· Коммуникативные характеристики: речевая культура, коммуникативные качества (умение вести диалог, устанавливать контакт, слушать и принимать точку зрения собеседника, умение грамотно отстаивать свою точку зрения); умение дружить, умение и желание помогать одноклассникам и другим людям; умение общаться и работать в коллективе; умение свободно общаться со старшими школьниками и учителями, находить с ними общий язык.
· Волевые и деятельностные характеристики: ответственность при выполнении самостоятельных заданий; прилежание, аккуратность, исполнительность, трудолюбие; целеустремленность, проявление инициативы; саморегуляция; волевые качества при столкновении с трудным материалом, старательность; умение самостоятельно планировать и организовывать свое время; умение самостоятельно принимать решения в учебном процессе.
· Индивидуальное развитие: умение осознавать свои индивидуальные особенности для дальнейшего их развития.
Таким образом, у выпускника начальной школы к концу его обучения в начальном звене должны быть сформированы следующие основные компоненты его ведущей учебной деятельности:
ü достаточно высокий уровень овладения учебными навыками и действиями;
ü развитие познавательной сферы должно соответствовать уровню, адекватному возрастным нормам;
ü достаточно развитое мышление и нормальный уровень интеллектуального развития,
ü нормальный или высокий уровень учебной мотивации,
ü сформированные учебно-познавательные мотивы;
ü сформированный контроль и самоконтроль;
ü положительная самооценка.
Требования к результатам освоения основной образовательной программы начальной школы соответствуют требованиям, предъявляемым ФГОС.
Раздел 3. Содержание образования
Учебный план для 1 класса муниципального общеобразовательного учреждения Берёзовской средней общеобразовательной школы, реализующий программы начального общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования
Пояснительная записка
Учебный план 1 класса разработан на основе:
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (зарегистрирован Минюстом России 22.12.2009, регистрационный № 000);
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России » (зарегистрирован Минюстом России 04.02.2010, регистрационный № 000);
- постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993).
- приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области № 000 от 20 мая 2011г. «Об утверждении регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих программы общего образования, в новой редакции»
- Устава муниципального общеобразовательного учреждения Берёзовской средней общеобразовательной школы
- Образовательной программы МОУ Берёзовской СОШ на учебный год
Программы развития МОУ Берёзовской СОШ на гг
Учебный план состоит из обязательной части.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:
- формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
- готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
Продолжительность учебного года в первом классе - 33 недели.
Продолжительность урока: в 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый в ноябре, декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май по 4 урока по 45 минут каждый);
УЧЕБНЫЙ План 1 КЛАССА (недельный и годовой)
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего часов в год |
Обязательная часть | |||
Филология | Русский язык | 5 | 165 |
Литературное чтение | 4 | 132 | |
Иностранный язык | - | ||
Математика и информатика | Математика | 4 | 132 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 66 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | - | |
Искусство | Музыка | 1 | 33 |
Изобразительное искусство | 1 | 33 | |
Технология | Технология | 1 | 33 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 99 |
ИТОГО: | 21 | 693 | |
Часть, формируемая участниками образовательного процесса | - |
| |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (требования СанПин) | 21 | 693 |
Начальное общее образование
Учебный план начального общего образования во 2-4 классах составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом.
- Курс «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в 3-4 классах введен в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология».
- Учебный предмет «Искусство (Музыка и ИЗО)» разделен на два - «Искусство (ИЗО) и «Искусство (Музыка)», на изучение каждого из них отводится по 1 часу в неделю.
Часы компонента образовательного учреждения используются во 2-4 классах на увеличение часов для изучения учебных предметов «Математика» - 0,5 часа, «Литература» - 1час, на изучение «Основ православной культуры» в целях духовно-нравственного воспитания и привития интереса к истории родной культуры – 1 час.
УЧЕБНЫЙ План НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Начальное общее образование (недельный)
Учебные предметы | Всего | |||
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 15 |
Литература | 4 | 3 | 3 | 10 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 6 |
Математика | 4 | 4 | 4 | 12 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 6 |
Искусство (музыка) | 1 | 1 | 1 | 3 |
Искусство( ИЗО) | 1 | 1 | 1 | 3 |
Технология (Труд) | 1 | 2 | 2 | 5 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения, всего | 3 | 3 | 3 | 9 |
В т. ч. | ||||
Культура общения | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1,5 |
Компонент образовательного учреждения | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 7,5 |
Математика | 0,5 | 0,5 | О,5 | 1,5 |
Основы православной культуры | 1 | 1 | 1 | 3 |
Литература | 1 | 1 | 1 | 3 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (требования СанПин) | 26 | 26 | 26 | 78 |
Начальное общее образование (годовой)
Учебные предметы | 2 класс | 3 класс | 4 класс | Всего |
Русский язык | 170 | 170 | 170 | 510 |
Литература | 136 | 102 | 102 | 340 |
Иностранный язык | 68 | 68 | 68 | 204 |
Математика | 136 | 136 | 136 | 408 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 68 | 68 | 68 | 204 |
Искусство (музыка) | 34 | 34 | 34 | 102 |
Искусство( ИЗО) | 34 | 34 | 34 | 102 |
Технология (Труд) | 34 | 68 | 68 | 170 |
Физическая культура | 102 | 102 | 102 | 306 |
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения, всего | 102 | 102 | 102 | 306 |
В т. ч. | ||||
Культура общения | 17 | 17 | 17 | 51 |
Компонент образовательного учреждения | 85 | 85 | 85 | 255 |
Математика | 17 | 17 | 17 | 51 |
Основы православной культуры | 34 | 34 | 34 | 102 |
Литература | 34 | 34 | 34 | 51 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (требования СанПин) | 884 | 884 | 884 | 2652 |
Раздел 4. Программа формирования универсальных учебных действий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
