"Академия творчества"

«Академия творчества».

Классный журнал «Школята». № 4 / 2007 год.

Учредители МОУ «СОШ № 8»

Учащиеся 3 «б» класса

Коллектив родителей 3 «б» класса

Учитель

Главный редактор

Литературный редактор

Художник

Дизайнер обложки

Компьютерная верстка

Корреспонденты Исламова Алиса

Кривопалова Дарья

Медведева Ульяна

Строчков Егор

Фёдоров Андрей

Шилова Анастасия

Дроздова Валерия

Глинина Юлия

Печерских Елизавета

Садретдинов Денис

Коновалов Роман

Подписано в печать 1.03.2007 г. Формат 11х20. Печать особая. Бумага офсетная № 1. Тираж 25 экз. Заказ № 000.

г. Златоуст, , МОУ «СОШ № 8»

- Мы провели спринт – опрос среди учеников нашей школы. Всем был задан один вопрос: - Что вы знаете о своей школе?   Знаю, что в школе 4 этажа …   Знаю, что директор нашей школы Наталья Львовна Брауде …   Построена школа, кажется, в 1937 году…   В годы Великой Отечественной войны в здании школы был госпиталь и сейчас при входе в школу висит мемориальная доска…   В нашей школе есть библиотека, столовая, спортзал, много кабинетов…   В нашей школе работают классные учителя…   Я учусь в самом красивом кабинете, другие тоже красивые, но наш лучше…   В нашей школе самые красивые девчонки…   Знаю, что она мне нравится, и всё. В другую школу я не хочу. Опрос провели Куриленко Дарья и Медведева Ульяна

- В школе и классе прошло много мероприятий, в которых ученики нашего 3 «б» класса принимали участие. Вот что они думают по этому поводу:   «Я принимал участие в школьных олимпиадах по математике, русскому языку, окружающему миру. Даже не думал, что смогу победить, хотя и хотелось. Стал призёром олимпиады по окружающему миру и занял 3 место по математике. Алёна Павловна сказала, что я молодчина». (Садретдинов Денис)   «Мы два дня сидели всей семьёй, привлекли даже дедушку и бабушку – искали, спорили, обсуждали. С большей частью вопросов справились, но были вопросы, на которые так и не смогли ответить. Но я всё же рад, что принял участие в олимпиаде по истории культуры «Золотое руно». Очень много интересного узнал о Франции». (Баринов Александр)   «Мы с братом уже второй год принимаем участие в Интеллектуально – творческом марафоне «Эврика». Нам, конечно, помогает мама, но и мы не падаем в грязь лицом. В прошлом году Паша занял призовое место, а до этого я был призёром. Посмотрим, кому повезёт в этом году». (Фёдоров Андрей) Интервью Исламовой Алисы

«Я стала победительницей школьной олимпиады по русскому языку. Я очень рада. Теперьь жду конкурс «Кенгуру», хочу попробовать свои силы, уже начала готовиться». (Плодухина Анастасия) «Скорей бы 15 марта! В прошлом году я занял 3 место по городу в конкурсе «Кенгуру», надо повторить!» (Коновалов Роман) «А мне запомнился конкурс «Осенних шляпок»! Мы мерили шляпки друг друга, крутились у зеркала, фотографировались, демонстрировали их. Было такое чудесное настроение – супер!» (Исламова Алиса) «Я очень люблю сладкое! И не могу забыть, как мы ездили на кондитерскую фабрику в город Чебаркуль. Там столько было зефира!.. А шоколада – целые десятикилограммовые плиты!.. А ещё нам вручили подарки! Очень хотелось съесть, но я довёз маме и папе на пробу. Силы воли хватило…» (Сабанин Константин) «Алёна Павловна организовала по просьбе родителей поездку в Ильменский заповедник. Мы ездили всей семьёй: мама, папа и я. Очень понравился огромный зал с животными и диорама «Времена года». (Куриленко Дарья) Интервью Печерских Елизаветы

