Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Тематика и план аудиторной работы студентов по изученному материалу.

Семинарское занятие № 1 Тема. Характеристика экономики восточноевропейских стран

Цель: изучить разделение восточноевропейских стран по степени их экономического развития, выявить общие черты в развитии, особенности их экономики.

План

1. Экономика ведущих стран ЦВЕ (Венгрия, Польша, Словакия, Сло­вения и Чехия).

2. Экономика стран Балтии.

3. Экономика Болгарии, Румынии, Хорватии.

4. Экономика наиболее отсталых стран ЦВЕ (Албания, Македония, Босния и Герцеговина).

Вопросы для собеседования

1. Почему восточноевропейская административно-командная экономи­ка оказалась неконкурентоспособной в сравнении с моделью разви­тия капиталистических стран? В чем проявилось отставание социа­листической Восточной Европы от стран Запада?

2. Охарактеризуйте экономику ведущих стран ЦВЕ, каковы общие чер­ты в их развитии при сопоставлении с малыми странами Западной Европы?

3. В чем заключаются экономические особенности развития стран Бал­тии? Почему страны данной подгруппы отличаются высокой дина­микой своего национального производства?

4. Каковы экономические особенности развития менее благополучных южных стран ЦВЕ? В чем заключаются основные причины отстало­сти их нац. хозяйства?

Практические работы

Практическое занятие № 1 Тема. Зарубежная Европа

Задание № 1

а) Отметить на контурной карте штриховкой разного цвета субре­гионы Европы, указав страны и их столицы.

б) Отметить на контурной карте любые 10 городов-«миллионеров» Европы.

Задание № 2

Проведите классификацию городов-«миллионеров» региона по их ЭГП. Определите города, расположенные:

1) на морских побережьях;

2) в устьях рек;

3) вдали от морей, но на судоходных реках;

4) вдали от морей.

Результаты классификации отразите в таблице.

Задание № 3

Пользуясь картой зарубежной Европы в атласе, приведите примеры ориентации районов и центров черной металлургии на:

1) каменноугольные бассейны;

2) железорудные бассейны;

3) грузопотоки каменного угля и железной руды (в том числе морские).

Задание № 4

а) схематически нанесите на контурную карту главные железнодорож­ные магистрали, судоходные реки и морские порты региона;

б) приведите примеры стран с радиальной и многоцен­тровой конфигурацией транспортной сети. Подумайте над причинами их формирования. Вывод и примеры стран запишите в тетради.

Литература

1. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регио­ны и страны / Под ред. СБ. Лаврова. - М., 2003.

2. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. . - М., 2001.

Практическое занятие № 2

Тема. Характеристика отраслевой структуры хозяйства некоторых стран Европы

Задание № 1

Проанализировать соотношение занятых (в%) (табл. 1) в отдельных отраслях экономики и определить ведущие отрасли хозяйства в каждой стране. Выявить различия и сходство в отраслевой структуре в странах с разным уровнем социально-экономического развития.

Задание № 2

На контурной карте показать картодиаграммами структуру занятых по отраслям экономики.

Задание № 3

Дать письменную характеристику особенностей распределения чис­ленности занятого населения по отраслям экономики в странах Европы.

Литература

1. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регио­ны и страны / Под ред. СБ. Лаврова. - М., 2003.

2. Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. . - М., 2001.

Практическое занятие № 3

Тема. Сравнительный анализ сельскохозяйственного производства в странах Европы

Задание № 1

Проанализировать цифровую статистику по таблице 1 по производ­ству основных видов с/х продукции по странам. Выделить лидеров по про­изводству того или иного продукта. Является ли большое производство продукции признаком международной специализации? Если нет, то поче­му? Объясните, что такое международное разделение труда. Какую спе­циализацию имеют страны Европы? Приведите примеры по европейским странам с объяснением.

Задание № 2

Сравнить производство каждого с/х продукта с картами природно-климатических условий из атласа. Выявить, где имеются наиболее благо­приятные условия для выращивания: свеклы, пшеницы, зернобобовых, картофеля, цитрусовых, винограда. Объяснить почему. Ответить, проана­лизировав природно-климатические карты, как территориально распреде­ляется специализация животноводства
в Европе. Полностью ли соответст­вует природно-климатическим факторам или есть исключения, привне­сенные новыми технологиями?

