«Философия»
Специальность 111201 Ветеринария
Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс по курсу «Философии» разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, п.4 Положения о государственной аккредитации высшего учебного заведения (утв. Постановлением Правительства РФ от № 000), Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Об утверждении показателей деятельности и критериев государственной аккредитации высших учебных заведений» . И на основе примерной программы дисциплины «Философия», рекомендованной Министерством образования Российской Федерации для высших учебных заведений.
Учебная дисциплина «Философия» относится к циклу основной образовательной программы ГСЭ и федеральному компоненту ГОС ВПО и направлена на формирование мировоззренческих и методологических установок у студентов.
Курс предназначен для студентов очного и заочного отделений по специальности 111201 Ветеринария.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов |
Общая трудоемкость | 77 |
Аудиторные занятия | 51 |
Лекции | 17 |
Практические занятия | 34 |
Самостоятельная работа | 26 |
Вид итогового контроля: экзамен | 3 семестр |
Тематический план
Очная форма обучения
№ | Наименование разделов и тем | Всего тру- доёмк. | Всего аудит. занят. | лекции | Практ. занятия | Сам. работа |
Модуль 1 | ||||||
1. | Философия, её предмет и роль в жизни общества. | 4 | 2 | 2 | 2 | |
2. | Основные философские школы и направления. Этапы развития философии. | 21 | 11 | 5 | 6 | 10 |
Модуль 2 | ||||||
3. | Учение о бытии | 4 | 4 | 2 | 2 | |
4. | Универсальные связи бытия. Диалектическое миропонимание. | 4 | 2 | 2 | 2 | |
5. | Человек во Вселенной | 4 | 2 | 2 | 2 | |
6. | Философское осмысление сознания | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 |
7. | Философское учение о познании | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
8. | Философия и методология науки | 2 | 2 | 2 | ||
9. | Человек и природа | 2 | 2 | 2 | ||
10. | Социальная философия | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 |
11. | Философия истории | 4 | 4 | 2 | 2 | |
12. | Философская антропология | 3 | 2 | 2 | 1 | |
13. | Аксиология | 4 | 4 | 2 | 2 | |
14. | Глобальные проблемы современности | 3 | 2 | 2 | 1 | |
15. | Философское осмысление будущего | 2 | 2 | 2 | ||
Итого | 77 | 51 | 17 | 34 | 26 | |
Форма итогового контроля | Экзамен |
Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Аблеев мировой философии. – М.: Аст, Астрель, 2005.-414с.
2. Воробьёв мудрости. – Курск: Изд-во КГСХА, 2007.-106с.
3. Губин : элементарный курс. Учебное пособие для вузов.-
4. М.:Гардарики,2001,-331с.
5. Евлампиев русской философии: Учебное пособие для вузов. – М.:Высшая школа, 2002. – 584с.
6. Зотов западная философия: Учебник для вузов. – М.:Высшая школа, 200с.
7. История философии: Учебник для вузов / под ред. и др. – М.: «Слово», 2004.-446с.
8. Спиркин . Учебник.-М. :Гардарики,2006,-368с.
9. Философия: Учебник (Под ред. проф. ).- М.:Гардарики,200с.
10. Философия: Учебник для вузов. (Под редакцией ).М.:Юрист,2002,-520с
Дополнительная литература
Философия, её предмет и роль в жизни общества
1. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-272с.
2. История философии: Учебник для вузов / под ред. – Ростов-на-Дону:Феникс, 2005.-731с.
3. , Бернацкий .-С-Пб.: Изд-во ДНК, 2001,-536с.
4. Ойзерман т. вопрос философии / Вопросы философии, №11, 2005,С. 37-47.
5. Проблема знания в истории науки и культуры. СПб.: Питер, 2001.
6. Радугин . Курс лекций: учебное пособие. - М.:Центр,2001,-
7. 272с.
8. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
9. Хрестоматия по философии: учебное пособие. (Под редакцией Радугина
10. А. А.).-М: Центр,2001,-406с.
11. Философский энциклопедический словарь. Составители: и др.-М.:ИНФРА,2004,-576с.
