Тематическое планирование по русскому языку для 6 класса

Тематическое планирование по русскому языку для 6 класса

На основе программы образовательных учреждений «Русский язык 5-9 классы».

Баранов, , . Москва, «Просвещение», 2006г.

по традиционной программе на 170 часов

№ урока	Дата по плану	Дата фактическая	Тема урока	Материал
1		1.09	День Знаний Русский язык – один из развитых языков мира. Повторение изученного в 5 классе (15ч+3рр) Фонетика, орфоэпия, графика. Орфография.	№1-3, с.3. МР, с.12-14 МР, с.14-16 *1, №4-8
2
3			Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов.	*2, №9-11
4			Орфограммы в корнях слов.	*2, №12-16
5			Части речи. Морфологический разбор слова. Орфограммы в окончаниях слов.	*3, №17-20 *4, №21-24
6			РР Сочинение по летним впечатлениям.	№24,25
7			Словосочетание. Простое и сложное предложение. Разбор словосочетания.	*5, №26-28,29(отдельные предложения для работы над словосочетанием).
8			Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в конце и внутри простого предложения. Продолжение темы.	*6, №29-31 *6, №32-34
9			Сложное предложение. Запятые в сложном предложении.	*7, №35-38
10			Синтаксический и пунктуационный разбор предложения. Прямая речь. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания.	*8, №39-40 *9, №41-45
11			Закрепление материала. Подготовка к контрольному диктанту.	МР, с.24 Тесты
12			Контрольный диктант. Анализ контрольного диктанта. Корректировка знаний. Распределить РОШ на дальнейшие уроки.	Упражнения, оставшиеся невыполненными (или те, к которым необходимо вернуться)
13			РР Текст.	*10
14			РР Стили речи.	*11
			Лексика и фразеология. (9ч+2рр)
15			Повторение изученного в 5 классе. РР Словари.	*12, №52-60 МР, с. 28-30
16			РР. Изложение.	МР, с. 30-31
17			Общеупотребительные слова. Профессионализмы. РК Лексика профессий, распространённых на Кубани. Лексика и терминология кубанского казачества.	*14, №64-65 *15, №66-71
18			Диалектизмы. РК Диалектизмы, их употребление в речи. Кубанские диалектизмы, их типы (лексические, семантические, этнографичкские). Использование диал лексики в устной речи, в местном фольклоре, худ лит-ре, прессе. (Местные названия различных видов рельефа, водоёмов, лесов, лугов, пастбищ, атмлсферных явлений, дорог, построек, предметов быта, одежды, пиши, животных, птиц, растений, грибов, местные обозначения понятий родства, названия праздников, обрядов и т. п.).	*16,№72-75
19			Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова. Устаревшие слова. Новые слова.	*17,18, №76-83 *19, №84-86 *20. №87-89
20			Исконно русские и заимствованные слова. РК Украинизмы на территории Кубани, причины их распространения, использование в речи, заимствования из других языков, распространённых на Кубани (кавказских, тюркских и др.). Отражение полиэтническогосостава населения Кубани в собсвенных именах. Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. РК Диалектная фпазеология Кубани, её использование в устной речи. Фольклоре, худ лит-ре.	*21, №90-96. *22,23,№97-105
21			Повторение по теме «Лексика».	С.48-49, МР с.41-43
			Словообразование и орфография. (27ч+5рр).
22			Повторение изученного в 5 классе.	*24, № 000-114
23			Повторение изученного в 5 классе.	*24, № 000-119
24			РР Описание помещения.	*25, № 000-122
25			Основные способы образования слов в русском языке.	*26, № 000-126
26			Основные способы образования слов в русском языке. Этимология слов.	*26, № 000-129 *27, № 000-132
27			РР Систематизация материалов к сочинению. Сложный план.	*28, № 000
28			Буквы О и А в корне - КАС - - - КОС-.	*29, № 000-139
29			Буквы О и А в корне –ГАР - - - ГОР-.	*30, № 000-145
30			Буквы О и А в корне –ГАР - - - ГОР-.	*30, № 000-150
31			Повторение изученного о правописании корней с чередованием гласных.	МР с.46-49
32			Контрольный диктант.
33			Анализ контрольного диктанта. Корректировка знаний. Буквы И и Ы после приставок.	*31, № 000-153
34			Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-.	*32, № 000-159
35			Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-.	*32, № 000-162
36			Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-.	*32, № 000-165 МР, с.58-59
37			РР Выборочное изложение.	№ 000
38			Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-.	МР, с 59-60 и упр из числа оставшихся невыполненными.
39			Соединительные О и Е в сложных словах.	*33, № 000-169
40			Сложносокращённые слова.	*34, № 000-176
41			РР Сочинение по картине «Утро».	№ 000
42			РР Сочинение по картине «Утро».	№ 000
43			Морфемный и словообразовательный разбор слова.	*35, № МР, с.61-62
44			Повторение изученного по теме «Словообразование». Повторение изученного, подготовка к контрольному диктанту.	С.76, № 000-191 МР, с.62-63