Практическое занятие № 4

Тема. Сравнительная характеристика земель ФРГ

Задание № 1

По представленным таблицам 1 и 2 тщательно проанализируйте отношение земель ФРГ по некоторым экономическим показателям. Ср ните их между собой, а также между старыми и новыми землями. Резу, таты анализа представить письменно.

Задание № 2

Ответьте на следующие вопросы:

Какие из представленных статистических показателей наиболее Я1 отражают различия в социально-экономическом уровне развития «старь и «новых» земель.

Что отражают такие показатели, как «доля промышленной прод ции, идущей на экспорт» и «доля иностранцев в населении».

Задание № 3

Составить карты по данным колонок 2, 3, 6 таблицы 1 и колонок 6 , 8 таблицы 2. Используйте карту (рис. 1) с границами земель ФРГ.

Практическое занятие №5

Тема. Сравнительная экономико-географическая оценка природно-сырьевой базы промышленности Италии и Испании

Задание № 1

Пользуясь учебной литературой, картами «Италия», «Испания» по­добрать необходимый для выполнения работы материал и представить его в виде таблицы. Матрица таблицы приводится ниже.

Задание № 2

При анализе и оценке природно-сырьевой базы выяснить следующие вопросы: 1. Какими природными ресурсами (минерально-сырьевыми, агрокли­матическими, биологическими и т. д.) для развития промышленности располагают Италия и Испания?

2. Располагают ли страны какими-либо минеральными и топливными ресурсами, имеющими межгосударственное значение?

3. Какая из стран отличается разнообразием минеральных и топливных ресурсов? Обоснуйте свой вывод.

4. Образуют ли природные ресурсы стран удачные территориальные сочетания? Аргументируйте свой вывод.

5. Соответствуют ли имеющиеся у стран минеральные и топливные ре­сурсы современным потребностям промышленности? Вывод обос­нуйте.

6. Какова степень обеспеченности стран собственными ресурсами? Выделить отрасли для развития которых имеются особенно благо­приятные предпосылки.

7. На размещение каких отраслей промышленности в Италии и Испа­нии влияет география собственной сырьевой базы этих стран?

8. На размещение каких отраслей промышленности влияет география импортного сырья? Подкрепить конкретными примерами, отобра­зить графически связи по получению сырья из других стран. Основные выводы сравнительной характеристики природно-сырьевой базы обеих стран записать в тетради.

Задание № 3

Составить картосхемы «Электроэнергетика Италии» и «Электроэнер­гетика Испании», на которых отразить территориальное распределение ос­новных типов электростанций, месторождения топливных ископаемых. Стрелками указать ввоз топлива из других стран и регионов.

Природно-сырьевая база промышленности Италии и Испании.

Отрасли промышленности	Италия	Испания
	Перечень необходимого сырья	Перечень необходимого сырья
	Отечественное	Импортное	Отечественное	Импортное
	Наиме­нование	Степень обеспе­ченно­сти (полно­стью, частич­но)		Наименование	Степень обеспеченности (полностью, частич­но)
Топливно-энергетичес­кая
Черная металлургия
Цветная металлургия
Нефтепромышленность и нефтехимия

Практическое занятие №6

Тема. Сравнительная экономико-географическая характеристика двух стран (на примере Франции и Великобритании)

Задание № 1

Используя различные источники: статистические данные (Россий­ский статистический ежегодник. - М: Госкомстат, 1996), карты атласа и учебник сравнить Францию и Великобританию. Экономико-географиче­ское сравнение оформить в виде таблицы.

Показатели дли сравнения	Сравниваемые страны	Черты	Причины опред. черты
Франция	Италия	Сход­ства	Разли­чия	Сходства и различия
ЭГП и ТГП
Ресурсы и условия					[
Площадь
Население
Естественный прирост
Численность занятого населения
Распределение числен­ности занятого населе­ния по отраслям эконо­мики
Удельный вес численности безработных в общей численности ЭАН
ВВП
ВВП на 1 чел.
Отраслевая структура ВВП
Производство важней­ших видов пром. про­дукции
Международная специа­лизация промышленно­сти
Посевные площади и урожайность основных с/х культур
Показатели транспорта
Внешние связи	■

Задание № 2

Сравнительная экономико-географическая характеристика Франции и Великобритании

Практическое занятие №7.

