Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ урока | Тема урока | Ко-лич. ча-сов | Тип уро- ка | Результаты обучения | Вид контроля, измерите-ли | Дом. задание по учебнику | Дата проведения | |||
план | факт | |||||||||
Органическая химия Тема 1. Теоретические основы органической химии (4 часа) | ||||||||||
1 | Предмет органической химии. Формирование органической химии как науки. | 1 | ИНМ | Формирование органической химии как науки. Органические вещества. | Демонстрации. Ознаком-ление с образцами органи-ческих веществ и материа-лов. Модели молекул орга-нических веществ. Раство-римость органических веществ в воде и неводных растворителях. Плавление, обугливание и горение органических веществ | УО | §1; изучить стр.4-7. Ответить на вопр.1-6 (стр.10) | |||
2 | Основные положения теории химического строения органических веществ. Изомерия. | 1 | К | Теория строения органи-ческих соединений . Углеродный скелет. Радикалы. Функ-циональные группы. Го-мологический ряд. Гомо-логи. Структурная изоме-рия. Номенклатура. Зна-чение теории строения органических соединени | Демонстрации. Модели молекул органических веществ. | ФО | §2; изучить стр.7-10. Ответить на вопр.12 (стр.10) | |||
3 | Электронная природа химических связей в органических соединениях. | 1 | Электронная природа хи-мических связей в орга-нических соединениях. Способы разрыва связей в молекулах органических веществ. Электрофилы. Нуклеофилы. | ТО, СР | §3;изучить стр.11-13 Ответить на вопр.1-5 (стр.13) | |||||
4 | Классификация органических соединений. | 1 | К | Классификация органи-ческих соединений. | Демонстрации. Классифи-кация органических соедин. | ФО | §4;изучить стр.14-15 | |||
Углеводороды (23 часа) Тема 2. Предельные углеводороды (алканы) (7 часов) | ||||||||||
5 | Электронное и пространственное строение алканов. | 1 | ИНМ | Электронное и пространственное строение алканов. | Лабораторные опыты. Изготовление моделей молекул углеводородов и галогенопроизводных. | УО | §5;изучить стр.16-17 Ответить на вопр.1-4 (стр.27) | |||
6 | Гомологи и изомеры алканов. Номенклатура. | 1 | К | Гомологический ряд. Номенклатура и изомерия. | ФО | §6; изучить стр.4-7. Ответить на вопр.1-6 (стр.10) | ||||
7 | Физические и химические свойства алканов. Получение и применение алканов. | 1 | К | Физические и химические свойства алканов. Реакция замещения. Получение и применение алканов. | Демонстрации. Отношение алканов к кисло-ам, щелочам, к раствору перманганата калия и бромной воде. | Т | §7; изучить стр.4-7. Ответить на вопр.1-6 (стр.10) | |||
8 | Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода. | 1 | К | Расчетные задачи. Нахождение молекулярной формулы органического соединения по массе (объему) продуктов сгорания. | ФО | Решить задачу в тетради | ||||
9 | Циклоалканы. | 1 | К | Циклоалканы. Строение молекул, гомологический ряд. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. | СР, Т | §8;ознакомиться с текстом стр.29-31 | ||||
10 | Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах. | 1 | К | Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах. | Практическая работа | ПР | Оформить практическую работу в тетрадь | |||
11 | Контрольная работа по теме 2. | 1 | УК | Контрольная работа | К | |||||
Тема 3. Непредельные углеводороды (6часов) | ||||||||||
12 | Электронное и пространственное строение алкенов. Гомология и изомерия алкенов. | 1 | ИНМ | Электронное и простран-ственное строение алке-нов. Гомологический ряд. Номенклатура. Изоме-рия: углеродной цепи, положения кратной свя-зи, цис-,транс- изомерия. | Самостоятельная работа | СР | §9;изучить стр.34-38 Ответить на вопр.5-9 (стр.43) | |||
