Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5
г. Курганинска Краснодарского края
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол №__
от ______20__ года
Председатель педсовета
_____________ ______
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По литературе
Ступень обучения (класс) восьмой
Форма обучения надомное
Количество часов 17 Уровень базовый
Учитель
Программа разработана на основе авторской программы по литературе, рекомендованной Министерством образования РФ, авт. , , «Дрофа», 2008
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по литературе для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего основного общего образования, примерной программы основного общего образования по литературе, авторской программы для общеобразовательных учреждений, авт.-сост. , , И.И. Мурзак, , «Дрофа», 2008
В связи с тем, что государственная учебная программа по литературе рассчитана на 68 часов в год, а надомное обучение предусматривает уменьшение количества часов до 17, была составлена рабочая программа.
Данная программа отражает обязательное для усвоения в 8 классе содержание обучения литературе.
Главная цель обучения состоит в формировании читателя, способного к полноценному восприятию литературных произведений.
Цель курса по литературе определяет задачи:
- освоение текстов художественных произведений;
- формирование представлений о литературе как культурном феномене, занимающем важное место в жизни человека;
- формирование потребности в речевом самовыражении;
− формирование основных эстетических и теоретико-литературных понятий.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ
№п/п | Разделы, темы | Государственная программа | Рабочая программа |
1. | Литература и традиция | 2 | 1 |
2. | Древнерусская литература и ее традиции | 4 | 1 |
3. | Духовная литература и ее традиции | 3 | 1 |
4. | Зарубежная литература и ее традиции | 3 | 1 |
5. | Русская литература XVIII века и ее традиции | 20 | 3 |
6. | Русская литература XIX века и ее традиции | 20 | 5 |
7. | Реалистические традиции в литературе | 3 | - |
8. | Русская литература ХХ века и ее традиции | 13 | 5 |
| Итого | 68 | 17 |
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Литература и традиция (1 ч)
Понятие о традиции в литературе. Традиция и развитие литературы. Фольклорные традиции. Русская народная сказка «Во лбу солнце, на затылке месяц, по бокам звезды». .«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». . «Атомная сказка».
Древнерусская литература и ее традиции ( 1 ч)
«Откуда пошла русская земля…» Повесть временных лет. Взятие Олегом Царьграда. Сказание о белгородском киселе. «Слово о полку Игореве». Историческая основа и сюжет. Система образов. Образ Русской земли. Слово о «Слове…» .
Духовная литература и ее традиции (1 ч)
Поучение Владимира Мономаха. Письмо преподобного оптинского старца Амвросия.
Зарубежная литература и ее традиции (1 ч)
Данте Алигьери. Сонет XLIX. Ф. Петрарка. Сонет. У. Шекспир. Сонет XXIII. . Сонет. Начальное представление о взаимовлиянии национальных литературных традиций.
Русская литература XVIII века и ее традиции (3 ч)
. «Недоросль». Основные характеры. Драматургический конфликт. Особенности композиции. Способы создания комического эффекта. Отражение в комедии идей XVIII века. . «Осень во время осады Очакова», «Снегирь». . «Бедная Лиза». Основа конфликта. Характеры главных героев. Представление о сентиментализме.
Русская литература XIX века и ее традиции (5 ч)
. «Братья разбойники» как романтическая поэма. Образ главного героя. «Повести Белкина». . «Мцыри». Развитие литературной традиции романтической поэмы. Образ главного героя. Пейзаж и его функции. . «Водопад», «Чудный град порой сольется…» . «Портрет». . «Бирюк». . «Человек на часах»
Русская литература ХХ века и ее традиции (5 ч)
М. Горький. «Макар Чудра». Романтические традиции в рассказе: новое в образе героя, конфликте, стиле. . «Гамбринус». Сюжет как средство характеристики героя. Контраст внешнего и внутреннего состояния героя. Представление о неоромантическом герое. . «Золотой рыцарь». А. де Сент-Экзюпери. «Маленький принц». . «Алые паруса». . «В прекрасном и яростном мире».
ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ
К концу 8 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями:
− владеть техникой грамотного и осмысленного чтения;
− уметь видеть в произведении автора и авторское отношение к героям и событиям;
− уметь самостоятельно анализировать литературно-художественные произведения;
− уметь давать эстетическую оценку произведения и аргументировать ее.
ЛИТЕРАТУРА
1. , , . В мире литературы. 8 кл., Дрофа, 2008
2. Г.Г. Граник, , . Как учить работать с книгой. Просвещение, 2001
3. Л.А. Николаева. Учись быть читателем. Просвещение, 2008
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
на заседании МО УВР заместитель директора по УВР
протокол __________________________
от____________2012 г. _____________________2012 г.
Руководитель МО
______________________
Согласовано
заместитель директора по УВР
__________________________
«___» __________ 20___ года
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 5
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по литературе
Класс восьмой
Форма обучения надомное
Учитель
Количество часов: всего 17 часов; в неделю 0,5 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы (составитель , учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №5), утвержденной решением педсовета
№____ от __________2012 г.
Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата проведения | Оборудование урока | |
план | факт | ||||
ЛИТЕРАТУРА И ТРАДИЦИЯ | 1 | ||||
1. | Развитие литературы. Что такое традиция. Что такое новаторство. | 1 | ИКТ | ||
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА | 1 | ||||
2. | Древнерусская литература и ее традиции. «Откуда пошла русская земля». Повесть временных лет. «Слово о полку Игореве» | 1 | Иллюстрации | ||
ДУХОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА | 1 | ||||
3. | Духовная литература и ее традиции. «Поучение Владимира Мономаха» | 1 | ИКТ | ||
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА | 1 | ||||
4. | Традиции зарубежной литературы. Данте Алигьери. «Сонет ХLIХ» У. Шекспир. «Сонет». «Сонет» | 1 | ИКТ | ||
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА | 3 | ||||
5-6. | Русская литература XVIII века и ее традиции. . «Недоросль». Традиции и новаторство в комедии «Недоросль» | 2 | Иллюстрации | ||
7. | . «Бедная Лиза». Повесть Карамзина «Бедная Лиза» в русской литературе | 1 | ИКТ | ||
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА | 5 | ||||
8. | Литературные традиции в XIX веке | 1 | |||
9. | . «Повести Белкина». «Станционный смотритель». Образ и тема «маленького человека» в литературе | 1 | Иллюстрации | ||
10. | . «Мцыри». Литературные традиции романтической поэмы | 1 | |||
11. | . «Портрет» | 1 | Иллюстрации | ||
12. | . «Бирюк» | 1 | |||
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ХХ ВЕКА | 5 | ||||
13. | Литературные традиции в ХХ веке. М. Горький. «Макар Чудра» | 1 | ИКТ | ||
14. | . «Гамбринус» | 1 | ИКТ | ||
15. | . «Золотой рыцарь» | 1 | ИКТ | ||
16. | . Из «Автобиографии». Человек на войне. | 1 | Иллюстрации | ||
17. | . «Василий Теркин» | 1 | |||
Итого | 17 |


