Рабочая программа педагога

«Рассмотрено» На заседании ТГ учителей естественно –математического цикла Руководитель___________ Протокол от « » 2012г.

«Согласованно» Заместитель директора по УВР МОУ «СОШ с. Елшанка» ____________________ « » 2012 г.

«Утверждаю» Директор МОУ «СОШ с. Елшанка» _____________________ Приказ №_ от « »___________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Дергачевой Татьяны Васильевны, 2 квалиф. категория

по технологии для 6 классов

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ____

от « » 2012 г.

2012 – 2013 учебный год

Учебно-тематическое планирование

По технологии

Класс 6

Учитель

Количество часов

Всего 68 часов; в неделю 2 часа.

·  Материалы к рабочей программе по предмету «Технология,5-6» составлены на основе базисного учебного плана 2004 года.

Пояснительная записка

Статус документа

Материалы к рабочей программе по предмету «Технология,6» составлены на основе:

·  федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,

·  примерной программы по технологии основного общего образования,

·  федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования РФ,

·  с учетом требований к оснащению образовательного процесса, в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компонента государственного стандарта общего образования,

·  авторского тематического планирования учебного материала,

·  базисного учебного плана 2004 года

Цели

Изучение алгебры в 6 классах направлено на достижение следующих целей:

·  продолжить овладевать системой технологических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

·  продолжить интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных технологической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

·  продолжить формировать представление об идеях и методах технологии как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

·  продолжить воспитание культуры личности, отношения к технологии как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

В ходе преподавания технологии в 5-6 классах, работы над формированием у учащихся перечисленных в программе знаний и умений, следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:

планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов; решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения; исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач; ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков технологии (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства; проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования; поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.

Основной методический принцип, положенный в основу изложения теоретического материала и организации системы упражнений, заключается в том, что ученик за один раз должен преодолевать не более одной трудности. Поэтому каждое новое понятие формируется, каждое новое умение отрабатывается сначала в «чистом» виде, потом трудности совмещаются.

Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение ТЕХНОЛОГИИ в 5-6 классах отводится 68 часов из расчета 2 ч в неделю,

Тематическое планирование

(2 ч в неделю,
всего68часов.)

Осенние работы на пришкольном участке.( 18 часов ) Птицеводство. (14 часов ) Рукоделие. (6 часов )

Кулинариячасов )

Весенние работы на пришкольном участкечасов )

№ п/п	Тема урока	Контроль знаний	Практическая работа	ИКТ	Домашнее задание	Дата
план	факт
	5-6кл.
1 2	Правил безопасного и рационального труда на пришкольном участке Уборка и учет урожая картофеля					4.09
3 4	Уборка и учет урожая моркови Сортировка и хранение моркови.					11.09
5 6	Основные виды и сорта ягодных и плодовых растений. Профессии, связанные с выращиванием плодовых растений.					18.09
7 8	Отбор посадочного материала и посадка ягодных кустарников. Перекопка приствольных кругов с внесением удобрений.					25.09
9 10	Подготовка почвы для посадки. Подзимний посев семян лука.					2.10
11 12	Осенняя обработка почвы Осенняя обработка почвы					9.10
13 14	Уборка корнеплодов Хранение корнеплодов					16.10
15 16	Техника безопасности при работе с малогабаритной сельскохозяйственной техникой. Устройство и правила эксплуатации мотоблоков.					23.10
17 18	Уборка капусты Учет и хранение капусты					30.10
19 20	Техника безопасности труда при работе с сельскохозяйственной птицей Биологические особенности и хозяйственная ценность кур, уток, гусей.					13.11
21 22	Требования к условиям содержания молодняка сельскохозяйственной птицы. Профессии, связанные с получением продукции птицеводства					20.11
23 24	Практические работы. Изготовление кормушек и поилок для цыплят. Подготовка кормов и кормление.					27.11
25 26	Биологические и хозяйственные особенности кроликов. Понятие о породе, ведущие породы.					4.12
27 28	Понятие о рационе и нормах кормления. Наиболее распространенные заболевания кроликов					11.12
29 30	Профессии, связанные с выращиванием кроликов. Практические работы. Уход за кроликами					18.12
31 32	Чистка клеток, кормушек. Подготовка кормов и кормление.					25.12
33 34	Техника безопасности на рабочем месте. Рукоделие. Традиционные виды рукоделия.					15.01
35 36	Знакомство с видами вышивки. Композиция, ритм, орнамент.					22.01
37 38	Практическая работа. Организация рабочего места для ручного шитья. Отделка вышивкой скатерти, салфетки, носового платка.					29.01
39 40	Техника безопасности на рабочем месте. Санитарные требования к помещению кухни и столовой. Правила санитарии и гигиены.					5.02
41 42	Общие сведения о питательных веществах и витаминах. Работа с таблицами по составу и количеству витаминов в различных продуктах.					12.02
43 44	Виды бутербродов. Приготовление бутербродов и горячих напитков к завтраку.					19.02
45 46	Кулинарное использование яиц. Приготовление омлета.					26.02
47 48	Виды овощей. Виды салатов. Салаты из сырых овощей и вареных овощей.					5.03
49 50	Эстетическое оформление стола. Правила поведения за столом.					12.03
51 52	Роль продовольственных запасов в экономном ведении домашнего хозяйства. Способы приготовления домашних запасов.					19.03 19.03
53 54	Техника безопасности на рабочем месте. Технология рассадного способа выращивания растений. Ее значение в регионе.					2.04
55 56	Особенности весенней обработки почвы. Весенняя обработка почвы.					9.04
57 58	Выращивание томатов рассадным способом Подготовка почвы и посев семян в парники.					16.04
59 60	Планирование размещения посевов овощных культур на участке. Подготовка семян к посеву.					23.04
61 62	Подготовка почвы. Пикировка томатов.					30.04
63 64	Подготовка почвы для посадки. Посев свеклы. Проект.					7.05
65 66	«Праздник первого салата» Составление плана выполнения проекта.					14.05
67 68	Выявление и формулирование проблемы. Проведение наблюдений за развитием растений.					21.05