МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(МГГУ)
УТВЕРЖДЕНО: на заседании кафедры психологии (протокол от 01.01.2001 г.) Зав. кафедрой__________() |
ПРОГРАММА
олимпиады студентов по психологии
25-26 марта 2013 г.
 |
Мурманск
2013
ПРОГРАММА
ОЛИМПИАДЫ СТУДЕНТОВ ПО ПСИХОЛОГИИ
25 марта 2013, 311 ауд., Егорова 16
10.00-10.30 | Регистрация участников олимпиады |
10.30-11.00 | Открытие олимпиады. Представление команд |
11.00-12.30 | Конкурс 1. «Визитка» |
12.30-13.00 | Перерыв |
13.00-14.30 | Конкурс 2. «Эрудит» (тестирование) |
15.00-16.30 | Конкурс 3. «Проведи исследование: почему человек поступает так, а не иначе?» |
26 марта 2013, 311 ауд., Егорова 16
10.00-12.30 | Конкурс 4. «Угадай характер». |
12.30-13.00 | Перерыв. |
13.00-15.00 | Конкурс 5. «Блиц-турнир: «Пословицы и поговорки» |
15.00-16.00 | Конкурс 6. «На все руки мастера» |
26 марта, 311 ауд., Егорова 16
16.30-17.00 | Закрытие олимпиады. Награждение победителей |
СОДЕРЖАНИЕ ОЛИМПИАДЫ
Характеристика заданий и критерии оценки:
Задания олимпиады состоят из 6 частей:
Конкурс 1. «Визитка»
Цель: презентация своего учебного заведения и портфолио по направлению «Психология в нашем ВУЗе».
Задание: представить в творческой и выразительной форме свое учебное заведение, организацию и формы подготовки по психологии.
Условия проведения: команды участников олимпиады представляют презентацию «Психология в нашем ВУЗе».
Критерии оценки:
· целостность и выразительность выступления;
· информативность;
· соответствие содержания выступления заданию конкурса;
· умение использовать технические средства, разнообразие используемых приемов;
· релевантность используемых приемов, их соответствие законам восприятия;
· артистизм и эмоциональность выступления.
Количество баллов за конкурс – 12.
Примечание:
· приветствуется разнообразие жанров в процессе выступления (пение, пантомима и пр.); выступление может сопровождаться видео рядом, слайд-шоу;
· очередность выступления команд определяется по жребию;
· максимальная продолжительность выступления – 10 минут.
Конкурс 2. «Эрудит» (продолжительность – 2 часа)
Цель: оценка уровня знаний участников олимпиады по дисциплинам психологического цикла.
Задание: прохождение тестирования участниками команд:
«Занимательные задачи по психологии» - 8 заданий (максимальное число баллов, получаемых каждым участником за все задания, - 40 баллов).
Критерии оценки: правильность и полнота ответа.
Количество баллов по тесту – до 160 баллов на команду.
Зрители (школьники политехнического лицея) в это время выполняют тест «Уровень научных знаний» - 13 вопросов (максимальное число баллов – 13). Итоги тестирования школьников подводятся на второй день студенческой олимпиады.
Конкурс 3 (домашнее задание). «Проведи исследование». Направление экспресс-исследования «Почему человек поступает так, а не иначе?»
Цель: оценка грамотности планирования исследования и разработки программы.
Задание: командам предлагается придумать тему исследования (эксперимента, опроса), с тем, чтобы выяснить, какие факторы влияют на социальное поведение человека в определенной ситуации (почему человек выбирает в магазине такой-то товар, почему он любит читать определенные книги, смотреть определенные фильмы; почему человек имеет такие-то пристрастия, привычки).
Разработать программу исследования (обоснование актуальности темы и проблемы исследования, сформулировать цель, объект, предмет, гипотезу (гипотезы), задачи исследования, этапы исследования, структуру работы, план эксперимента).
Примечание: примеры валидных и репрезентативных (от фр. экспериментов приведены в работе Р. Готтсданкера «Основы психологического эксперимента».
Критерии оценки:
· соответствие содержания теме задания;
· адекватность владения научной терминологией психологии (изложение ведется не на языке житейских понятий, а с использованием научной лексики);
· представленность всех структурных компонентов программы исследования, методологическая грамотность обоснования программы;
· умение планировать исследование (эксперимент);
· оригинальность (самостоятельность) исследования;
· культура представления (наглядность, аргументированность, логичность, выразительность).
