ТГУ, главный корпус, пр. Ленина, 36
Пленарное заседание
Председатель заседания: ,
10.00-11.00 – Доклад «Опыт проведения военных операций США и Великобритании»
Докладчик - , д. и.н., профессор, заведующий кафедрой новой, новейшей истории и международных отношений ТГУ
11.00-12.00- Доклад «Джунгарское культурное наследие в традициях народов Горного Алтая»
Докладчик - - д. и.н., профессор, заведующая кафедрой востоковедения ТГУ
12.00-13.00- Доклад «Политика России в Центральной Азии: итоги двадцатилетия и перспективы»
Докладчик - - д. и.н., профессор кафедры мировой политики ТГУ
Доклады:
(Томский политехнический университет, Томск, Россия) Особенности производства автомобильной промышленности современной Японии (Томский государственный университет, Томск, Россия) Центральная Азия в 2025 году: из неопределенности в кризис3. (Алтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул, Россия) «Массовая алия» евреев из арабских стран в Израиль и принимающее общество в гг.
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Политические доктрины традиционного Китая5. (Томский государственный университет, Томск, Россия) Сравнительный анализ политический систем Южной Корее и Тайваня
(Томский государственный университет, Томск, Россия) Диалог АСЕАН-Китай: прошлое, настоящее, будущее (Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Мусульманские надгробные стелы в Китае (Томский государственный университет, Томск, Россия) Образ Японии в периодической печати Дальнего Востока в годы Гражданской войны ( гг.)9. (Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Иероглиф “茶”, его происхождение и культурная трансформация
(Алтайский государственный университет, г. Барнаул, Россия) Система антикризисных мер правительства КНР во время мирового финансово-экономического кризиса гг. (Институт археологии и этнографии СО РАН, Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Аллеи духов ханьского Китая: возникновение и функции (Томский политехнический университет, Томск, Россия) Правовые подходы к решению проблем материнства и детства в современном Китае (Томский государственный университет, Томск, Россия) Томский университет и Казахстан: научно-образовательные связи (конец XIX в. – 1945) (Алтайский государственный университет, г. Барнаул, Россия) Этнопсихологические особенности китайского народа сквозь призму трактата Сунь-цзы Бинфа (Томский государственный университет, Томск, Россия) Этнокультурное развитие монгольского этноса: историко-этнографические параллели (Алтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул, Россия) Cоветско-/российско-афганские отношения в 1920-е -2010-е гг. Лунь Тянь (Даляньский университет иностранных языков, Далянь, КНР) Семантические явления русского компьютерного жаргона18. (Алтайская государственная педагогическая академия, г. Барнаул, Россия) Политика коллективизации в Казахстане и ее последствия
23. (Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Применение международного коммерческого арбитража на территории КНР
(Алтайский государственный университет, Барнаул, Россия) Политика КНР на Ближнем и Среднем Востоке на современном этапе25. Ю. (Томский государственный университет, Томск, Россия) основные черты демонологии Древнего Китая
26. (Благовещенский государственный педагогический университет, Благовещенск, Россия) Тайваньский вопрос в контексте национальной безопасности Китая
(Московский государственный лингвистический университет, Москва, Россия) Реализация традиционных ценностей в современном образе матери.28. (Томский государственный университет, Томск, Россия) Стратогемность и ее актуальность в бизнесе
(Томский политехнический университет, Томск, Россия) Имидж Китая30. (Алтайский государственный университет, Барнаул, Россия) Стратегия «Жемчужной нити»
(Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Синто как культурный бренд глобализирующейся Японии (Томский государственный университет, Томск, Россия) Роль системы финансово-промышленных групп чеболь в социальной политике Южной Кореи во второй половине 20-начале 21 вв. (Высшая школа экономики, Москва, Россия) Особенности развития специальной экономической зоны «Новый район Пудун» (Воронежский институт высоких технологий, Воронеж, Россия) О некоторых особенностях социальной сферы в странах Востока (Томский государственный университет, Томск, Россия) Синтоизм и буддизм в Японии: два пути восприятия мира (Томский политехнический университет, Томск, Россия) К вопросу о тенденциях развития культуры в современном Вьетнаме в контексте российско-вьетнамских отношений37. (Алтайская государственная педагогическая академия, Барнаул, Россия) Гендерный вопрос в политической системе Республики Казахстан