Нефтяная промышленность стран Юго-Западной Азии

Задание № 1

Составить карту «Нефтяная промышленность стран Юго-Западной Азии». По карте «Юго-Западная Азия» нанести основные месторождения нефти, нефтеперерабатывающие заводы и нефтепроводы, по таблицам 1 и 2 отразить обеспеченность запасами нефти и размер ее добычи в 1995 г.

Задание № 2

Показать в тетради диаграммами и графиками данные таблиц 1 и 2.

Таблиц 1.Обеспеченность достоверными запасами нефти на

1 января 1996 г. ( млн. т. )

Страны	достоверные запасы нефти
Весь мир	2
Ближний и Средний Восток	90350,1
Ирак	13698,6
Иран	12082,2
Катар	506,8
Кувейт	12876,7
ОАЭ	13534,2
Оман	703,8
Саудовская Аравия	35438,8
Страны ОПЕК	2

Источник: БИКИ, № 13, 1997.

Таблиц2. Добыча нефти по миру и в странах Юго-Западной Азии в млн. т.

( включая газовый конденсат)

С т р а н ы	1970	1980	1989	1995
Всего по миру				3266,03
Ближний и Средний Восток				950,43
Северная Америка				533,94
Страны Центр. Америки и Карибского бассейна				341,11
Латинска Америка				103,31
Западная Европа				293,86
Бывший СССР и Вост. Европа				364,51
Бывший СССР				353,15
Россия				306,25
Африка				338,33
Азия, Австралия и Океания				340,54
Ирак	76,5	130	140	31,93
Иран	191	72,7	144	180,41
Катар	17,4	22,8	18,6	23,07
Кувейт	151	84,1	91	102,05
ОАЭ	37,7	82,8	85	114,8
Оман	16,6	14	28,5	43,02
Саудовская Аравия	188	496	258	402,78
Страны ОПЕК	1166	1340	1091	1328,55

Задание № 3

Составить экономико-географический анализ нефтедобывающей про­мышленности стран Юго-Западной Азии, обосновывая свои выводы показателями из представленных таблиц, а также расчетами удельного веса (дол в %) показателей таблиц 1 и 2.

Практическое занятие №8.

Сельское хозяйство Индии

Задание № 1

Путем анализа (методом наложения) физико-географических карт и агроклиматической карты и сопоставления данных карт с таблицей «Тре­бования отдельных сельскохозяйственных растений к климатическим ус­ловиям» (табл. 1) выявить и оценить природные условия Индии для разви­тия сельского хозяйства. Выявить районы, где наблюдается наименее благоприятное для них сочетание природных факторов, а также выявить районы, где для развития земледелия, животноводства наиболее оптималь­но сочетаются различные природные факторы.

Задание № 2

Охарактеризуйте сложившуюся географию и специализацию сель­ского хозяйства Индии. Объясните характер размещения посевов риса, пшеницы, хлопчатника и чая. Составьте картосхему их размещения. Про­следите динамику производства с/х культур (табл. 2). При анализе основ­ных производственных показателей используйте графические средства.

Задание № 3

При анализе экономической карты опишите основные черты про­странственной структуры сельского хозяйства Индии. Установите регио­нальные проблемы развития сельского хозяйства и возможные пути их решения.

Практическая работа № 9.

Внешняя торговля Японии.

Задание 1:

Дать характеристику внешней торговли Японии. Отразить роль внешней торговли в экономике Японии. Рассмотреть товарную структуру экспорта и импорта (табл.1), географию внешней торговли (табл. 2, 3), динамику внешней торговли за период 1980-93гг. (табл.4). Проследить рост доли Японии в мировом экспорте (таблица 5).

Задание 2:

Составьте в тетради графики, диаграммы по таблицам, которые будут подтверждать Ваш анализ внешней торговли Японии

Таблица 1.