12. Фирсов философии:для студентов вузов. – Ростов-на-Дону:Феникс, 2005.-156с.
13. Червонная в социально-гуманитарном познании // Общественные науки
14. и современность.2002. №2.
Основные философские школы и направления. Этапы развития философии.
1. Антология мировой философии: Античность. - Мн.: Харвест; М.:АСТ, 200с.
2. Антология мировой философии: Возрождение. - Мн.: Харвест; М.:АСТ, 200с.
3. Аристотель. О душе. – Спб.: Питер, 2002, 224с.
4. Асмус философия. – М.:Высшая школа, 2001,с.
5. Бердяев свободы. Смысл творчества. – М.: АСТ, 200с.
6. Брюшинкин русской души / Вопросы философии, №1, 2005.- С
7. Васильева встреч с М. Хайдеггером. – М.:Изд-ль , 2004.-334с.
8. Гнатюк проблемы евгеники: история и современность / Вопросы философии, №6, 2005, С.93-106.
9. История русской философии. – М.:Академический проект, Раритет, 2001.-880с.
10. «Карамазовщина» как символ русской стихии / Вопросы философии, №4, 2005,С
11. Кохановский и герменевтика. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.-216с.
12. Структура научных революций:Сб.: Пер. с англ. – М.:-во АСТ», 2003.-365с.
13. Методология исследовательских программ:Пер с англ. – М.: -во АСТ», 2003.-380с.
14. Мареева Франк как зеркало русской религиозной философии / Вопросы философии, №6, 2005, С.117-120.
15. Мудрагей истории западноевропейского персонализма.- М.:Наука, 2002.-109с.
16. Национальное самосознание: поиски и решения. – Курск, 2002.–199 с.
17. Весёлая наука. – Спб.:Кристалл, 2002.-285с..
18. История Западной философии и её связи с политическими и социальными условиями: от античности до наших дней. – Новосибирск: Издательство Новосибирского университета, 2001, 991с.
19. Русская философия. Имена. Учения. Тексты:Учебное пособие/ Автор-составитель . – М.: ИНФРА, 2001. – 496 с.
20. Соколов философиявв. – М.:Высшая школа, 2003.-427с.
21. Соколов философия.- М.:Эдиториал УРСС, 2001,-400с.
22. Сборник статей. – Спб.:РХГИ, 2004.-573с.
23. Хрестоматия по философии: учебное пособие. (Под редакцией Радугина
24. А. А.).-М: Центр,2001,-406с.
25. Философский энциклопедический словарь. Составители: и др.-М.:ИНФРА,2004,-576с.
26. Фирсов философии:для студентов вузов. – Ростов-на-Дону:Феникс, 2005.-156с.
27. Франк жизни. - М.: -во АСТ», 2004.-157с.
28. Бегство от свободы - М., Минск:Аст, Харвест, 2005.-256с.
29. Чанышев Древнего мира: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, с.
Учение о бытии
1. Антология мировой философии: Античность. - Мн.: Харвест; М.:АСТ, 200с.
2. Васильев и сознание: выходы из лабиринта / Вопросы философии, №1, 2006.
3. Васильева встреч с М. Хайдеггером. – М.:Изд-ль , 2004.-334с.
4. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-272с.
5. , Бернацкий .-С-Пб.: Изд-во ДНК, 2001,-536с.
6. Рузавин современного естествознания: Учебник для вузов. - М.:ЮНИТИ, 2003.-287с.
7. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
8. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
9. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого
10. существования. Учебник для вузов. (Под редакцией ).-М.:
11. ИНФРА-М, 2001,-519с.
12. Философия современного естествознания:Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией – М.:Фаир-ПРЕСС, 200с.
Универсальные связи бытия. Диалектическоемиропонимание.
1. Антология мировой философии: Античность. - Мн.: Харвест; М.:АСТ, 200с.
2. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-
3. 272с.
4. , Бернацкий .-С-Пб.: Изд-во ДНК, 2001,-536с.
