Анализ результатов третьего этапа VIII Международной Олимпиады по основам наук в Липецкой области (стр. 1 )

АНО « Дом Учителя Уральского Федерального округа»

Анализ результатов третьего этапа VIII Международной Олимпиады по основам наук в Липецкой области.

Менеджер:

Екатеринбург [21 -22 апреля 2012] Оглавление Общие сведения об участии области в третьем этапе Международной Олимпиады по основам наук. Анализ выбора предметов в Липецкой области. Анализ уровня активности учащихся по классам. Анализ качества выполнения заданий по выбранным предметам. Общие сведения об участии области в третьем этапе Международной Олимпиады по основам наук.

В период с 21 по 22 апреля 2012 года в области проходил третий этап VIII Международной Олимпиады по основам наук (далее Олимпиада). Учащимся 5-10 классов было предложено 15 предметов: биология, химия, природоведение, физика, математика, литература, русский язык, история, обществознание, английский язык, немецкий язык, французский язык, информатика, география, основы безопасности жизнедеятельности.

На третий этап Олимпиады поступили заявки от 6 районов области, 11 школ в количестве 225 работ. Фактически в третьем этапе приняло участие 201 работа, что составило 89,33 % от общего количества человек, заявившихся на участие. В таблице 1 представлены сведения об участии муниципальных образований в третьем этапе Олимпиады.

Таблица 1 - Участие муниципальных образований Липецкой области в третьем этапе Олимпиады.

	5-е классы	6-е классы	7-е классы	8-е классы	9-е классы	10-е классы
Всего:	201	55	41	24	9	20	52
Грязинский район	24	9	3	7	0	5	0
Долгоруковский район	83	17	19	9	1	5	32
Елецкий городской округ	4	0	1	0	0	3	0
Елецкий район	79	23	15	6	8	7	20
Липецкий городской округ	10	6	2	2	0	0	0
Липецкий район	1	0	1	0	0	0	0

Анализ выбора предметов в Липецкой области.

Участники третьего этапа по выбору предметов распределились следующим образом: наиболее популярны в области такие предметы как математика (27,36 %) охвата, русский язык (21,39 %) охвата; наименее популярны - география (0,49 %), физика (0,49 %).

В таблице 2 представлен статистический анализ выбора предметов в области.

Таблица 2- Анализ выбора предметов.

Премьер лига

Предметы/Классы	5 Класс	6 Класс	7 Класс	8 Класс	9 Класс	10 Класс
	ВСЕГО:	15	3	3	0	1	7	1
1	Английский язык	0	0	0	0	0	0	0
2	Биология	0	0	0	0	0	0	0
3	География	0	0	0	0	0	0	0
4	Информатика	0	0	0	0	0	0	0
5	История	2	1	0	0	0	1	0
6	Литература	0	0	0	0	0	0	0
7	Математика	7	1	2	0	1	3	0
8	Немецкий язык	1	1	0	0	0	0	0
9	ОБЖ	0	0	0	0	0	0	0
10	Обществознание	0	0	0	0	0	0	0
11	Природоведение	0	0	0	0	0	0	0
12	Русский язык	1	0	1	0	0	0	0
13	Физика	0	0	0	0	0	0	0
14	Французский язык	0	0	0	0	0	0	0
15	Химия	4	0	0	0	0	3	1

Высшая лига

Предметы/Классы	5 Класс	6 Класс	7 Класс	8 Класс	9 Класс	10 Класс
	ВСЕГО::	186	52	38	24	8	13	51
1	Английский язык	22	0	11	6	2	1	2
2	Биология	10	0	0	5	0	1	4
3	География	1	0	0	0	0	0	1
4	Информатика	8	3	0	1	0	0	4
5	История	7	1	4	2	0	0	0
6	Литература	9	2	0	0	0	0	7
7	Математика	48	19	9	1	5	5	9
8	Немецкий язык	17	9	5	1	0	0	2
9	ОБЖ	0	0	0	0	0	0	0
10	Обществознание	7	0	0	2	0	2	3
11	Природоведение	6	6	0	0	0	0	0
12	Русский язык	42	12	9	6	1	3	11
13	Физика	1	0	0	0	0	1	0
14	Французский язык	0	0	0	0	0	0	0
15	Химия	8	0	0	0	0	0	8

Общая таблица

Предметы/Классы	5 Класс	6 Класс	7 Класс	8 Класс	9 Класс	10 Класс
	ВСЕГО::	201	55	41	24	9	20	52
1	Английский язык	22	0	11	6	2	1	2
2	Биология	10	0	0	5	0	1	4
3	География	1	0	0	0	0	0	1
4	Информатика	8	3	0	1	0	0	4
5	История	9	2	4	2	0	1	0
6	Литература	9	2	0	0	0	0	7
7	Математика	55	20	11	1	6	8	9
8	Немецкий язык	18	10	5	1	0	0	2
9	ОБЖ	0	0	0	0	0	0	0
10	Обществознание	7	0	0	2	0	2	3
11	Природоведение	6	6	0	0	0	0	0
12	Русский язык	43	12	10	6	1	3	11
13	Физика	1	0	0	0	0	1	0
14	Французский язык	0	0	0	0	0	0	0
15	Химия	12	0	0	0	0	3	9

Анализ уровня активности учащихся по классам.

Соотношение количества школьников 5-10 классов, принявших участие в первом этапе Олимпиады, выглядит следующим образом:

·  5 класс – 55 работ, (27,36 % от общего числа работ);

·  6 класс - 41 работа, (20,39 % от общего числа работ);

·  7 класс - 24 работы, (11,94 % от общего числа работ);

·  8 класс - 9 работ, (4,48 % от общего числа работ);

·  9 класс - 20 работ, (9,95 % от общего числа работ);

·  10 класс - 52 работы, (25,87 % от общего числа работ).

Таблица 3- Распределение участников третьего этапа по классам.

		5-е классы	6-е классы	7-е классы	8-е классы	9-е классы	10 – е классы	Итого
	Всего участников третьего этапа	55 114 97 141 164 106	41	24	9	20	52	201
	% от общего количества участников	27,36	20,39	11,94	4,48	9,95	25,87