13 | Свойства, получение и применение алкенов. | 1 | К | Химические свойства: ре-акции окисления, присое-динения, полимеризации. Правило Марковникова. Получение и применение алкенов. | Т | §10;изучить стр.38-42. Выполнить упр.16 (стр.43) | ||||
14 | Получение этилена и изучение его свойств. | 1 | К | Получение этилена и изучение его свойств. | Практическая работа | ПР | Оформить практ. работу в тетрадь | |||
15 | Понятие о диеновых углеводородах. | 1 | К | Алкадиены. Строение. Свойства, применение. | УО | §11; изучить стр.44-47. Решить задачу 2 (стр.49) | ||||
16 | Природный каучук. | 1 | К | Природный каучук. | Демонстрации. Разложение каучука при нагревании и испытание продуктов разложения. | ФО | §12;изучить стр.47-49. Ответить на вопр.5-7 (стр.49) | |||
17 | Ацетилен и его гомологи. Получение и применение ацетилена. | 1 | К | Алкины. Электронное и пространственное строение ацетилена. Го-мологи и изомеры. Но-менклатура. Физические и химические свойства. Реакции присоединения и замещения. Получение. Применение. | Демонстрации. Получение ацетилена в лаборатории. Реакция ацетилена с раствором перманганата калия и бромной водой. Горение ацетилена. | Т | §13;изучить стр.50-54. Выполнить упр.8-9 (стр.55) | |||
Тема 4. Ароматические углеводороды (арены) (4 часа) | ||||||||||
18 | Электронное и простран-ственное строение бензо-ла. Изомерия и номенклатура. | 1 | К | Арены. Электронное и пространственное стро-ение бензола. Изомерия и номенклатура. | Демонстрации. Бензол | УО | §14;изучить стр.57-60. Ответить на вопр.4-7 (стр.66-67) | |||
19 | Физические и химические свойства бензола. | 1 | К | Физические и химические свойства бензола. | Демонстрации. Бензол как растворитель, горение бензола. Отношение бензола к бромной воде и раствору перманганата калия. | ФО | §14,15;изучить стр.61-64 | |||
20 | Гомологи бензола. Свойства. Применение. | 1 | К | Гомологи бензола. Особен-ности химических свойств гомологов бензола на примере толуола. | Демонстрации. Окисление толуола. | ФО | §15;изучить стр.64-66. Выполнить упр.11-13 (стр.67) | |||
21 | Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов. | 1 | К | Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов. | Самостоятельная работа | СР | Решить задачу 3 (стр.66) | |||
Тема 5. Природные источники углеводородов (6 часов) | ||||||||||
22 | Природный и попутный нефтяные газы, их состав и использование. | 1 | ИНМ | Природный газ. Попутные нефтяные газы. | Беседа | УО | §16; изучить стр.68 | |||
23 | Нефть и нефтепродукты. Перегонка нефти. | 1 | К | Нефть и нефтепродукты. Фи-зические свойства. Способы переработки нефти. Перегонка. | Лабораторные опыты. Ознакомление с образцами продуктов нефтепереработки. | ФО | §17; изучить стр.69-71. Ответить на вопр. 2б,7-9 (стр.78) | |||
24 | Крекинг нефти. | 1 | К | Крекинг термический и каталитический. | Работа с раздаточным материалом | СР | §17;изучить стр.71-74.Ответить на воп. 10-14 (стр.78-79) | |||
25 | Коксохимическое производство. | 1 | К | Коксохимическое производство. | Работа с раздаточным материалом | СР | §18-19; ознакомить-ся с текстом стр.75-78 | |||
26 | Решение задач на опреде-ление массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. | 1 | К | Расчетные задачи. Определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. | Решить задачу в тетради | |||||
27 | Итоговая контрольная работа по теме «Углеводороды» | 1 | УК | Контрольная работа | КР | Решить соседний вариант | ||||
Кислородсодержащие органические соединения (25 часов) Тема 6. Спирты и фенолы (6 часов) | ||||||||||
