МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тихоокеанский государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ Ректор ТОГУ _____________ «____»_________________2011г. |
Учебно-тематический план программы
Внедрение стандартных компьютерных продуктов в учебный процесс студентов, обучающихся по направлению 080200.62
Цель: повышение профессиональной компетенции слушателей, включающей в себя способность: оценивать финансовую и экономическую состоятельность инвестиционных проектов, финансовое состояние предприятия, возможность применения методов прогнозирования и математических методов на практике; совершенствование навыков владения методикой экономической оценки эффективности инвестиционных проектов, методами финансово-экономического анализа, методами расчета сметной стоимости строительно-монтажных работ; освоение профессорско-преподавательским составом современных программных продуктов для использования их в учебном процессе и руководстве дипломным проектированием студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент».
Категория слушателей: профессорско-преподавательский состав ВПО
Срок обучения 2 недели
Форма обучения: очная, с отрывом от производства
Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего час. | в том числе | Форма контроля | ||
Лекции | Выездные занятия, стажировки, деловые игры и др. | Практическиелабораторныесеминарские занятия | ||||
1 | Государственная политика в образовании: опыт реализации ФГОС-3 | 4 | 4 | |||
2 | Оценка экономической эффективности инвестиционных проектов. | 12 | 4 | 8 | ||
2.1 | Подготовка бизнес-плана (инвестиционного проекта) | 2 | 1 | 1 | ||
2.2 | Подготовка исходной информации для расчетов | 2 | 1 | 1 | ||
2.3 | Оценка финансовой состоятельности проекта | 3 | 1 | 2 | ||
2.4 | Оценка эффективности инвестиций | 3 | 1 | 2 | ||
2.5 | Оценка эффективности инвестиций в условиях неопределенности и рисков | 2 | 2 | |||
3 | Анализ финансового состояния предприятия | 12 | 4 | 8 | Практические расчеты | |
3.1 | Анализ финансовых результатов деятельности предприятия | 3 | 1 | 2 | ||
3.2 | Анализ финансового состояния предприятия | 3 | 1 | 2 | ||
3.3 | Анализ рентабельности капитала, прибыльности продукции и деловой активности | 3 | 1 | 2 | ||
3.4 | Анализ вероятности банкротства предприятия | 3 | 1 | 2 | ||
4 | Фактографические методы прогнозирования | 12 | 4 | 8 | ||
4.1 | Факторные статистические модели прогнозирования | 6 | 2 | 4 | ||
4.2 | Методы анализа временных рядов | 6 | 2 | 4 | ||
5 | Компьютерные технологии при реализации математических методов | 12 | 4 | 8 | ||
5.1 | Задачи линейного программирования | 3 | 1 | 2 | ||
5.2 | Транспортные задачи | 4 | 1 | 3 | ||
5.3 | Кластерный анализ | 5 | 2 | 3 | ||
6 | Автоматизированный расчет смет в ПК «Гранд-смета» | 18 | 6 | 12 | Составление сметы | |
6.1 | Состав сметно-нормативной базы ценообразования в строительстве | 3 | 1 | 2 | ||
6.2 | Состав сметной стоимости строительства и методические основы определения элементов прямых затрат | 4 | 2 | 2 | ||
6.3 | Локальные сметные расчеты на строительные работы | 8 | 2 | 6 | ||
6.4 | Расчеты за выполненные работы | 3 | 1 | 2 | ||
Стажировка Итоговый контроль | 2 | 2 | тестирование | |||
Итого | 72 | 26 | 46 |
Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации:
, д. э.н., профессор
, к. э.н., доцент
, ст. преподаватель
