ФУНКЦИОНАЛ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТСКОГО САДА № 000

1. ФУНКЦИИ

На педагога дополнительного образования возлагаются следующие функции:

1.1. Развитие у детей творческих способностей, эмоциональной сферы ребенка, познавательных способностей.

1.2. Воспитание эмоционального отклика к красоте окружающего мира и произведениям искусства.

1.3. Выявление творческих способностей детей и их развитие.

1.4. Осуществление индивидуальной работы;

1.5. Формирование устойчивого интереса детей к данному виду деятельности.

2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Для выполнения возложенных на него функций педагог дополнительного образования обязан:

2.1. Анализировать:

- ход, развитие и результаты педагогической деятельности;

- перспективные возможности ДОУ в осуществлении данного вида деятельности;

- проблемы создания единого образовательного пространства в ДОУ и семье в плане развития навыков данного вида деятельности детей;

- развитие определенных способностей детей.

2.2. Прогнозировать направление своей педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, их творческих способностей.

2.3. Планировать и организовать занятия с детьми; при необходимости забирать детей с вечерней прогулки на занятия и приводить их на прогулку, неся полную ответственность за жизнь и здоровье детей.

2.4. Принимать участие в координации совместной деятельности по данному виду деятельности с другими педагогами дополнительного образования, воспитателями и родителями воспитанников.

2.5. Осуществлять:

—текущее и перспективное планирование своей работы;

—подбор наглядного и дидактического материала;

—обеспечение материалами для данного вида деятельности;

—проведение занятий с детьми;

— индивидуальную работу с детьми;

—подготовку и проведение выставок и отчетных мероприятий;

—отбор и подготовку детей к конкурсам;

—пропаганду данного вида деятельности среди педагогов ДОУ и родителей воспитанников.

2.6. Контролировать зрительную нагрузку детей и световой режим.

2.7. Корректировать ход выполнения тематического планирования.

2.8. Консультировать:

—педагогов ДОУ, родителей воспитанников по уровню развития навыков детей;

—по вопросам данного вида деятельности.

2.9. Принимать участие:

—в оценке предложений по совершенствованию воспитательного процесса;

—-установлению связей с внешними партнерами (центр творчества, школа, музеи, Управой района, библиотекой и т. д.).

2.10.Обеспечивать:

- безопасность жизнедеятельности детей на занятиях;

- качественный уровень развития умений детей.

3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

3.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка ДОУ, законных распоряжений заведующей ДОУ и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, педагог дополнительного образования несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством РФ.

За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

3.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, педагог дополнительного образования может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

3.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил педагог дополнительного образования привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством РФ.

3.4. За виновное причинение ДОУ или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей педагог дополнительного образования несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством РФ.