Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новокривошеинская основная общеобразовательная школа»
с. Новокривошеино, ул. Школьная, 2, телефон 8(38-
Программа элективного курса
для обучающихся 9 класса
«Das ist des Landes nicht der Brauch»
«Такой обычай нам не ведом»
Автор программы
Директор МОУ «Новокривошеинская ООШ»
Пояснительная записка
Изучение данного курса будет способствовать формированию положительных эмоций обучающихся, чувства успеха и уважения к культуре и народу страны изучаемого языка; развитию познавательных интересов на основе страноведческого материала с использованием нетрадиционных форм обучения.
Обучающиеся познакомятся с историей происхождения немецких праздников, традициями и обычаями немецкого народа.
Содержание элективного курса предполагает работу с разными источниками информации, включает в себя самостоятельную работу обучающихся (индивидуальную или групповую), используются методы: исследовательские, объяснительно-иллюстративные, проблемного изложения. Итоговый контроль осуществляется при помощи тестирования, открытого внутришкольного мероприятия (сценарий, выпуск газеты). Курс рассчитан на 8 часов. Однако он имеет продолжение, если им заинтересуются обучающиеся.
Содержание дисциплины.
Разделы дисциплины и виды занятий.
Тематическое планирование.
№ п/п | Темы | Количество часов |
I 1.1. 1.2. 1.3. II | Рождество (Weihnachten) Адвент (Adwent) День Святого Николая (Nikolaustag) Сочельник (Heiliger Abend) Новый год (Neuyahr Silvesterabend) | 4 1 1 2 1 |
Самостоятельная работа: Создание WEB- сайта об одном из праздников (на выбор обучающегося) | 1 | |
Итоговый контроль Тестирование Открытое внутришкольное мероприятие (сценарий, выпуск газеты) | 2 |
Содержание дисциплины.
Тема 1. Рождество (Weihnachten).
Рождество в Германии. Символы Рождества. Атрибуты (венки, календарь, карусель). Рождественская ярмарка. Стихи, песни.
Адвент (Advent). История происхождения праздника. Обычай дня святой Барбары. Обычай наполнять рождественские ясли. День святого Николая (Niekolaustag). Дерево Николауса Обходы со звездой, обходы певцами-колокольщиками и стучальщиками. Атрибуты (сапожок). Песни. Обычай переноса статуи Марии. Сочельник (Heilider Abend). Традиции одаривания детей. Рождественские подарки. Рождественские песнопения.Тема 2. Новый год ( Neuyahr, Silvesterabend). Традиции и обычаи встречи Нового года в Германии (в сравнении с Россией).
Требования к уровню усвоения содержания дисциплины.
Должны знать: значение новых лексических единиц, связанных с тематикой курса, основные праздники Германии и особенности их проведения.
Должны уметь:
Говорение: вести диалог в заданной ситуации по теме, Чтение: читать аутентичные тексты различных стилей, Пользоваться компьютером с целью поиска заданной информации и ее оформления.Должны использовать приобретенные знания и умения в кружковой работе и при проведении внутришкольных мероприятий.
Объем дисциплины и вид учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов |
Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия Самостоятельная работа Итоговый контроль (тестирование) Внутришкольное мероприятие | 8 5 1 1 1 |
Учебно-методическое обеспечение.
Литература.
«Die Feiertage in Deutschland». Журнал «Иностранные языки в школе», №2, 2003 г., стр.26. «Feste und Feiertage in Deutschland». Немецкий язык» еженедельное приложение к газете «Первое сентября»№6, 13, 16, 17,год.
№1, 6, 9, 10, 11, 15,год.
-Фишер «Немецкие народные календарные обряды, танцы и песни в Германии и России» Москва. Учебно-методическая литература, 2002 год.Материально-техническое обеспечение:
Компьютеры Карта Германии. Видеофильмы. Телевизор, видеомагнитофон. Аудиокассеты. Аудиомагнитофон.