45			Контрольный диктант.
46			Анализ контрольного диктанта. Корректировка знаний.
			Морфология и орфография. Имя существительное. (21ч+5рр)
47			Повторение изученного в 5 классе.	*36, № 000-204
48			Разносклоняемые существительные. Буква Е в суффиксе –ЕН- существительных на –МЯ.	*37, № 000-209 *38, № 000-217
49			Несклоняемые имена существительные.	*39, № 000-223
50			Род несклоняемых имён существительных.	*40, № 000-228
51			Имена существительные общего рода. Морфологический разбор имени существительного.	*41, № 000-233 *42, № 000-235, МР с.72-73
52			РР Сочинение. Упр.236. (Описание чувств, внутреннего состояния)
53			РР Сочинение. (Продолжение работы).
54			Контрольный диктант.
55			Анализ контрольного диктанта. НЕ с существительными.	*43, № 000-239
56			НЕ с существительными.	*43, № 000-243
57			Буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК(ЩИК).	*44, № 000-246
58			Буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК(ЩИК).	*44, № 000-250
59			РР Собирание материала к сочинению-описанию помещения.
60			Гласные в суффиксах существительных –ЕК и –ИК.	*45, № 000-252
61			Гласные О-Е после шипящих в суффиксах существительных.	*46, № 000-258
62			РР Описание помещения по личным впечатлениям в сочинении повествовательного характера.
63			РР Описание помещения по личным впечатлениям в сочинении повествовательного характера.
64			Повторение изученного об имени существительном.	№ 000-268
65			Контрольный диктант.	МР с.81-82
66			Итоговый тест за I полугодие.
			Имя прилагательное. (22ч+4рр).
67			Повторение изученного в 5 классе. РК Ошибки в образовании и использовании форм прилагат в говорах и в городском просторечии (радый, готовый).	*47,№ 000-272
68			Повторение изученного в 5 классе. РК Диалектные ошибки в образовании форм прилагат: нарушение норм ударения в формах женского рода (вредна, жадна, кисла).	*47, № 000-275
69			РР Описание природы.	*48, № 000-280
70			Степени сравнения прилагательных. РК Особенности образования сравнительной степени в говорах и городском просторечии: перенос ударения на суффикс (спокойнее, красивее); ненормированное использование суффикса –ше (ширше, дешевше, молодше).	*49, № 000-286
71			Степени сравнения прилагательных.	*49, № 000-289
72			Разряды прилагательных по значению. Качественные прилагательные.	*51, № 000-292
73			Относительные прилагательные.	*51, № 000-296
74			РР Выборочное изложение. Упр.297
75			Притяжательные прилагательные. Морфологический разбор имени прилагательного.	*52, № 000-299 *52, № 000-301 МР с.90-19 *53
76			Контрольный диктант.
77			Не с именами прилагательными.	*54,№ 000-306 *54, № 000-309
78			Не с именами прилагательными.	*54, № 000-312
79			Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.	*55, №
80			РР Сочинение по картине. Упр.315.
81			Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных.	*56, № 000-318
82			Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных. .	*56, № 000-321 *56, № 000-325
83			Различение на письме суффиксов прилагательных –К - и –СК-.	*57, № 000-329
84			Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.	*58, № 000-337
85			Повторение по теме «Имя прилагательное».	№ 000-341 № 000-344
86			Контрольный диктант.
			Имя числительное (14ч=3рр).
87			Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные.	*59,№ 000-348 *60, № 000-351
88			Мягкий знак на конце и в середине числительных. РК Диалектные особенности произношения отдельных числительных на Кубани и их влияние на правописание (отвердение согласного М: восем, восемсот).	*61, № 000-355
89			Разряды количественных числительных.	*62, № 000-357
90			Числительные, обозначающие целые числа.	*63, № 000-363 *63, № 000-365
91			РР Выборочное изложение. Упр.366
92			РР Выборочное изложение. Упр.366
93			Дробные числительные.	*64, № 000-369
94			Сочинение – рассуждение.
95			Собирательные числительные. РК Диалектные формы собирательных числительных в говорах Кубани типа обе, обои.	*65, № 000-375
96			Порядковые числительные. Морфологический разбор имени числительного.	*66, № 000-378 *66, № 000-383 *67, № 000-385
97			Систематизация и обобщение изученного о числительном.	С.156-157 № 000-389
98			Контрольный диктант.
			Местоимение (23ч+4рр).
99			Местоимение как часть речи.	*68,№ 000-391 *68,
100			Разряды местоимений. Личные местоимения.	*69, № 000-400
101			Возвратное местоимение СЕБЯ.	*70, № 000-404
102			РР Рассказ по сюжетным рисункам. Упр.405.
103			Вопросительные местоимения. РК Диалектные ошибки в произношении вопросительных местоимений (хто, шо, чий).	*71, № 000-409
