Сельскохозяйственные и мелиоративные машины

Управление образования и науки Тамбовской области

ТОГОУ СПО «Аграрно – технологический техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

__________________

__________________

«______» ______2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»»

по профессии: «Механизация сельскохозяйственного производства»

Разработал преподаватель:

Рассмотрено на заседании ПЦК

«____» _______ 2010г. протокол № ____

г. Тамбов

Пояснительная записка.

Рабочая программа является единой для всех форм обучения, а также для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные программы среднего профессионального образования.

Дисциплина «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» является дисциплиной базового уровня и представлена в структуре основной профессиональной образовательной программы по специальности в цикле специальных дисциплин.

Преподавание дисциплины следует вести во взаимосвязи с другими учебными дисциплинами Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности.

В процессе обучения необходимо использовать учебно-наглядные пособия, технические средства обучения, современную и компьютерную технику.

При изложении учебного материала следует раскрывать сущность изучаемых явлений и закономерностей, соблюдать единство терминологии и обозначений физических и технических величин согласно требованиям действующих государственных стандартов, а также следует освещать вопросы безопасности труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и охраны окружающей природной среды.

Использовать более полно компьютерные технологии при изучении учебного материала.

Рабочая учебная программа по предмету «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» должна полностью совпадать с тематическим планом по предмету.

На основании рабочей учебной программы и учебного плана, преподаватель проводит теоретические и практические занятия с обучающимися аграрно-технологического техникума.

Образовательное учреждение имеет право в зависимости от профиля подготовки специалистов формировать содержание и последовательность изучения учебного материала, и распределение учебной нагрузки по разделам, темам.

Учебная рабочая программа должна быть рассмотрена и утверждена на заседании методической или предметной комиссии специального или технического цикла и утверждена заместителем директора по учебной работе.

Рабочая учебная программа рассчитана на 34 часа теоретического обучения и 10 часов лабораторно – практических занятий. Программа предусматривает самостоятельную работу обучающихся в количестве 10 часов, а так же экзамен по данному предмету обучающимися после изучения всех разделов и тем данной учебной программы.

Цель программы.

Цель настоящей рабочей, учебной программы заключается в том, чтобы помочь обучающимся изучить основные машины для проведения комплексных мелиоративных мероприятий, а именно: специальные тракторы, экскаваторы, машины и орудия для культуртехнических работ, машины для строительства осушительных систем, машины для ухода за осушительными системами, машины для разработки мёрзлых грунтов.

Данная программа составлена с учётом учебного плана учебного заведения и тематического плана преподавателя, а также учебной программы данного учебного заведения.

Составлена программа на 44 часа, в том числе лабораторно – практических занятий 10 часов. Занятия проводятся в течение второго учебного полугодия, на 4 курсе аграрно-технологического техникума.

Форма реализации программы: групповая.

Задачи программы.

Обучающая:

·  изучить трелёвочные и болотные тракторы;

·  изучить навесные гидравлические экскаваторы и экскаваторы с телескопическим рабочим оборудованием;

·  изучить различные корчеватели и кусторезы, машины для погрузочно-разгрузочных работ, фрезерные и камнеуборочные машины, планировщики;

·  изучить машины для строительства открытых и закрытых осушительных систем;

·  изучить машины для ухода за осушительными системами;

·  изучить баровые и диско-фрезерные экскаваторы

Развивающая:

·  развивать у обучающихся интерес к выбранной профессии;

·  развивать у обучающихся «чувство хозяина»;

·  развивать умение сравнивать, обобщать, анализировать

Воспитательная:

·  воспитывать самостоятельность и усидчивость;

·  аккуратного и бережного отношения к технике;

·  воспитывать любовь к Земле и бережного отношения к земельным ресурсам и природным богатствам своего края

Предполагаемые результаты.

К концу обучения учащиеся познакомятся и изучат:

·  технику безопасности и противопожарные мероприятия при выполнении различных работ на специальной мелиоративной технике и мелиоративных орудиях;

·  изучат тракторы, экскаваторы, машины и орудия для выполнения мелиоративных работ, открытые и закрытые мелиоративные системы;

·  познакомятся и изучат машины для разработки мёрзлых грунтов

Будут уметь:

·  грамотно выполнять правила техники безопасности и противопожарной безопасности при выполнении различных работ на мелиоративной технике и орудиях;

·  умело использовать земельные и другие ресурсы;

·  улучшать экологию при проведении мелиоративных работ;

Методическое обеспечение программы.

Данная программа может быть успешно реализована при условии наличия в кабинете необходимого оборудования, инструментов, наглядных пособий ( макетов, плакатов), кино и видеоматериалов, учебников и учебных пособий по предмету, дополнительной технической литературы для преподавателя и для учащихся.

1.  Компьютер

2.  Интерактивная доска

3.  Видеопроектор

4.  Презентации учебных тем

5.  Макеты и учебные плакаты по учебной программе

6.  Книга – справочник «Новая мелиоративная техника», «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»

7.  Дидактические материалы

Список литературы:

Для преподавателя:

1. - книга – справочник «Новая мелиоративная техника – М., Россельхозиздат, 1977

2. – Учебник «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» М., Колос, 1994.

Для обучающихся:

1. - книга – справочник «Новая мелиоративная техника – М., Россельхозиздат, 1977

2. – Учебник «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» М., Колос, 1994.

Рабочая программа предмета

«Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»

Раздел I. Введение.