- У нашей учительницы Алёны Павловны есть сын Женя. Он учится во 2 «в» классе, но очень часто бывает на наших мероприятиях. Мы с ним дружим. Однажды, выполняя домашнее задание по литературному чтению Женя с папой сочинили интересное стихотворение, и он мне его прочитал. Мне стихотворение тоже очень понравилось, и я (с Жениного разрешения) решила познакомить со стихотворением вас, поместив его в наш журнал.   Сергей Козлов В небе туча хмурится, Скоро грянет гром. Дождь пойдёт по улице С жестяным ведром. Застучат по донышку Капельки воды. Тоненькие горлышки Вытянут цветы. Горлинкою, иволгой Запоёт крыльцо. У корзинки ивовой Мокрое лицо. А настанут сумерки – Месяц поплывёт. Из тумана в туфельках Тишина придёт. У кота под лесенкой Загорится свет. Жаль, у нашей песенки Продолженья нет. А дальше вступили в разговор Женя с папой…

Чихрак Евгений и Чихрак Владимир Как нет продолжения, - Продолженье есть! Сядем на скамеечку, Будем вместе петь. Про собачку мокрую, Что спешит домой. И про волка серого – «На луну не вой!» - Пусть поспят мышата У себя в норе. Сны про чудо - чудное Снятся детворе. А сова с фонариком Лётает в тиши. И о чём-то шепчутся Друг с другом камыши… После ночи утро Свежее придёт. Солнце конопатое Над землёй взойдёт. Пугало умытое Птицам подмигнёт. С песенкой весёлой Новый день пойдёт. Так с утра до вечера, С ночи до зари. Пели бы мы песенки, Словно соловьи. Вот так «проба пера» получилась! И не подумаешь, что это непрофессиональные поэты взялись за дело. Материал подготовлен Кривопаловой Дарьей

- Учащиеся нашего класса в этом учебном году посещают литературные игры в творческой лаборатории «Малахитовая шкатулка», в Центре эстетического воспитания, руководитель – . По завершении работы над очередным литературным произведением Алёна Павловна давала нам задание: придумать задачу по прочитанной книге. Такие задания развивают фантазию, творческое мышление, воображение, речь, познавательный интерес. Вот во что вылилась наша встреча с литературными произведениями: Ø  В магазин «Овощи – фрукты» выгрузили 3 ящика с апельсинами. В первом ящике было 30 апельсинов, а во втором - на 6 апельсинов больше. В третьем ящике – в 9 раз меньше апельсинов, чем во втором. Сколько апельсинов в трёх ящиках? В каком ящике находился Чебурашка? (Медведева Ульяна) Ø  В ящике было 40 апельсинов. Когда Чебурашка забрался в ящик, то съел 2 апельсина и заснул. Ящик заколотили и погрузили на корабль. Когда в магазине открыли ящик, в нём было 5 апельсинов и толстый – претолстый Чебурашка. Сколько апельсинов съел Чебурашка во время путешествия? (Исламова Алиса) Ø  Строится дом Дружбы: 5 шагов в длину и 5 шагов в ширину. Найдите периметр и площадь дома Дружбы, если один шаг равен 60 см. (Фёдоров Андрей)

Ø  Крокодил Гена с Чебурашкой пришли в магазин в обеденный перерыв. Они ждали открытия магазина 1 час, Галя – на 30 минут меньше, а жирафа Анюта столько, сколько Гена и Галя вместе. Сколько времени ждала открытия магазина жирафа Анюта? (Шилова Анастасия) Ø  Друзья приготовили сюрприз для старухи Шапокляк – воздушные шары. Они купили одну связку из 7 шаров, две связки из 5 шаров и три связки из трёх шаров. Сколько шаров получит Шапокляк? (Кривопалова Дарья) Ø  Крокодил Гена собрал 100 кг металлолома, а Чебурашка - всего 10 кг. Во сколько раз больше собрал Крокодил Гена, чем Чебурашка? На сколько килограммов Чебурашка собрал меньше, чем Крокодил Гена? (Шалак Евгений) Ø  Друзья строили дом Дружбы. Чебурашка нёс 1 кирпич. Гена нёс в 7 раз больше, а Галя - в 4 раза меньше, чем Чебурашка с Геной вместе. Сколько кирпичей несла Галя? (Попова Дарья) Материал подобрала Шилова Анастасия