38. (Томский государственный университет, Томск, Россия) К вопросу об экономической эффективности проектов чистой энергетики на примере добычи и утилизации шахтного метана в Китае в XXI веке
(Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Военно-политические, экономические и культурные связи ираноязычных племен и Китая в Древности и Средневековье (Томский государственный университет, Томск, Россия) Сравнительный анализ инновационных систем ЕС и стран Азии (Томский политехнический университет, Томск, Россия) Древний Китай и соседи: формирование внешнеполитической доктрины (от возникновения государственности до конца правления династии Хань) (Горно-алтайский государственный университет, Горно-Алтайск, Россия) Воспитание детей у японцев и казахов: общее и особенное43. (Университет Фэнцзя, Тайчжун, Тайвань) Процесс формирования китайской диаспоры в регионе Юго-Восточной Азии
(Новосибирский государственный университет, Новосибирск, Россия) Роль синкретизма искусства народов Дальнего Востока (Китай, Корея, Япония) в формировании понятия «человек культуры»45. (Томский государственный университет, Томск, Россия) Успешная модель интернационализации высшего образования Китая на примере Сяменьского университета
(Алтайская государственная педагогическая академия, Барнаул, Россия) Формирование прав женщин в процессе общественных преобразований в Турецкой Республике47. (Томский государственный университет, Томск, Россия) Симбиоз традиций и инноваций в Республике Корея
48. Ян Фан (Шеньянский политехнический университет, Шеньян, КНР) Сравнительный анализ русских и китайских волшебных сказок
История развития востоковедения в Томском государственном университете
Историю востоковедческих исследований в Томском государственном университете принято относить к периоду 1950-х гг., когда под руководством профессора начала формироваться школа международных отношений. В дальнейшем работа была продолжена его учениками, а полем для исследований стали международные отношения на пространстве Азиатско-Тихоокеанского региона.
На современном этапе востоковедческие исследования долгое время сосредотачивались на кафедре мировой политики (открыта в 1997 году), а зачатки востоковедческой школы были связаны в основном с изучением на отделении международных отношений китайского языка, которое было организовано в 1992 году.
Кроме того, под руководством доц. были созданы исследовательские структуры, такие как Центр Востоковедения, Центр стран Востока при Высшей школе бизнеса ТГУ (2002 год). Структуры по предложению декана ИФ профессора были включены в состав Исторического факультета. С 1992 года в составе ВШБ действовал факультет международных отношений (в дальнейшем был переименован в факультет стран Востока). Кроме того, на факультете была организована кафедра Востоковедения. Первым заведующим был Владимир Леонидович Носов. В дальнейшем сотрудники кафедры влились в состав Исторического факультета, и началась работа по конструированию новой кафедры Востоковедения.
С 2003 года на факультете появилась специальность «Регионоведение». По приказу ректора от 1 июня 2008 года была открыта кафедра Востоковедения Исторического факультета, которая в настоящее время является полноценной кафедрой в составе факультета (кафедра №9). Открытие кафедры было связано с развитием специальности.
Полноценная работа кафедры начинается с приходом на заведование известного отечественного исследователя, профессора, д. и.н. Людмилы Ивановны Шерстовой.
Кафедра востоковедения - достаточно молодая. В основном, базовое образование молодых сотрудников кафедры получено на ИФ (ОМО) ТГУ, Гуманитарном факультете ТПУ, Читинском педуниверситете.
Кроме преподавания восточных языков (китайский, японский, корейский, иврит) появились избранные регионы – Китай, Япония и Корея.
Под руководством профессора удалось обеспечить расширение исследовательской тематики кафедры, включив этнографическую составляющую и элементы классического востоковедения - изучение истории, культуры стран Востока с древнейших времен.
У кафедры также появилась общее направление научной деятельности – это исследование Сибири, Центральной и Восточной Азии.