1.1. Задачи учебной дисциплины «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины». Основные понятия о мелиорации, мелиоративных машинах и орудиях, осушительных системах.

Раздел II. Тракторы.

2.1. Трелёвочные тракторы. (колёсные тракторы Т-157, К-703. Назначение и общее устройство).

Практическая работа № 1.

«Особенности устройства трелёвочного трактора Т-157»

2.2. Болотные тракторы. (Т-130Б. Назначение и общее устройство).

Раздел III. Экскаваторы.

3.1. Навесные гидравлические экскаваторы. (экскаватор с навесным оборудованием Э-1514, ЭО-2621. Назначение и общее устройство).

3.2. Экскаваторы с телескопическим рабочим оборудованием. (ЭО-2131А, Эо-3332. Назначение и общее устройство).

Практическая работа № 2.

«Рабочее оборудование навесных гидравлических экскаваторов»

Раздел IV. Машины и орудия для культуртехнических работ.

4.1. Корчеватели. (Назначение и общее устройство корчевателяКСП-20).

4.2. Кусторезы. (Назначение и общее устройство кусторезаДП-24).

4.3. Машины для погрузочно-разгрузочных работ. (назначение и общее устройство торфяного погрузочного крана КПТ-1).

4.4. Фрезерные машины (Назначение и общее устройство фрезерной машины МТП-42).

4.5. Камнеуборочные машины (Назначение и общее устройство подборщика средних камней УКП-0,6).

4.6. Планировщики (Назначение и общее устройство планировщиковПВМ-5.0).

Практическая работа № 3.

«Рабочие органы корчевателей»

Практическая работа № 4.

«Новые фрезерные машины»

Раздел V. Машины для строительства осушительных систем.

5.1. Открытые системы (Назначение и общее устройство машины КПО)

5.2. Закрытые системы (Виды горизонтального дренажа, назначение и общее устройство траншейного экскаватора ЭТЦ-202А)

Раздел VI. Машины для ухода за очистительными системами.

6.1. Каналоочистители (Назначение и общее устройство каналоочистителя непрерывного действия МР-10 и МР-12А).

Практическая работа № 5.

«Рабочие части каналоочистительных машин»

6.2. Дренопромывочные машины (Назначение и общее устройство дренопромывочной машины ПДТ-125).

Раздел VII. Машины для разработки мёрзлых грунтов.

7.1. Баровые машины (назначение и общее устройство баровой машины БМРМГ).

7.2. Диско-фрезерные машины (Назначение и общее устройство ДФМ-РМГ и ДФМ-1М).

Самостоятельная работа студентов.

№ темы	Тема самостоятельной работы	Вид самостоятельной работы	Количество
2.2	«Рабочий процесс работы ТДТ-55»	Доклад	2
3.5	«Устройство сменных рабочих органов»	Описание сменных рабочих органов навесных гидравлических экскаваторов. Доклад	2
4.8; 4.9.	«Устройство сменных рабочих органов»	Доклад	2
5.16; 5.17	Тема: «Целесообразность осушительных систем»	Доклад	2
6.19	Тема: «Использование дренопромывочных машин»	Доклад	2
7.21	Тема: «Использование баровых машин в условиях крайнего севера»	Доклад	2

Рассмотрено на заседании ПЦК Утверждаю

Председатель ПЦК Зам. директора

________ _______

Тематический план

по предмету «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»

№ п/п	Наименование тем уроков	Количество часов по профессиям
Механизация с/х производства
1.	Введение	2
2.	Тракторы	4
3.	Экскаваторы	4
4.	Машины и орудия для культуртехнических работ	12
5.	Машины для строительства осушительных систем	4
6.	Машины для ухода за осушительными системами	4
7.	Машины для разработки мёрзлых грунтов	4
8.	Лабораторно – практические занятия	10

Итого: 44 часа

Рассмотрено на заседании ПЦК Утверждаю

председатель ПЦК: Зам. директора

__________ _________

Тематический план

по предмету «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины»

Наименование разделов и тем	Максимальная учебная нагрузка студента	Количество аудиторных часов	Самостоятельная работа студентов
Всего	в том числе
Лабораторные работы	Практические занятия
1	2	3	4	5	6
I. Введение в курс учебной дисциплины 1.1. Введение	2 2	2	-	-	-
Раздел II. Тракторы 2.1 Трелёвочные тракторы 2.2 Болотные тракторы	4 2 2	4	2	-
Раздел III. Экскаваторы 3.1 Навесные гидравлические экскаваторы 3.2 Экскаваторы с телескопическим рабочим оборудованием	4 2 2	4	2	-
Раздел IV. Машины и орудия для культуртехнических работ 4.1 Корчеватели 4.2 Кусторезы 4.3 Машины для погрузочно-разгрузочных работ 4.4 Фрезерные машины 4.5 Камнеуборочные машины 4.6 Планировщики	12 2 2 2 2 2 2	12	4	-
Раздел V. Машины для строительства осушительных систем Открытые системы Закрытые системы	4 2 2	4	-	-
Раздел VI. Машины для ухода за очистительными системами 6.1 Каналоочистители 6.2 Дренопромывочные машины	4 2 2	4	2	-
Раздел VII. Машины для разработки мёрзлых грунтов 7.1 Баровые машины 7.2 Диско-фрезерные машины	4 2 2	4	-

Итого: 44 часа