Товарная структура экспорта и импорта Японии в 1986 г. (%)

Экспорт	В %	Импорт	В %
Всего	100	Всего	100
Продовольствие, напитки, табак	0,8	Продовольствие, напитки, табак	15,4
Сырье промышленное	0,7	Сырье промышленное	14,1
Топливо	0,3	Топливо	29,4
Химические продукты	4,5	Химические продукты	7,4
Полуфабрикаты	14,2	Полуфабрикаты	9,3
Машины, оборудование и транспортные средства	70	Машины, оборудование и транспортные средства	10
Потребительские товары	0,9	Потребительские товары	7,3
Прочие товары	1	Прочие товары	6,9

Таблица 5.

Доля некоторых стран в мировом экспорте (%)

Страна	1980	1985	1990	1995
Япония	6,5	9,31	8,28	8,72
США	10,8	11,55	11,5	11,68

Практическая №10.

Сравнительная характеристика горнодобывающей промышленности ЮАР и Австралии.

Задания:

Проанализировать таблицу 1 сырьевой базы двух стран для развития горнодобывающей промышленности. Составить сравнительную характеристику отрасли по следующему плану:

№	План	ЮАР	Австралия
1.	Сырьевая база (отметить различия и сходства в видах сырья, размерах запасов и добычи).
2.	Определить основные черты сходства и различия в уровне развития, отраслевой структуре горнодобывающей промышленности ее размещении. Отметить основные сгустки сосредоточения предприятий горнодобывающей промышленности.
3.	Отметить международную специализацию каждой страны и экспортную продукцию.

Для составления сравнительной характеристики использовать экономические карты (ЮАР, Австралия), стран из Географического атласа

Практическая №11.

Экономика Африки.

Проанализировать таблицу и карту. Составить краткую социально-экономическую характеристику Африки по крупным субрегионам. Выявить региональные особенности и различия по представленным данным. Составить экономическую карту Африки. Способом круговой картодиаграммы отразить занятость населения в отраслях хозяйства. Способом столбиковой картодиаграммы отразить товарную структуру экспорта (без расчета процентов). Экспортные товары предварительно сгруппировать по отраслям экономики. Показать столицы стран и города-миллионеры. Показать тип социально-экономического развития страны: индустриально-аграрная, аграрная, аграрно-индустриальная, наименее развитая страна мира, горнодобывающая - способом значков НРСМ, ИА, АИ, А, ГД или другим способом изображения.

Дополнительная характеристика:

Доля Африки в добыче минерального сырья в мире (в %)	Доля Африки в мировом производстве с/х продукции (в %)
Нефть (млн. т)- 11,2	1. Зерновые - 5,8
Железная руда (млн. т) - 7,2	в т. ч. пшеница - 2,5
Медь - 18,7	рис - 3,4
Бокситы (млн. т) - 21,0	кукуруза - 8,1
Фосфаты (млн. т) - 33,0	просо и сорго - 18,9
Алмазы (млн. карат) - 63,9	2. Маниока - 41,5
Урановый концентрат(тыс. т)- 21,0	3. Арахис - 25,6
Хромовая руда (тыс. т) - 11,3	4. Масло оливковое - 11,9
	5. Масло пальмовое - 23,0
	6. Ядра пальмовых орехов - 34,1
	7. Какао-бобы - 55,6
	8. Кофе - 21,7
	9. Чай - 15,4
	10. Табак - 7,5
	11. Хлопок - волокно - 16,2
	12. Сизаль - 45,3
	13. Каучук - 4,9

Практическая №12.

Изучение экономических районов США.

Сравнительная характеристика Севера и Юга США.

Дать сравнительную оценку природных условий и ресурсов Севера и Юга. Описать основные различия в истории заселения, формирования хозяйства, хозяйственной специализации ( по отраслям промышленности и сельского хозяйства). Показать современные (территориальные и отраслевые) сдвиги в географии хозяйства и населения. Составить экономическую карту районов, ориентируясь на карту этих районов. Составить диаграммы, характеризующие долю районов в экономике США

( территория, население, доля производимой продукции – табл. 1).

Таблица 1.

Доля экономических районов США ( в %, в 80-х гг. )

Показатели	Север	Юг	Запад	Аляска и Гавайи
Площадь	28	24	33	15
Население	50	31	18	1
Продукция добывающей. промышленности	18	55	21	6
Продукция обрабатывающей промышленности	57	28	15	незначит.
Продукция сельского хозяйства	51	28	21	незначит.