5. Кохановский и герменевтика. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.-216с.
6. Радугин . Курс лекций: учебное пособие. - М.:Центр,2001,-
7. 272с.
8. Рузавин современного естествознания: Учебник для вузов. - М.:ЮНИТИ, 2003.-287с.
9. Русская философия. Имена. Учения. Тексты:Учебное пособие/ Автор-составитель . – М.: ИНФРА, 2001. – 496 с.
10. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
11. Философия современного естествознания:Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией – М.:Фаир-ПРЕСС, 200с.
Человек во Вселенной
1. Баландин или техносфера / Вопросы философии, №6, 2005, С.107-116.
2. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,200с.
3. , Бернацкий .-С-Пб.: Изд-во ДНК, 2001,-536с.
4. Рузавин современного естествознания: Учебник для вузов. - М.:ЮНИТИ, 2003.-287с.
5. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
6. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
7. Философия современного естествознания:Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией – М.:Фаир-ПРЕСС, 200с.
Философское осмысление сознания
1. Антология мировой философии: Античность. - Мн.: Харвест; М.:АСТ, 200с.
2. Васильев и сознание: выходы из лабиринта / Вопросы философии, №1, 2006.
3. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-
4. 272с.
5. Ойзерман т. вопрос философии / Вопросы философии, №11, 2005,С. 37-47.
6. Радугин . Курс лекций: учебное пособие. - М.:Центр,2001,-
7. 272с.
8. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
9. Философия современного естествознания:Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией – М.:Фаир-ПРЕСС, 200с.
Философское учение о познании
1. Асмус философия. – М.:Высшая школа, 2001,с.
2. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-272с.
3. , Бернацкий .-С-Пб.: Изд-во ДНК, 2001,-536с.
4. Кохановский и герменевтика. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.-216с.
5. Проблема знания в истории науки и культуры. СПб.: Питер, 2001.
6. Псевдонаучное знание в современной культуре // Вопросы философии, № 6, 2001.
7. Радугин . Курс лекций: учебное пособие. - М.:Центр,2001,-
8. 272с.
9. Рузавин современного естествознания: Учебник для вузов. - М.:ЮНИТИ, 2003.-287с.
10. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
11. Соколов философиявв. – М.:Высшая школа, 2003.-427с.
12. Соколов философия.- М.:Эдиториал УРСС, 2001,-400с.
13. О природе человеческой свободы / Вопросы философии, №4, 2006, С. 17-31.
14. Чанышев Древнего мира: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, с.
15. Червонная в социально-гуманитарном познании // Общественные науки
16. и современность.2002. №2.
17. Швырёв как ценность культуры: традиция и современность. – М.:Прогресс-Традиция, 2003.-172.
Философия и методология науки
1. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-272с.
2. Котенко и философия классической науки:Учебное пособие для вузов.-М.:Академический проект, 2005.-473с.
3. Структура научных революций:Сб.: Пер. с англ. – М.:-во АСТ», 2003.-365с.
4. Методология исследовательских программ:Пер с англ. – М.: -во АСТ», 2003.-380с.
5. Лесков как самоорганизующаяся система // Общественные науки и современность. 2003. №4.
6. Наука: возможности и границы. – М.:Наука, 2003.-292с.
7. Проблема знания в истории науки и культуры. СПб.: Питер, 2001.
8. Псевдонаучное знание в современной культуре // Вопросы философии, № 6, 2001.
9. Радугин . Курс лекций: учебное пособие. - М.:Центр,2001,-
10. 272с.
11. Рузавин современного естествознания: Учебник для вузов. - М.:ЮНИТИ, 2003.-287с.
12. Швырёв как ценность культуры: традиция и современность. – М.:Прогресс-Традиция, 2003.-172.
Человек и природа
1. Асмус философия. – М.:Высшая школа, 2001,с.
2. Баландин или техносфера / Вопросы философии, №6, 2005, С.107-116.
3. Гнатюк проблемы евгеники: история и современность / Вопросы философии, №6, 2005, С.93-106.
4. Кохановский и герменевтика. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.-216с.
5. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
6. Философия современного естествознания:Учебное пособие для вузов / Под общей редакцией – М.:Фаир-ПРЕСС, 200с.
7. Чубунин модель человека / Человек, №1, 2006, С. 36-42.
8. Социальная философия
9. Антология мировой философии: Античность. - Мн.: Харвест; М.:АСТ, 200с.
10. Соколов философиявв. – М.:Высшая школа, 2003.-427с.
11. Соколов философия.- М.:Эдиториал УРСС, 2001,-400с.
12. Человек: диагноз и прогноз в социально-гуманитарном знании. – Курск, Изд. КГУ, 2004. – 150с.
13. Червонная в социально-гуманитарном познании // Общественные науки
14. и современность.2002. №2.
Философия истории
1. Брюшинкин русской души / Вопросы философии, №1, 2005.- С
2. Василенко философия: Учебное пособие для вузов. – М.:Гардарики, 2004.-240.
3. «Карамазовщина» как символ русской стихии / Вопросы философии, №4, 2005,С
4. , Бернацкий .-С-Пб.: Изд-во ДНК, 2001,-536с.
5. Национальное самосознание: поиски и решения. – Курск, 2002.–199 с.
6. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
7. Сидорина ХХ века: Прогнозы русских мыслителей. – М.: ГУ ВШЭ, 2001.-182с.
8. Соколов интеллигентности / Вопросы философии, №5,2005,С.57-67.
9. Соколов философиявв. – М.:Высшая школа, 2003.-427с.
10. Соколов философия.- М.:Эдиториал УРСС, 2001,-400с.
11. Человек: диагноз и прогноз в социально-гуманитарном знании. – Курск, Изд. КГУ, 2004. – 150с.
12. Червонная в социально-гуманитарном познании // Общественные науки
13. и современность.2002. №2.
Философская антропология
1. Баландин или техносфера / Вопросы философии, №6, 2005, С.107-116.
2. Бердяев свободы. Смысл творчества. – М.: АСТ, 200с.
3. Брюшинкин русской души / Вопросы философии, №1, 2005.- С
4. Гнатюк проблемы евгеники: история и современность / Вопросы философии, №6, 2005, С.93-106.
5. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-
6. 272с.
7. «Карамазовщина» как символ русской стихии / Вопросы философии, №4, 2005,С
8. Национальное самосознание: поиски и решения. – Курск, 2002.–199 с.
9. Рычков : Учебник для вузов. – М.:Владос, 2002.-384с.
10. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
11. Сидорина ХХ века:Прогнозы русских мыслителей. – М.: ГУ ВШЭ, 2001.-182с.
12. Соколов интеллигентности / Вопросы философии, №5,2005,С.57-67.
13. Соколов философиявв. – М.:Высшая школа, 2003.-427с.
14. Соколов философия.- М.:Эдиториал УРСС, 2001,-400с.
15. О природе человеческой свободы / Вопросы философии, №4, 2006, С. 17-31.
16. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого
17. существования. Учебник для вузов. (Под редакцией ).-М.:
18. ИНФРА-М, 2001,-519с.
19. Хрестоматия по философии: учебное пособие. (Под редакцией Радугина
20. А. А.).-М: Центр,2001,-406с.
21. Франк жизни. - М.: -во АСТ», 2004.-157с.
22. Бегство от свободы - М., Минск:Аст, Харвест, 2005.-256с.
23. Человек: диагноз и прогноз в социально-гуманитарном знании. – Курск, Изд. КГУ, 2004. – 150с.
24. Чубунин модель человека / Человек, №1, 2006, С. 36-42.
Аксиология
1. Асмус философия. – М.:Высшая школа, 2001,с.
2. Баландин или техносфера / Вопросы философии, №6, 2005, С.107-116.
3. Бердяев свободы. Смысл творчества. – М.: АСТ, 200с.
4. Брюшинкин русской души / Вопросы философии, №1, 2005.- С
5. Гнатюк проблемы евгеники: история и современность / Вопросы философии, №6, 2005, С.93-106.
6. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-272с.
7. История русской философии. – М.:Академический проект, Раритет, 2001.-880с.
8. «Карамазовщина» как символ русской стихии / Вопросы философии, №4, 2005,С
9. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
10. Сидорина ХХ века:Прогнозы русских мыслителей. – М.: ГУ ВШЭ, 2001.-182с.
11. Соколов интеллигентности / Вопросы философии, №5,2005,С.57-67.
12. Соколов философиявв. – М.:Высшая школа, 2003.-427с.
13. Соколов философия.- М.:Эдиториал УРСС, 2001,-400с.
14. О природе человеческой свободы / Вопросы философии, №4, 2006, С. 17-31.
15. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого
16. существования. Учебник для вузов. (Под редакцией ).-М.:ИНФРА-М, 2001,-519с.
17. Хрестоматия по философии: учебное пособие. (Под редакцией РадугинаА. А.).-М: Центр,2001,-406с.
18. Фирсов философии:для студентов вузов. – Ростов-на-Дону:Феникс, 2005.-156с.
19. Франк жизни. - М.: -во АСТ», 2004.-157с.
20. Бегство от свободы - М., Минск:Аст, Харвест, 2005.-256с.
21. Чанышев Древнего мира: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, с.
22. Человек: диагноз и прогноз в социально-гуманитарном знании. – Курск, Изд. КГУ, 2004. – 150с.
23. Червонная в социально-гуманитарном познании // Общественные науки
24. и современность.2002. №2.
25. Чубунин модель человека / Человек, №1, 2006, С. 36-42.
26. Швырёв как ценность культуры: традиция и современность. – М.:Прогресс-Традиция, 2003.-172.
Глобальные проблемы современности
1. Гнатюк проблемы евгеники: история и современность / Вопросы философии, №6, 2005, С.93-106.
2. Ермаков : учебник для вузов. - М.:Высшая школа,2002.-
3. 272с.
4. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
5. Сидорина ХХ века:Прогнозы русских мыслителей. – М.: ГУ ВШЭ, 2001.-182с.
6. Соколов интеллигентности / Вопросы философии, №5,2005,С.57-67.
7. Человек: диагноз и прогноз в социально-гуманитарном знании. – Курск, Изд. КГУ, 2004. – 150с.
Философское осмысление будущего
1. Баландин или техносфера / Вопросы философии, №6, 2005, С.107-116.
2. Бердяев свободы. Смысл творчества. – М.: АСТ, 200с.
3. Брюшинкин русской души / Вопросы философии, №1, 2005.- С
4. Гнатюк проблемы евгеники: история и современность / Вопросы философии, №6, 2005, С.93-106.
5. Наука: возможности и границы. – М.:Наука, 2003.-292с.
6. Национальное самосознание: поиски и решения. – Курск, 2002.–199 с.
7. Псевдонаучное знание в современной культуре // Вопросы философии, № 6, 2001.
8. Радугин . Курс лекций: учебное пособие. - М.:Центр,2001,-
9. 272с.
10. С. О перспективах человечества в 21 столетии / Вопросы философии, № 9, 2005, С. 26-37.
11. Сидорина ХХ века:Прогнозы русских мыслителей. – М.: ГУ ВШЭ, 2001.-182с.
12. Соколов интеллигентности / Вопросы философии, №5,2005,С.57-67.
13. О природе человеческой свободы / Вопросы философии, №4, 2006, С. 17-31.
14. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого
15. существования. Учебник для вузов. (Под редакцией ).-М.:
16. ИНФРА-М, 2001,-519с.
17. Хрестоматия по философии: учебное пособие. (Под редакцией Радугина
18. А. А.).-М: Центр,2001,-406с.
Рекомендуемая периодическая литература
1. Журнал «Вопросы философии», Журнал «Человек», Журнал «Социс».
2. Интернет-ресурсы
3. http: //www. ***** – по всем темам.
4. http: //www. philosof. ***** – по всем темам.
5. http: //www. philosophy. – по всем темам.
6. http: //www. / - по русской философии.
