«Знатоки родного края»

Автор проекта
Фамилия, имя отчество
Регион	Саратовская область
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ	г. Петровск
Номер и/или название школы/ОУ	МДОУ д/с № 7 «Колосок»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
«Знатоки родного края»
Краткое содержание проекта
План реализации проекта. 1 этап. Ø  Составление плана проекта. Ø  Работа с родителями по сбору материала. Ø  Экскурсия в сосновый бор. Ø  Оформление альбома «Уголки родного края». 2 этап. Ø  Родительское собрание: «Край родной навек любимый». Ø  Развлечение: «Это милая сторонка – это Родина моя». Занятия на тему: Ø  «Мой город». Ø  «Город чудный, город славный». Ø  «Люблю березку русскую». Ø  Работы детей на тему: «Природа родного края». 3 этап. Создание макета: «Город мой – Петровск родной трудно не любить тебя».
Предмет(ы)
Проект реализовывался на занятиях художественно-эстетической направленности и ознакомление с окружающим, на экскурсиях, в совместной работе с родителями.
Класс(-ы)
Для детей старшего дошкольного возраста
Приблизительная продолжительность проекта
9 месяцев
Основа проекта
Образовательные стандарты
Цель: - Приоткрыть страничку природы родного края, его достопримечательности
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения
«После завершения проекта дети смогут рассказать об истории города Петровска, о достопримечательностях, культуре, о деревьях, птицах и животных родного края, а так же будут владеть понятием, что родной край – это место где ты родился ».
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	«Что такое Родина?»
Проблемные вопросы учебной темы	Возникновение города Петровска? Основоположник города? Краеведение родного края? Природа нашей местности?
Учебные вопросы	1.Дать понятие детям о том, что Родной край – это место где ты родился. 2.Закреплять и расширять знания детей о деревьях, птицах родного края. 3. Обобщать и конкретизировать знания детей о родном крае, об истории города Петровска, о его достопримечательностях, культуре, о людях. 4. Воспитывать любовь к родному краю, к Родине.
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом	Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Беседа, опрос, игровые упражнения, интегрированное занятие	Рисуют природу родного края, Рассказываю стихи поэтов родного края Описывают достопримечательные места родного города Поют песни о родине Исполняют русские народные танцы	Опрос, беседа, игровые упражнения, занятия, анализ детских работ.
Описание методов оценивания
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
Умение рисовать, рассказывать выразительно стихи, составлять описательные рассказы, иметь элементарные представления о природе родного края
Учебные мероприятия
Экскурсия, интегрированные занятия, совместное родительское собрание, развлечение, совместное оформление альбома: «Уголки родного края», создание макета города Петровска, рисование детей на тему: «Природа родного края».
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)	-
Ученик, для которого язык преподавания не родной	-
Одаренный ученик	-
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
Материалы на печатной основе	«Хрестоматия для начальной и средней школ» Издательство: Саратовские писатели детям. «Души учительской прекрасные порывы» Издательство: 2009 г., «Родительские собрания в детском саду» Издательство: Москва «Вако» - 2008 г. Газета «Петровские вести», «Дошкольное воспитание» № 2, 2010 год.
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы	http://ysokovnin. *****/photo26.jpg http://ysokovnin. *****/petrovsk. gif http://www. *****/data/2/2848/1/2qw7z8-5n7.jpg
Другие ресурсы	Для успешного проведения проекта нужно пригласить родителей воспитанников. Экскурсии, родительское собрание, интегрированное занятие, развлечения.