28 | Строение предельных одноатомных спиртов. Изомерия и номенклатура. | 1 | ИНМ | Одноатомные предельные спирты. Строение молекул, функциональная группа. Во-дородная связь. Изомерия и номенклатура. | УО | §20;изучить стр.80-83. Ответить на вопросы 5-7 (стр.88) | ||||
29 | Свойства метанола (этанола). Водородная связь. | 1 | К | Свойства метанола (этанола), получение и применение. | ФО | §21; изучить стр.84-86. Ответить на вопросы 8-11(стр.88) | ||||
30 | Получение спиртов. Применение. | 1 | К | Свойства метанола (этанола), получение и применение. Физиологическое действие спиртов на организм человека. | СР | §21;изучить стр.83-84 и 86-87. Ответить на вопросы 12-14(стр.88) | ||||
31 | Генетическая связь предельных одноатомных спиртов с углеводородами. Решение задач по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке. | 1 | К | Генетическая связь одноатомных предельных спиртов с углеводородами. | Расчетные задачи. Расчеты по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке. | Т | §21; изучить стр.87. Ответить на вопросы 15 (стр.88).Решить задачу 3 (стр.88) | |||
32 | Многоатомные спирты. | 1 | К | Многоатомные спирты. этиленгликоль, глицерин. Свойства, применение. | Лабораторные опыты. Растворение глицерина в воде. Реакция глицерина с гидроксидом меди (П). | ФО | §22; изучить стр.89-92. Ответить на вопросы 1-6 (стр.92) Решить задачи -3 (стр.92) | |||
33 | Строение, свойства и применение фенола. | 1 | К | Фенолы. Строение молекулы фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы фенола. Свойства фенола. Токсичность фенола и его соединений. Применение фенола. | Демонстрации. Взаимодействие фенола с бромной водой и раствором гидроксида натрия. | ФО | §23-24; изучить стр.93-97. Ответить на вопросы 1-2 (стр.98) и выполнить упражнения 5,7,8 (стр.98) | |||
Тема 7. Альдегиды и кетоны (3 часа) | ||||||||||
34 | Альдегиды. Строение молекулы формальдегида. Изомерия, номенклатура. | 1 | ИНМ | Альдегиды. Строение молекулы формальдегида. Функциональная группа. Изомерия и номенклатура. | Лабораторные опыты. Получение этаналя окислением этанола. | УО | §25; изучить стр.Ответить на вопросы 3-5 (стр105) Решить задачу 2 (стр.106) | |||
35 | Свойства альдегидов. Получение и применение. | 1 | К | Свойства альдегидов. Формальдегид и ацетальдегид: получение и применение. | Демонстрации. Взаимодействие метаналя (этаналя) с аммиачным раствором оксида серебра (I) и гидроксида меди(П). Лабораторные опыты. Окисление метаналя (эта-наля) аммиачным раство-ром оксида серебра(I). Окисление метаналя (этаналя) гидроксидом меди(П). | ФО | §26; изучить стр.103-106. Ответить на вопросы и выполнить упр.9-11 (стр.106) | |||
36 | Ацетон-представитель кетонов. | 1 | К | Ацетон — представитель кетонов. Строение молекулы. Применение. | Демонстрации. Растворение в ацетоне различных органических веществ. | СР | Решить задачу 4 (стр.106) | |||
Тема 8. Карбоновые кислоты (6 часов) | ||||||||||
37 | Одноосновные предельные карбоновые кислоты. | 1 | ИНМ | Одноосновные предельные карбоновые кислоты. Строение молекул. Функциональная группа. Изомерия и номенклатура. | УО | §27; изучить стр.106-108. Ответить на вопросы 1-4,16 (стр.117) Решить задачу 1 (стр.118) | ||||
38 | Свойства карбоновых кислот. Получение и применение. | 1 | К | Свойства карбоновых кислот. Реакция этерификации. Получение карбоновых кислот и применение. | ФО | §28; изучить стр.109-114. Ответить на вопросы 11-14(стр.117) | ||||
39 | Краткие сведения о непредельных карбоновых кислотах. Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений. | 1 | К | Краткие сведения о непредельных карбоновых кислотах. Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений. | СР | §29; изучить стр.115-116. Ответить на вопросы 15,17,18 (стр.117-118) | ||||