- А ещё Анжела Евгеньевна «устроила проверку нашей фантазии». Задание звучало так: «Сочините рассказ на букву А». Ну, мы и постарались! «Абрикосовый абажур» В Австралии на заводе в автоматической лаборатории повесили абажур абрикосового цвета. Его в августе привезли на автобусе с фабрики. Никто из рабочих не знал, для чего нужен такой абажур. Одни считали, что его специально установили, чтобы американские шпионы через спрятанные в нём видеокамеры узнали все секреты лаборатории. Другие утверждали, что это работа азербайджанцев, которые теперь абсолютно точно узнают, какая модель автомобиля будет разрабатываться в будущем году. Третьи думали, что это сигнал для аборигенов. Но все они ошибались. Никто и не догадывался, что абрикосовый цвет – любимый у начальника лаборатории. Вот он и закупил такой абажур, чтобы наслаждаться его приятным светом и нервы успокаивать. (Коновалов Роман) «Про сороку - белобоку» Сорока – белобока в академию летала, Экзамен на кашевара сдавала. Сороку спрашивают: «Какие каши бывают?» Она на все вопросы отвечала, За экзамен пятёрку получала. Дома кашу сварила, Гостей пригласила, Кашей угощала, Всё замечала: Как кашу уплетали, Как ложки облизали, Как чашки выскребали, Как хозяйку величали: «Мастерица ты, сорока, кашу варить!» (Садретдинов Денис)

Дежурные по рубрике: Глинина Юлия и Дроздова Валерия   Из этого набора букв у вас должно получиться два слова. Зачеркните буквы одного слова – и у вас сложится второе. Исключите то, где бродил ёжик из мультика, и узнаете, где он утонул: труемкана Откройте тайну Кощея Бессмертного: суянйдуцко Кто под чем тут спрятался: кубесталрянкин Что и где плывёт: паорехрочдка   Замените слова в скобках так, чтобы равенство было верным: (Мера веса, равная 16 кг) + (новогоднее дерево) = порода собаки. (Любимое слово вороны) + (главная карта в колоде) = головной убор. (То, против чего нет приёма) + (нервное подёргивание) = кусочек. (Нота) + (конечность) = рыба. (Наказание) + (неглубокое место) = сорт конфет. (Чем является кислород) + (хвойное дерево) = антилопа. (Главная песня страны) + (часть света) = учебное учреждение.   Найди лишнее слово: мор, лом, мол, кот, кол Желаем успехов!

Дежурный по рубрике Фёдоров Андрей   Художник, рисуя лягушку, схитрил. В чём тут дело?   Как ты думаешь, сколько ног у слона? Желаю «зорких глаз», и эти оптические иллюзии вам обязательно откроют свою тайну.

Сможешь найти 6 зубных щёток?

Дежурный по рубрике Строчков Егор - Знаете ли вы, что «НЕДЕЛЯ» названа так потому, что число 7 (дней) – неделимое, то есть не делящееся без остатка. Потому и назвали период времени, равный семи дням, НЕДЕЛЕЙ. Понедельник – это день, который идёт после недели. Вторник – второй день недели, среда – третий, средний, четверг – четвёртый, пятница – пятый. «Суббота» - на языке древних вавилонян значит «шесть». Воскресенье – это выходной, нерабочий день, в который запрещалось, выполнять какую бы-то ни было работу.