Раздаточный материал для учащихся 9 класса к уроку «Сплавы»
1. Почему человек в настоящее время использует в основном сплавы, а не чистые (индивидуальные) металлы? (устно)
2. Сплавы – это материалы …………………............................................................
…………………………………………………………………………...……………..
……………………………….Классифицируют сплавы по разным признакам. Например, классификация сплавов на черные и цветные основана ………………
…………………………………....................................................................................
По строению различают ………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
3. Заполните таблицу. Черные сплавы
Название сплава | Характеристика сплава | ||
Cостав | Свойства | Применение | |
Чугун | Fe, C (от 2 до 4,5%), Mn, Si, P, S | Тверже железа, очень хрупкий, не куется, при затвердевании не сжима-ется, а расширяется | Отливают станины машин, маховые колеса, плиты, трубы, художественные изделия |
Сталь | Fe, ω(C) < 2%, Mn, Si, P, S | ||
Легиро-ванная сталь | Fe, ω(C) < 2%, Mn, Si, P, S, а также Cr, Ni, Mo, V, Ti, W |
4. Заполните таблицу. Цветные сплавы
Название сплава | Состав сплава | Применение сплава |
Бронза | Cu (основа), Sn, Al, Pb, Be, Mn, Si, Cr | |
Латунь | Моторостроение, а также детали механизмов и предметы быта | |
Мельхиор | Монеты, детали машин, инструменты, столовые приборы, художественные изделия | |
Дюраль (дюралюминий, дуралюмин) |
См. на обороте
Раздаточный материал для учащихся 9 класса к уроку «Сплавы»
1. Почему человек в настоящее время использует в основном сплавы, а не чистые (индивидуальные) металлы? (устно)
2.Сплавы – это материалы …………………............................................................
…………………………………………………………………………...…………….
……………………………….Классифицируют сплавы по разным признакам. Например, классификация сплавов на черные и цветные основана ……………
…………………………………....................................................................................
По строению различают …………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Заполните таблицу. Черные сплавы
Название сплава | Характеристика сплава | ||
Cостав | Свойства | Применение | |
Чугун | Fe, C (от 2 до 4,5%), Mn, Si, P, S | Тверже железа, очень хрупкий, не куется, при затвердевании не сжима-ется, а расширяется | Отливают станины машин, маховые колеса, плиты, трубы, художественные изделия |
Сталь | Fe, ω(C) < 2%, Mn, Si, P, S | ||
Легиро-ванная сталь | Fe, ω(C) < 2%, Mn, Si, P, S, а также Cr, Ni, Mo, V, Ti, W |
4. Заполните таблицу. Цветные сплавы
Название сплава | Состав сплава | Применение сплава |
Бронза | Cu (основа), Sn, Al, Pb, Be, Mn, Si, Cr | |
Латунь | Моторостроение, а также детали механизмов и предметы быта | |
Мельхиор | Монеты, детали машин, инструменты, столовые приборы, художественные изделия | |
Дюраль (дюралюминий, дуралюмин) |
См. на обороте
5. Вклад русских ученых и в развитие металлургии………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. Что объединяет два выражения: «легирующие элементы стали» и «привилегированное положение в обществе»? ………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Вклад русских ученых и в развитие металлургии………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Что объединяет два выражения: «легирующие элементы стали» и «привилегированное положение в обществе»? ……………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