Практически все молодые сотрудники кафедры являются аспирантами и соискателями. Часть сотрудников защитилось уже в период работы (, , ). На последнем этапе находятся диссертационные исследования , , .
В целом, характеризуя научно-исследовательский блок работы кафедры Востоковедения, следует отметить тот факт, что исследовательская школа здесь находится в стадии формирования, рассматриваются все основные блоки в рамках зарубежного регионоведения (востоковедение). Одна из последних изданных работ в рамках обеспечения специальности – «Сборник рабочих программ для специальности «Регионоведение»). В рамках данного учебно-методического сборника удалось оформить основные результаты методической работы кафедры, ведется дальнейшая подготовка рабочих программ по «стандартам третьего поколения».
Практическая составляющая исследований реализуется в виде специальных авторских курсов, научных публикаций. Налажена система международных стажировок и командировок.
Осуществляется активное сотрудничество с университетами КНР, в частности с Хэбэйским университетом и с Шэньянским политехническим университетом, с университетом Фэн Цзя на Тайване.
С 2010 г. проводятся совместные с китайскими университетами международные студенческие конференции. Также кафедра востоковедения осуществляет активное взаимодействие с Институтом Конфуция при ТГУ. Сотрудники Института Конфуция, носители языка, осуществляют дополнительную языковую подготовку. Также организуют различные научные и организационно-воспитательные мероприятия, в которых активно задействуются магистранты.
На современном этапе развития Восточная Азия начинает играть все более значимую роль в мировой экономике и политике, а также становится ядром Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР). В связи с этим особое внимание и теоретиков, и практиков, занимающихся данным регионом, привлекают вопросы политических трансформаций и новые параметры экономического развития восточноазиатских государств, включая интеграционную и энергетическую проблематику. России также принадлежит важная роль в построении новой системы региональной безопасности и международных отношений в Восточной Азии. Актуальность изучения современного состояния и направлений развития стран Восточной Азии (в особенности стран Северо-Восточной Азии) особо остро стоит для Сибирского и Дальневосточного федерального округов, в том числе и для учреждений высшего профессионального образования, академической науки. Сибирские вузы ориентированы на развитие международного сотрудничества со странами Дальнего Востока, опыт функционирования различного рода региональных систем также представляется важным элементом включения в общее пространство Восточной Азии. С одной стороны, современное российское общество нуждается в высококвалифицированных специалистах-международниках, специализирующихся на странах Восточной Азии. С другой стороны, на сегодняшний день в высшем образовании РФ ощущается нехватка таких выпускников. Языковая подготовка по восточным языкам на данный момент обеспечивается достаточным числом вузов, однако продолжает существовать потребность в общетеоретической и практической подготовке по региону Восточная Азия.
Томский государственный университет стал одним из первых вузов азиатской части России, открывшим специальность «Международные отношения», здесь же начала развиваться специализация по АТР. Таким образом, магистерская программа «Региональные исследования Восточной Азии» является новым научным и учебным направлением, осуществляемым в рамках развития специальности «Международные отношения» и региональной специализации (включая профильную и языковую подготовку). Синтетический тип данной программы представлен включением в нее курсов двух специальностей, традиционного востоковедения (регионоведения) и теоретической базы международных отношений России и зарубежных стран – «Зарубежное регионоведение» и «Международные отношения».
Принципиальное отличие данной программы от аналогичных образовательных продуктов, предлагаемых российскими и зарубежными вузами, заключается в инновационном сочетании теоретических модулей, охватывающих широкую международную и региональную проблематику, с практическими модулями, развивающими навыки прикладного анализа современной ситуации в конкретной стране / регионе (включая самостоятельную работу над магистерской диссертацией).
Образовательная концепция магистерской программы предполагает обязательное изучение нескольких иностранных языков: иностранного языка профессионального международного общения (английский) и одного языка региона Восточной Азии (китайского, японского, корейского). Одним из базовых элементов учебного процесса является использование неадаптированных текстов на языке региона, что предусматривается программой вступительных испытаний, а также программой подготовки на каждом из этапов образовательного процесса.
