Раздел

№ урока

№

Наименование разделов и тем

Дата

&

Демонстрация

Практическая и лабораторная работа, экскурсия №

Минимальные требования

р. к

О

Б

Ж

знать

уметь

Введение

(2 ч)

1

1

Биология - наука о живой природе.

с.8-12

Фенологические наблюдения за сезонными изменениями в природе. Ведение дневника наблюдений.

-проводить наблюдения в природе за сезонными изменениями, вести фенологический дневник;

2

2

«Многообразие живых организмов. Осенние явления в жизни животных и растений».

Отчет

Экскурсия №1

Клеточ-

ное стро-

ение организ-

мов

( 5 ч)

1

3

Устройство увеличительных приборов.

1

Л. Р. 1 «Устройство лупы и светового микроскопа. Правила работы с ними».

- строение и функции клетки;

-пользоваться увеличительными приборами, готовить микропрепараты и работать с ними;

- вести наблюдения и ставить простейшие опыты с растениями;

2

4

Строение клетки (оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли).

2

Л. Р. 2 «Приготовление и рассматривание препарата кожицы чешуи лука под микроскопом».

3

5

Строение клетки (пластиды).

2

Л. Р. 3 « Пластиды в клетках листа элодеи».

4

6

Жизнедеятельность клетки.

3

5

7

Ткани.

4

Царство Бактерии и Грибы.

(6 ч)

1

8

Строение и жизнедеятельность бактерий.

5

-особенности строения и жизнедеятельности бактерий, грибов, раст

ений.

2 2

9

Роль бактерий в природе и жизни человека.

6

3

10

Общая характеристика грибов.

7

4

11

Шляпочные грибы.

8

Л. Р. 4 « Строение шляпочных грибов».

5

12

Плесневые грибы и дрожжи.

9

Л. Р. 5 «Рассматрива-

ние дрожжей и мукора под микроскопом».

6 6

13

Роль грибов в природе и жизни человека.

Ц)

Царство Растения (8 ч)

1

14

Разнообразие, распространение и значение растений.

11

- ухаживать за растениями, выращивать их;

- проводить работы на учебно-опытном участке, применять знания по биологии растений при их выращивании;

- соблюдать правила поведения в природе;

- работать с учебником, составлять план параграфа;

2

15

Одноклеточные водоросли.

12

Л. Р. 6 «Изучение строения зеленых одноклеточных и многоклеточных водорослей».

3

16

Многоклеточные водоросли.

12

4

17

Лишайники.

13

5

18

Мхи.

14

Л. Р. 7 « Изучение строения мха».

6

19

Папоротники. Хвощи и плауны.

15

Л. Р. 8 «Изучение строения спороносящего папоротника».

7

20

Голосеменные.

16

Л. Р. 9« Изучение строения хвои и шишек хвойных».

8

88

21

Покрытосеменные.

17

Строение и много-

образие покрытосеменных растений (15 ч)

1

22

Строение семян двудольных растений.

18

Л. Р.10 «Изучение строения семян двудольных растений»

2

23

Строение семян однодольных растений.

18

Л. Р.11 «Изучение строения семян однодольных растений»

3

24

Виды корней и типы корневых систем.

19

Л. Р.12 « Виды корней, стержневые и мочковатые корневые системы».

4

25

Зоны корня.

20

Л. Р.13 «Изучение внешнего и внутреннего строения корня».

5

26

Видоизменение корней.

21

6

27

Побег и почки.

22

Л. Р.14 «Изучение строения почек и расположение их на стебле».

7

28

Внешнее строение листа.

23

8

29

Клеточное строение листа.

24

Л. Р.15 «Изучение строения листа».

9

30

Видоизменение листьев.

25

Л. Р.16 «Изучение видоизмененных побегов».

10

31

Строение стебля.

26

Л. Р.17 «Изучение макро - и микростроения листа».

11

32

Видоизмененные побеги.

27

Л. Р.18 « Изучение видоизмененных побегов».

12

33

Строение цветка.

28

Л. Р.19«Изучение строения цветка».

13

34

Соцветия.

29

Л. Р.20 « Ознакомле-

ние с различными видами соцветий»

14

35

Плоды.

30

Л. Р.21 « Ознакомле-

ние с сухими и сочными плодами».

15

36

Распространение плодов и семян.

31

Жизнь растений(15 ч)

1

37

Химический состав растений.

32

Опытов, доказывающих значение воды, воздуха и тепла для прорастания семян;

-использовать рисунки и текст как руководство к лабораторным работам, находить в тексте сведения для составления и заполнения таблиц и схем.

2

38

Минеральное питание растений.

33

Питания проростков запасными веществами семени;

3

39

Фотосинтез.

34

Получения вытяжки хлорофилла; опытов, доказывающих поглощение растениями углекислого газа и выделение кислорода на свету, образование крахмала;

4

40

Дыхание растений.

35

Дыхание растений;

5

41

Испарение воды.

36

Испарение воды листьями;

6

42

Передвижение минеральных веществ.

37

Л. Р.22 « Передвиже-

ние воды и минера-

льных веществ по древесине».

- способы размножения бактерий, грибов, растений.

7

43

Передвижение по стеблю органических веществ.

37

Передвижение органических веществ по лубу.

8

44

Прорастание семян.

38

9

45

« Зимние явления в жизни растений»

Отчет

Экскурсия

10

46

Растительные организмы как единое целое.

39

11

47

Способы размножения растений.

40

12

48

Размножение голосеменных растений.

42

13

49

Вегетативное размножение покрытосеменных растений.

43

Пр..Р. 1«Вегетативное размножение комна-

тных растений».

14

50

Оплодотворение у покрытосеменных растений. Образование плодов и семян.

44

15

51

Способы опыления у покрытосеменных растений.

44

Классификация растений (7 ч)

1

52

Основы классификации растений.

45

Живых и гербарных растений.

- сведения о таксономических единицах;

- основные культурные растения региона, особенности их возделыва

ния;

2

53

Деление покрытосеменных растений на классы и семейства.

46

Л. Р. 23 « Выявление признаков семейства по внешнему строению растения».

3

54

Семейство Крестоцветные (Капустные).

47

4

55

Семейства Розоцветные и Пасленовые.

48, 49

5

56

Семейства Мотыльковые (Бобовые) и сложноцветные (Астровые).

50, 51

6

57

Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки (Мятликовые).

52, 53

7

58

«Ознакомление с выращиванием растений в защищенном грунте».

Экскурсия

Природ-

ные сообщес-

тва (6 ч)

1

59

Основные экологические факторы.

54

- взаимосвязь растений с факторами среды;

- взаимосвязь растений с другими организмами в природных сообществах;

-роль бактерий, грибов, растений в природе, значение их в жизни человека, народном хозяйстве;

2

60

Характеристика основных экологических групп растений.

55

Комнатных растений и гербарных экземпляров растений различных экологических групп.

Л. Р. 24 « Изучение особенностей строения растений различных экологических групп».

3

61

Растительные сообщества.

56

4

62

Взаимосвязи в растительном сообществе.

57

5

63

« Природное сообщество и влияние на него деятельности человека».

Отчет

Экскурсия

6

64

Обобщающий урок.

Развитие растительного мира (4)

1

65

Многообразие растений и их происхождение.

58

Отпечатков ископаемых растений.

-основные этапы развития растительно-

го мира;

- охраняемые растения своей местности, мероприятия по их охране.

2

66

Основные этапы развития растительного мира.

58

3

67

Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир.

59

4

68

Заключительный урок по курсу « Биология. 6 класс».

Летние задания.