40 | Получение и свойства карбоновых кислот. | 1 | К | Получение и свойства карбоновых кислот. | Практическая работа | ПР | Оформить практ. работу в тетрадь | |||
41 | Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ. | 1 | К | Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ. | Практическая работа | ПР | Оформить практ. работу в тетрадь | |||
42 | Контрольная работа по темам 6-8 | 1 | УК | Контрольная работа | КР | |||||
Тема 9. Сложные эфиры. Жиры (3 часа) | ||||||||||
43 | Строение и свойства сложных эфиров, их применение. | 1 | ИНМ | Сложные эфиры: свойства, получение, применение. | УО | §30; изучить стр.121-123. Ответить на вопросы и выполнить упр.1-8 (стр.128) и решить задачи 1 и 2 (стр.129) | ||||
44 | Жиры. | 1 | К | Жиры. Строение жиров. Жиры в природе. Свойства. Применение. | Лабораторные опыты. Растворимость жиров, доказательство их непредельного характера, омыление жиров. | ФО | §31; изучить стр.124-126. Ответить на вопросы 9-16 (стр.128-129) Решить задачи 3и4 (стр.129) | |||
45 | Понятие о синтетических моющих средствах. | 1 | К | Моющие средства. Правила безопасного обращения со средствами бытовой химии. | Лабораторные опыты. Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств. Знакомство с об-разцами моющих средств. Изучение их состава и инс-трукций по применению. | ФО | §31;изучить таблицу 12 (стр.127) | |||
Тема 10. Углеводы (7 часов) | ||||||||||
46 | Глюкоза. | 1 | ИНМ | Глюкоза. Строение молекулы. Оптическая (зеркальная) изомерия. Фруктоза — изомер глюкозы. | УО | §32; изучить стр.131-134. Ответить на вопросы 1-3(стр.146) | ||||
47 | Химические свойства глюкозы. Применение. | 1 | К | Свойства глюкозы. Применение. | §32; изучить стр.134-136. Ответить на вопросы 4-12(стр.146) | |||||
48 | Сахароза. | 1 | К | Сахароза. Строение молекулы. Свойства, применение. | Лабораторные опыты. Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди(П). Взаимодействие глюкозы с аммиачным расвором оксида серебра (I). Взаимодействие сахарозы с гид-оксидом кальция. | ФО | §33; изучить стр.137-139. Ответить на вопросы 13 и 14(стр.146). Решить задачи 1 и 2 (стр.147) | |||
49 | Крахмал. | 1 | К | Крахмал и целлюлоза — представители природных полимеров. Реакция поликонденсации. Физические и химические свойства. Нахождение в природе. | Лабораторные опыты. Взаимодействие крахмала с иодом. Гидролиз крахмала. | ФО | §34; изучить стр.139-141. Ответить на вопросы 15-17(стр.146). Решить задачу 3 (стр.147) | |||
50 | Целлюлоза. | 1 | К | Крахмал и целлюлоза –представители природ-ных полимеров. Реакция поликонденсации. Физи-ческие и химические свойства. Нахождение в природе. | ФО | §35; изучить стр.142-143. | ||||
51 | Применение целлюлозы. Ацетатное волокно. | 1 | К | Применение. Ацетатное волокно. | Лабораторные опыты. Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон. | Т | §35;изучить стр.143-144. Ответить на вопросы 18-24(стр.146) | |||
52 | Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ. | 1 | К | Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ. | Практическая работа | ПР | Оформить практическую работу в тетрадь | |||
Азотосодержащие органические соединения (7 часов) Тема 11. Амины и аминокислоты (3 часа) | ||||||||||
53 | Амины. | 1 | ИНМ | Амины. Строение моле-кул. Аминогруппа. Физи-ческие и химические свойства. Строение моле-кулы анилина. Взаимное влияние атомов в молеку-ле на примере молекулы анилина. Свойства анилина. Применение. | Демонстрации. Окраска ткани анилиновым красителем. | УО | §36; изучить стр.150-153. Ответить на вопросы и выполнить упр.1-9 (стр.157) и решить задачи 1-3 (стр.153) | |||
