Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное учреждение культуры
Артемовского городского округа
«Централизованная библиотечная система»
Центральная районная библиотека

Программа

Автор:
заведующая отделом
обслуживания ЦРБ
г. Артемовский
2010
«Любовь к своей Родине — это не нечто отвлеченное;
это — и любовь к своему городу,
к своей местности, к памятникам ее культуры,
гордость своей историей».
ёв
ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ:
В последние годы заметно повысился интерес к краеведению. Ведь дорогие сердцу места играют значительную роль в жизни каждого человека. Но мало говорить о любви к родному краю, надо, чтобы молодое поколение знало его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, местные достопримечательности.
Лихачев, говоря о значении краеведения в воспитании граждан страны, справедливо отмечал, что чувство Родины нужно заботливо взращивать, прививать духовную оседлость и если не будет корней в родной местности, в родной стороне – будет много людей, похожих на иссушенное растение перекати – поле. А А. Блок тонко подметил: «Узнавание Родины многослойно и многообразно, как многообразно и многослойно познание тайн искусства, изучение природы, постижение закономерностей бытия. К цели ведёт не одна дорога, но главное - однажды ступить на свою дорогу, затем надо идти, не сворачивая».
Так, однажды ступив на дорогу изучения истории родного края, автор программы продолжает идти по ней уже не один десяток лет. В результате этой исследовательской работы родилась программа «Храни к Отечеству любовь!». В ней обобщена многолетняя работа по краеведению, проводимая автором в различных учреждениях города Артемовского. Её созданию предшествовала большая подготовительная работа. В течение нескольких лет изыскивались краеведческие материалы, собирались рассказы старожилов района, совершались туристические походы, накапливались различные коллекции минералов и окаменелостей, фотографировались уникальные места района, области и пр. По мере проведения отдельных мероприятий назрела необходимость в разработке программы по краеведению.
По программе «Храни к Отечеству любовь» автор работает уже не первый год. В краеведческой работе открываются большие возможности для творчества, в том числе - создание кружков. Первый краеведческий кружок проработал с 2007г. по 2009г. Обычно в кружок приходят ребята, увлеченные историей, глубоко интересующиеся родным краем. Академик , говоря о краеведении, справедливо отмечал: "Это самый массовый вид науки: в сборе материалов могут принять участие и большие ученые, и школьники". Ребята ходили в походы, проводили акцию по уборке родников, занимались исследовательской деятельностью. И. Журавлев со своим сообщением об истории улицы выступал на XVI Артёмовских краеведческих чтениях. Другие принимали участие в летнем променаде «Большие открытия малого города», посвященном юбилею г. Артемовского. Исследовательские проекты вошли в брошюру «XVI краеведческие чтения «Провинциальный городок» (2008г.); легли в основу фильма и презентации о Герое Советского Панове, выпущенную на СД (2010г.), по материалам турпоходов в газете «Егоршинские вести» публиковались статьи. Эти ребята выросли, но в их сердце осталась любовь к своему краю. И. Беляев серьезно увлекся туризмом и сейчас ходит в походы повышенной категории сложности; А. Дмитриев стал инструктором в природном парке «Оленьи ручьи». Им на смену пришли другие, но и тут присутствует преемственность поколений. В действующем кружке занимаются их младшие братья.
Краеведение способствует привитию учащимся любви к своей земле, к родному дому, почитанию своих предков. Благодаря краеведению подросток имеет возможность глубже понять, что история Отечества – прежде всего это история людей. Корни человека произрастают из традиций своей семьи, ведь в ней из поколения в поколение передаются вечные ценности: уважение к старшим поколениям, честность, трудолюбие, милосердие.
Краеведение способствует формированию у них готовности жить и трудиться в своем селе, районе, участвовать в их развитии.
ЦЕЛИ:
· Развивать интерес молодежи к истории Отечества, традициям, именам выдающихся соотечественников, т. е. воспитывать патриотов.
· Содействовать формированию творческой личности, обладающей навыками самостоятельной научно-исследовательской работы.
· Прививать бережное отношение к природным богатствам и памятникам культурного наследия.
ЗАДАЧИ:
· изучение культурно-исторического наследия;
· воспитание уважительного отношения к историческому прошлому Малой Родины;
· укрепление семейных связей: заинтересованность изучением истории района не только детей, но и родителей; наличие больших возможностей для учащихся изучения истории края через семейные архивы, рассказы родителей, бабушек и дедушек, других родственников; (все это укрепляет отношения между представителями разных поколений в семье);
· стимулирование познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством участия в научно-практических конференциях, краеведческих чтениях,
· пополнение библиотечного фонда литературой краеведческого характера; работами учащихся по краеведению;
· размещение краеведческих материалов в Интернете;
· публикация краеведческих статей в местной печати.
ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ:
· Библиоигра
· Библиопрезентация
· Библиопутешествие
· Видеоэкскурсия
· Выпуск рекламных материалов (листовок, СД, брошюр)
· Игра-путешествие
· Исследовательская деятельность
· Интерактивное игровое шоу
· Игра - бросайка
· Историческая мозаика
· Книжные выставки
· Конференции
· Познавательный час
· Работа с документами
· Туристический поход
· Экскурс в историю
· Экскурсия
НАШИ ПАРТНЁРЫ:
Многолетняя краеведческая работа ЦРБ способствует созданию положительного имиджа и росту круга партнеров библиотеки. Укрепляются партнерские отношения библиотеки с администрацией АГО (Комитетом по делам молодежи, Управлением экологии и природопользования), городским историческим музеем, школьными музеями, Управлением образования, турфирмой «Евразия-тур», храмом «Божией матери иконы «Умиление». Наиболее прочные контакты у нас сложились со МОУ СОШ №1 и №20.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Реализация программы поможет:
· в деле сохранения и развития культурно-исторического наследия и традиций;
· в проявлении интереса молодежи к чтению краеведческой литературы;
· в участии подростков и молодежи в мероприятиях ЦРБ по краеведению;
· будут выпущены СД о Герое Советского Панове;
· будет издана брошюра «XVI Артемовские краеведческие чтения «Провинциальный городок»;
· библиотека станет центром краеведческой информации населения;
· в использовании новых технологий, Интернета и его ресурсов в предоставлении населению района новых информационных краеведческих услуг.
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ:
Программа рассчитана на период с сентября 2010г. по май 2012г.
План МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:
№ | название | Форма | Сроки реализации |
1. | «Экскурсия по городу, или знаешь ли ты Артемовский?» | Интерактивное игровое шоу | сентябрь 2010г. |
2. | «Каменная летопись земли» (Мантуров камень, Липин лог, Лебедкинский вулкан) | Историческая мозаика (презентация памятников, демонстрация коллекций морских лилий, брахиопод, кораллитов, ругоз, лепидодендронов) | октябрь 2010г. |
3. | «Коллекция удивительного» (полезные ископаемые АГО, о Покровском и Сафьяновском руднике, копях Зотова, золотых приисках: Теплая горка, Разрез) | Познавательный час, поход в музей (демонстрация коллекций агатов, минералов) | ноябрь 2010г. |
4. | «В поисках приключений» (Гостьковские, Мантуровские, Липинские пещеры, Воробьева яма) | Видеоэкскурсия, книжная выставка | декабрь 2010г. |
5. | «Эта далекая таинственная древность» (скала Писанец, писаницы на Урале) | Познавательный час, книжная выставка | февраль 2011г. |
6. | «У всякой реки есть свои петли, да загибы…» | Библиоигра, (видеофильм семьи Владимировых «Сплав по р. Реж»), экскурсия | март 2011г. |
7. | «Тропою легенд» (с. Липино, с. Мироново, с. Покровское) | Туристический поход | апрель 2011г. |
8. | «Любимый город» | Итоговая игра - бросайка | май 2011г. |
9. | «Оленьи ручьи» | Турпоездка в природный парк | август 2011г. |
10. | «Помним историю свою» (место избы Е. Кожевина, крестьянский быт) | Экскурсия по городу | сентябрь 2011г. |
11. | «Где эта улица, где этот дом?» (топонимы, легенды связанные с улицами) | Игра-путешествие | октябрь 2011г. |
12. | «О чем плачет душа?» (храмы АГО, фрески из д. Родники) | Библиопрезентация | ноябрь 2011г. |
13. | «Преданье старины глубокой» (о Побоище у с. Гостьково) | Экскурс в историю | декабрь 2011г. |
14. | «Памятными тропами» (Ганина и Шайтанская канавы, катакомбы Сергея-песочника, Пушкинская аллея) | Библиопутешествие | январь 2012г. |
13. | «В памяти навсегда» (о Героях Советского союза – наших земляках) | Исторический экскурс, книжная выставка | февраль 2012 г. |
14. | «Демидовы в Артемовском» (о Демидовых, ж/д станция, ЕГРЭС, карьер с бутовым камнем) | Экскурсия в музей ЕГРЭС, поход | март 2012г. |
15. | «Как живешь, родник» (родники у с. Большое Трифоново: Верхний, Паршинский; Сертазан; Калининский) | Акция по уборке родников (беседа, экскурсия) | апрель 2012г. |
16. | «Люби и знай родной свой край!» | Итоговая игра – бросайка | май 2012г. |