104			Относительные местоимения.	*72, № 000-413
105			Неопределённые местоимения.	*73, 314-416
106			Неопределённые местоимения.	*73, № 000-418
107			Отрицательные местоимения.	*74, № 000-422
108			Отрицательные местоимения.	*74, № 000-426 *74, № 000-430
109			Притяжательные местоимения. РК Нарушение норм литературного языка в употреблении притяжательных местоимений в кубанских говорах и просторечии.	*75, № 000-233
110			Притяжательные местоимения.	*75, № 000-235
111			РР Сочинение-рассуждение. Упр.436.
112			Указательные местоимения.	*77, № 000-440
113			Указательные местоимения.	*77, № 000-443
114			Определительные местоимения.	*78,№ 000-445
115			Определительные местоимения. Морфологический разбор местоимения.	*78,№ 000-447 *79, № 000-449
116			РР Сочинение-рассказ по картине. Упр.450
117			РР Сочинение-рассказ по картине. Упр.450
118			Систематизация и обобщение изученного о местоимении.	№ 000-456
119			Контрольный диктант.
120			Анализ диктанта. Работа над ошибками.
121			Резервный урок
			Глагол (30ч+7рр).
122, 123			Повторение изученного в 5 классе. РК Особенности образования инфинитива в кубанских говорах: подмена суффиксов, совмещение суффиксов - ти и –ть, перенос ударения (принесть, идтить, положить). Повторение изученного в 5 классе. РК Особенности образования возвратных глаголов в говорах Кубани: употребление суффикса –ся после гласных (улыбалися, старалися).	*80,№ 000-460 *80, № 000-463
124			Повторение изученного в 5 классе. РК Диалектные ошибки в образовании форм прошедшего времени на Кубани: нелитературное ударение в формах женского рода (спала, брала). Повторение изученного в 5 классе. РК Ошибка в образовании личных форм глаголов настоящего (будущего) времени в куб говорах: Смягчение окончания в 3л (скажеть, видять); отсутствие конечного –т в формах3л (поможе); отсутствие чередования заднеязычных сшипящими (текёть); наличие нелитературного чередования а-о в корнях (платить – заплотишь, дарить – подоришь).	*80,№ 000-464 *80,№ 000-468
125			Повторение изученного в 5 классе.	*80,№ 000-470
126			РР Сочинение-рассказ. Упр.465.
127			Разноспрягаемые глаголы. РК Диалектные ошибки в употреблении разноспрягаемых глаголов в говорах Кубани (лягеть, хочуть).	*81,№ 000-474
128			Глаголы переходные и непереходные.	*82, № 000-477
129			Глаголы переходные и непереходные. Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.	*82, *83, № 000-483
130			Изъявительное наклонение глагола.	*83,№ 000. МР с.117-118
131			РР Изложение. Упр485.
132			Условное наклонение.	*84,№ 000-487 *84,№ 000-490
133			Повелительное наклонение.	*85,№ 000-493
			Повелительное наклонение. РК Ошибки при образовании повелительного наклонения в куб говорах: нарушение чередования (печи, стрижи, ляж), усечение окончания (берить, несить).	*85,494-495
134			Различение повелительного наклонения и формы будущего времени.	*85, № 000-498
135			РР Рассказ по рисункам. Упр502.
136			Различение повелительного наклонения и формы будущего времени.	*85,№ 000-501
137			Различение повелительного наклонения и формы будущего времени. Подготовка к диктанту.	*85, № 000 Доп. материал
138			Контрольный диктант.
139			Анализ контрольного диктанта.
140			Употребление наклонений.	*86,№ 000-506
141			Употребление наклонений.	*86,№ 000-510
142			Безличные глаголы.	*87,№ 000-513
143			Безличные глаголы.	*87,№ 000-517
144			Морфологический разбор глагола.	*88, № 000, МР с.129
145			РР Рассказ на основе услышанного.	*89
146			Правописание гласных в суффиксах глаголов.	*90,№ 000-524
147			Правописание гласных в суффиксах глаголов.	*90,№ 000-526
148			Систематизация и обобщение изученного о глаголе.	№ 000-529
149			Систематизация и обобщение изученного о глаголе.	№ 000-531
150			Систематизация и обобщение изученного о глаголе.	№ 000-533 № 000-535
151			Контрольный диктант.
152			Анализ контрольного диктанта.
153			РР Контрольное сочинение.
154, 155			РР Контрольное сочинение. Анализ ошибок, редактирование.
			Повторение (12ч+3рр)
156			Разделы науки о языке. Орфография. Орфографический разбор.	*91 *92
157			Орфография. Орфографический разбор.	*92
158			Пунктуация. Пунктуационный разбор.	*93
159			Пунктуация. Пунктуационный разбор.	*93
160			РР Сочинение. Упр549.
161			Лексика и фразеология.	*94
162			Познавательная игра «В стране фразеологизмов»
163			Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.	*95
164			Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор.	*95
165			РР Стили речи. Сжатое изложение текста.
166			РР Типы речи. Сочинение-миниатюра.
167			Морфология. Морфологический разбор слова.	*96
168			Синтаксис. Синтаксический разбор.	*97
169			Резервный урок
170			Резервный урок