54 | Аминокислоты. | 1 | К | Аминокислоты. Изоме-рия и номенклатура. Свойства. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Применение. | Демонстрации. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. | ФО | §37; изучить стр.153-156. | |||
55 | Генетическая связь аминокислот с другими классами органических соединений. Решение расчётных задач. | 1 | К | Генетическая связь аминокислот с другими классами органических соединений. | СР | §37; изучить стр.157 Ответить на вопросы и выполнить упр.10-14 (стр.157) | ||||
Тема 12. Белки (4 часа) | ||||||||||
56 | Белки – природные полимеры. | 1 | ИНМ | Белки — природные полимеры. Состав и строение. | УО | §38; изучить стр.158-160. | ||||
57 | Свойства белков. | 1 | К | Физические и химические свойства. Превращение белков в организме. Успехи в изучении и синтезе белков. | Лабораторные опыты. Цветные реакции на белки (биуретовая и ксантопротеиновая реакции). | ФО | §38; изучить стр.160-162 Ответить на вопросы и выполнить упр.1-8(стр.162) | |||
58 | Понятие об азотосодержащих гетероциклических соединениях. Нуклеиновые кислоты. | 1 | К | Понятие об азотсодер-жащих гетероцикличес-ких соединениях. Пири-дин. Пиррол. Пиримиди-новые и пуриновые осно-вания. Нуклеиновые кис-лоты: состав, строение. | Демонстрации. Окраска ткани анилиновым красителем. Доказательство наличия функциональных групп в растворах аминокислот. | ФО | §39,40; изучить стр.162-166 Ответить на вопросы и выполнить упр.1-8 (стр.169) | |||
59 | Химия и здоровье человека. | 1 | К | Химия и здоровье чело-века. Лекарства. Пробле-мы, связанные с приме-нением лекарственных препаратов. | Т | §41; изучить стр.166-168 | ||||
Высокомолекулярные соединения (7 часов) Тема 13. Синтетические полимеры (7 часов) | ||||||||||
60 | Понятие о высокомолекулярных соединениях, зависимость их свойств от строения. | 1 | ИНМ | Понятие о высокомолеку-лярных соединениях. По-лимеры, получаемые в реакциях полимериза-ции. Строение молекстроение полимеров. | Лабораторные опыты. Изучение свойств термопластичных полимеров. | УО | §42; изучить стр.170-172 | |||
61 | Классификация пластмасс. | 1 | К | Полиэтилен. Полипропи-лен. Термопластичность. Полимеры, получаемые в реакциях поликонденсации. Фенолформальдеги-дные смолы. Термореактивность. | Демонстрации. Образцы пластмасс. Лабораторные опыты. Определение хлора в поливинилхлориде. | ФО | §42; изучить стр.173-176. Ответить на вопросы и выполнить упр.1-9 (стр.176) | |||
62 | Синтетические каучуки. | 1 | К | Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение. | Демонстрации. Образцы синтетических каучуков. | СР | §43; изучить стр.176-179. Ответить на вопросы и выполнить упр.1-6 (стр.182) | |||
63 | Синтетические волокна. | 1 | К | Синтетические волокна. Капрон. Лавсан. | Демонстрации. Образцы синтетических волокон. Лабораторные опыты. Изучение свойств синтетических волокон. | СР | §44; изучить стр.179-181. Ответить на вопросы и выполнить упр.7-12 (стр.182) | |||
64 | Распознавание пластмасс и волокон. | 1 | К | Распознавание пластмасс и волокон. | Практическая работа | ПР | Оформить практ. работу в тетрадь | |||
65 | Обобщение знаний по курсу органической химии. | 1 | К | Обобщение знаний по курсу органической хи-мии. Органическая хи-мия, человек и природа. | СР | Готовиться к контрольной работе | ||||
66 | Итоговая контрольная работа по темам «Кис-лородосодержащие ор-ганические соедине-ния», «Азотосодержа-щие органические соединения». | 1 | КУ | Контрольная работа | КР | |||||
67 | Анализ контрольной работы. | 1 | К | ФО | ||||||
68 | Подведение итогов. | 1 | К | |||||||
69 | Заключение. | 1 | К | |||||||
Резерв 1 час | ||||||||||
