Письмо (стр. 10 )

Сведения

о количестве первоклассников, прошедших предшкольную подготовку.

Количество первоклассников	Количество первоклассников, прошедших предшкольную подготовку	Доля первоклассников, прошедших предшкольную подготовку

Приложение 34

Сведения

об изучении информатики в общеобразовательных учреждениях

Изучение информатики в 2-4 классах

Изучение информатики в 5-8 классах.

Количество ОУ

Количество классов

Количество обучающихся

Количество ОУ

Количество классов

Количество обучающихся

всего в МО

введено изуч. инф.

%

всего в МО

введено изуч. инф.

%

всего в МО

введено изуч. инф.

%

всего в МО

введено изуч. инф.

%

всего в МО

введено изуч. инф.

%

всего в МО

введено изуч. инф.

%

По городу

По селу

всего

Изучение может быть организовано как по инвариантной части учебного плана, так и за счет часов школьного компонента. В общем количестве классов не учитывать классы С(К)К VIII вида.

Приложение 35

Сведения

о научно – методических комплексах, используемые в начальной школе

(перспективная школа, Гармония, Школа 21 века, Школа – 2000, Школа - 2100, Школа России,

системы , Эльконина-Давыдова и др.) в общеобразовательных школах

Название УМК	ОУ	Количество классов	Количество обучающихся

Около каждого УМК указывать количество ОУ, в которых используется данный комплекс. Статистику вести не по школам, а по комплексам.

Приложение 36

Сведения

о классах компенсирующего обучения в общеобразовательных учреждениях

Классы КО

Обучающиеся ККО

1-4 классы

5-9 классы

1-4 классы

5-9 классы

Всего классов в МО

Кол-во классов КО

%

Всего классов в МО

Кол-во классов КО

%

Всего обучающихся в МО

Кол-во обучающихся в КО

%

Всего обучающихся в МО

Кол-во обучающихся в КО

%

По городу

По селу

всего

В общем количестве классов учитывать все виды классов

Приложение 37

Сведения

об обучающихся, использующих дистанционную форму обучения.

Общее количество обучающихся	Общее количество обучающихся, использующих дистанционную форму обучения	Из них, используют данную форму в связи с ограниченными возможностями здоровья	Из них, используют данную форму для реализации профильного обучения	Из них, используют данную форму для углубленного изучения предметов

Приложение 38

Сведения

об инновационных процессах в общеобразовательных учреждениях

УО	Основные направления в работе	Наличие программы развития (да/нет)	Наименование инновационной технологии	Количество учителей, внедряющих инновационную технологию / % от общего числа учителей школы
	-  модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса в школе; -  создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства; -  создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса; -  валеологизация образовательного процесса, обеспечение медико-социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся	да	здоровьесберегающие модульного и блочно-модульного обучения проектной деятельности игровые технологии обучение в сотрудничестве развивающее обучение дебаты дифференцированное обучение информационно-комуникационные

Приложение 39