ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 5А
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
§ 29 (повторить), рабочая тетрадь – упр. 9-15 | § 30 (повторить), рабочая тетрадь – упр. 16-21 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 5В
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Рабочая тетрадь (часть 1) – упр. 81-85, 91-96. | § 24 (повторить), рабочая тетрадь (часть 2) – упр. 1-8. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 6А
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Учебник «История России с древнейших времён до конца XVI века», §3 (повторить), найти и выписать из параграфа определения следующих понятий: подсечно-огневая система земледелия, переложная система земледелия, бортничество, вервь, вече, народное ополчение, колонизация | §3 (повторить), задание на стр. 31 (письменно) выучить названия и места расселения восточнославянских племён (по тетради) |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 6Б
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
История средних веков (часть 4): § 33 – составить план пункта 4 | История средних веков (часть 4): § 31-34 – составить кроссворд |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 6В
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
История средних веков (часть 4): § 33 – составить план пункта 4 | История средних веков (часть 4): § 31-34 – составить кроссворд |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 7А
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Учебник «История России с конца XVI века до XVIII века»: § 1 (повторить), рабочая тетрадь – упр. 1-6, заполнить стр. 6 в контурной карте («Российское государство во второй половине XVI века») | § 2, рабочая тетрадь – упр. 1-5 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 7В
Предмет __История___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Учебник «История России с конца XVI века до XVIII века»: § 1 (повторить), рабочая тетрадь – упр. 1-6, заполнить стр. 6 в контурной карте («Российское государство во второй половине XVI века») | § 2, рабочая тетрадь – упр. 1-5 |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 7А
Предмет __Обществознание___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Подготовится к обсуждению темы «Экологические проблемы современности», подумать над возможными решениями этих проблем. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 7Б
Предмет __Обществознание___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Подготовится к обсуждению темы «Экологические проблемы современности», подумать над возможными решениями этих проблем. |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Класс 7В
Предмет __Обществознание___
Учитель _ _
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
Подготовится к обсуждению темы «Экологические проблемы современности», подумать над возможными решениями этих проблем. |