В программе преобладают интерактивные формы обучения: работа в малых группах, круглые столы, ситуационные анализы, ролевые игры, презентации, мастер-классы, коллективная работа над групповыми проектами. Занятия ведут высококвалифицированные преподаватели ТГУ, а также приглашенные зарубежные и отечественные учёные и практики.
Данная магистерская программа отражает мировую тенденцию к введению в учебные программы междисциплинарных образовательных направлений, которые концентрируют наиболее важные теоретические знания, одновременно максимально приближенные к задачам практического анализа.
Так как потенциальными работодателями являются органы государственной и муниципальной власти, включая администрации субъектов РФ, органы местного самоуправления, ведомственные и подведомственные структуры, частные компании, работающие в сфере внешнеэкономической деятельности, необходимым условием развития направления является подготовка магистрантов к следующим видам профессионально деятельности:
- ведение официальной и деловой переписки, подготовка проектов международных документов;
- осуществление функций пресс-секретаря, помощника руководителей региональных и федеральных органов государственного управления;
- подготовка аналитических досье по отдельным странам, организациям, деятелям региона Восточной Азии;
- экспертная оценка данных по различным аспектам социально-экономического и политического развития стран региона;
- организация международных выставок, презентаций, аукционов.
Магистерская программа «Региональные исследования Восточной Азии» полностью соответствует одному из приоритетных направлений развития НИУ ТГУ – «Социально-гуманитарные знания и технологии в модернизации экономики и социальной сферы».
Направление 031900 – Международные отношения - «Региональные исследования в Восточной Азии»
Характеристика разрабатываемой основной образовательной программы:
Актуальность направления
На современном этапе развития Восточная Азия начинает играть все более значимую роль в мировой экономике и политике, а также становится ядром Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР). В связи с этим особое внимание и теоретиков, и практиков, занимающихся данным регионом, привлекают вопросы политических трансформаций и новые параметры экономического развития восточноазиатских государств, включая интеграционную и энергетическую проблематику. России также принадлежит важная роль в построении новой системы региональной безопасности и международных отношений в Восточной Азии. Актуальность изучения современного состояния и направлений развития стран Восточной Азии (в особенности стран Северо-Восточной Азии) особо остро стоит для Сибирского и Дальневосточного федерального округов, в том числе и для учреждений высшего профессионального образования, академической науки. Сибирские вузы ориентированы на развитие международного сотрудничества со странами Дальнего Востока, опыт функционирования различного рода региональных систем также представляется важным элементом включения в общее пространство Восточной Азии. С одной стороны, современное российское общество нуждается в высококвалифицированных специалистах-международниках, специализирующихся на странах Восточной Азии. С другой стороны, на сегодняшний день в высшем образовании РФ ощущается нехватка таких выпускников. Языковая подготовка по восточным языкам на данный момент обеспечивается достаточным числом вузов, однако продолжает существовать потребность в общетеоретической и практической подготовке по региону Восточная Азия.
Краткая аннотация
Магистерская программа «Региональные исследования Восточной Азии» является новым научным и учебным направлением, осуществляемым в рамках развития специальности «Международные отношения» и региональной специализации (включая профильную и языковую подготовку). Синтетический тип данной программы представлен включением в нее курсов двух специальностей, традиционного востоковедения (регионоведения) и теоретической базы международных отношений России и зарубежных стран – «Зарубежное регионоведение» и «Международные отношения».
Принципиальное отличие данной программы от аналогичных образовательных продуктов, предлагаемых российскими и зарубежными вузами, заключается в инновационном сочетании теоретических модулей, охватывающих широкую международную и региональную проблематику, с практическими модулями, развивающими навыки прикладного анализа современной ситуации в конкретной стране / регионе (включая самостоятельную работу над магистерской диссертацией).
Образовательная концепция магистерской программы предполагает обязательное изучение нескольких иностранных языков: иностранного языка профессионального международного общения (английский) и одного языка региона Восточной Азии (китайского, японского, корейского). Одним из базовых элементов учебного процесса является использование неадаптированных текстов на языке региона, что предусматривается программой вступительных испытаний, а также программой подготовки на каждом из этапов образовательного процесса.