Примечание:
· по каждому пункту дается от 1 до 3 баллов; максимальное количество баллов - 18.
· результаты должны быть представлены в письменной форме.
Конкурс 4. «Угадай характер и темперамент»
Цель: оценка компетентности участников олимпиады в понимании человека; оценка социального интеллекта.
Задание: участникам предлагаются фрагменты мультфильмов и художественное описание человека (например, из художественного произведения). Требуется раскрыть характер и темперамент героев, а также описать их поведение с учетом психологических особенностей в нескольких ситуациях и ролях:
1) на работе в качестве коллеги (какую выберет профессию и область деятельности и почему; можно ли положиться, конфликтность, уравновешенность, способность переносить стресс, исполнительность, организаторские способности и пр.);
2) на работе в качестве начальника;
3) на работе в общении с клиентом;
4) поведение в учебной группе;
5) в качестве покупателя, клиента, потребителя (какой товар выбирает, какое общение с продавцом предпочитает и пр.);
6) межличностное общение и поведение в конфликте (какие ситуации являются проблемными, какие стратегии предпочитает и пр.).
Требования к выполнению задания: письменно дается психологическая характеристика героев, а затем устно аргументируется одним или несколькими участниками команды, с ответами на вопросы.
Время выполнения задания: 60 минут. Затем жюри принимает проекты и заслушивает устное выступление команды.
Выступление (включая ответы на вопросы) – 20 минут.
Критерии оценки:
· полнота описания героев в текстовом варианте;
· правильное понимание психологической сущности героев;
· научность и аргументированность в описании героев;
· многогранность в оценке героев (освещен широкий спектр ситуаций и ролей).
Количество баллов за конкурс – до 20 баллов (по 5 баллов по каждому критерию).
Конкурс 5: «Блиц-турнир: пословицы, поговорки, крылатые слова»
Цель: оценка эрудиции участников относительно психологии; оценка владения словом.
Конкурс 5 «Блиц-турнир» распадается на два этапа:
1) домашнее задание;
2) соревнование между командами.
1) Домашнее задание: участникам команды предлагается в качестве домашнего задания подготовить перечень пословиц, поговорок и крылатых слов, в образной форме отражающих психологию человека.
Примечание: поощряется систематизация пословиц и поговорок по темам (например, влияние наследственности и среды; характер; поведение в группе; воспитание; возрастно-половые особенности и пр.).
Критерии оценки:
· количество пословиц, поговорок, крылатых слов;
· степень соответствия отобранных пословиц психологической тематике;
· степень систематизации отобранных пословиц.
Количество баллов за домашнее задание: максимально – до 15 (по 5 баллов по каждому критерию).
2) Соревнование между командами: каждая команда по очереди называет пословицы (поговорки) по определенной теме (не повторяясь). Выигрывает та команда, которая называет последнюю пословицу (поговорку) по теме.
Примечание: очередность устанавливается по жребию; команды выбирают три темы из предложенных жюри.
Количество баллов за каждую тему: команда, назвавшая последнюю пословицу, получает 5 баллов. Максимальное количество баллов – 15.
Конкурс 6. «На все руки мастера»
Цель: оценка умения проводить телефонное консультирование.
Задание: одному из участников команды (по решению команды) предлагается оказать психологическую помощь позвонившему по телефону.
Примечание:
· время консультации – 5 минут;
· рефлексия консультанта – 5 минут.
Критерии оценки:
· рефлексия консультанта (осознание проблемы клиента, особенностей взаимодействия с клиентом, механизмов переноса и контрпереноса);
· умение устанавливать конструктивный контакт с клиентом;
· эффективность консультирования (с точки зрения, правильности тактики консультирования);
· самообладание консультанта
Подведение итогов
Победители и призеры определяются:
В командном зачете: по количеству баллов набранных командой в расчете на одного участника. В индивидуальном зачете: по общему количеству набранных баллов в конкурсе «Эрудит».Награждение победителей и лауреатов олимпиады
Для определения победителей и лауреатов олимпиады в личном зачете устанавливаются следующие призовые места: одно первое место (победитель), одно второе место лауреат, одно третье место (лауреат). Победители и лауреаты олимпиады в личном зачете будут награждены призами и дипломами.
Условия проведения
К участию в олимпиаде приглашаются студенты 3-5 курсов, в учебных планах которых предусматривается дисциплина «Психология». Команда численностью 4 человека.