Соответствие разрабатываемой ООП требованиям потенциальных работодателей
Данная магистерская программа отражает мировую тенденцию к введению в учебные программы междисциплинарных образовательных направлений, которые концентрируют наиболее важные теоретические знания, одновременно максимально приближенные к задачам практического анализа.
Так как потенциальными работодателями являются органы государственной и муниципальной власти, включая администрации субъектов РФ, органы местного самоуправления, ведомственные и подведомственные структуры, частные компании, работающие в сфере внешнеэкономической деятельности, необходимым условием развития направления является подготовка магистрантов к следующим видам профессионально деятельности:
- ведение официальной и деловой переписки, подготовка проектов международных документов;
- осуществление функций пресс-секретаря, помощника руководителей региональных и федеральных органов государственного управления;
- подготовка аналитических досье по отдельным странам, организациям, деятелям региона Восточной Азии;
- экспертная оценка данных по различным аспектам социально-экономического и политического развития стран региона;
- организация международных выставок, презентаций, аукционов.
Соответствие ООП приоритетным направлениям развития НИУ ТГУ
Магистерская программа «Региональные исследования Восточной Азии» полностью соответствует одному из приоритетных направлений развития НИУ ТГУ – «Социально-гуманитарные знания и технологии в модернизации экономики и социальной сферы».
Использование инновационных образовательных технологий.
В программе преобладают интерактивные формы обучения: работа в малых группах, круглые столы, ситуационные анализы, ролевые игры, презентации, мастер-классы, коллективная работа над групповыми проектами. Занятия ведут высококвалифицированные преподаватели ТГУ, а также приглашенные зарубежные и отечественные учёные и практики.
Характеристика научной школы или научно-исследовательского направления коллектива
Историю востоковедческих исследований в Томском государственном университете принято относить к периоду 1950-х гг., когда под руководством профессора начала формироваться школа международных отношений. В дальнейшем работа была продолжена его учениками, а полем для исследований стали международные отношения на пространстве Азиатско-Тихоокеанского региона.
На современном этапе исследования международных отношений начались в связи с открытием специальности «Международные отношения» на Историческом факультете (Отделение международных отношений) в 1992 году. Была создана выпускающая кафедра Мировой политики, кроме того, в структуре факультета под руководством началась работа исследовательских структур, таких как Центр международных исследований и новейшей истории, Центр Востоковедения, Центр стран Востока при Высшей школе бизнеса ТГУ. В дальнейшем эти структуры были включены в состав Исторического факультета.
По приказу ректора от 1 июня 2008 года была открыта кафедра Востоковедения Исторического факультета, которую в настоящее время возглавляет профессор, д. и.н. . Кроме того, она является членом диссертационного совета факультета. Кафедра характеризуется как достаточно молодая и с точки зрения среднего возраста преподавателей.
Научно-исследовательская составляющая является одной из важнейших частей работы всего коллектива, созданного за эти годы.
Определились основные направления научно-исследовательской работы:
1) Блок внутренних проблем государств Восточной Азии (Китай, Япония, Республика Корея). В блоке рассматриваются политическая, экономическая и культурная составляющая. Так, изучением направлений развития экономики и экономической интеграции в Азиатско-Тихоокеанском регионе занимается профессор, д. и.н. . Проблемы культурного своеобразия региона - тематика исследований профессора, д. и.н. . Большинство проблем рассматривается в авторских монографиях и научных статьях различного уровня. Вопросы политического развития стран Восточной Азии исследует недавно защитивший кандидатскую диссертацию преподаватель .
2) Блок внешнеполитических проблем представлен в основном исследованиями внешней политики Китая (диссертационное исследование ), а также сопредельных территорий (Центральная и Юго-Восточная Азия). Изучением инновационной деятельности в странах Восточной Азии и процессов миграционных обменов в регионе занимается к. и.н., ст. преподаватель .
В целом, характеризуя научно-исследовательский блок работы коллектива, следует отметить тот факт, что разнообразие основных направлений позволяет проводить комплексные исследования представленного региона, кроме того, используются основные языки региона – китайский, японский, корейский. Практическая составляющая исследований реализуется в виде специальных авторских курсов, научных публикаций.
