История страны изучаемого языка (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Пензенский государственный педагогический университет

имени

Кафедра французского языка

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

История страны изучаемого языка

Пенза – 2007

Квалификационные требования.

Выпускник, получивший квалификацию учителя иностранного языка и (в соответствии с дополнительной специальностью), должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими).

II. Цели и задачи дисциплины

Цель — познакомить студентов с основными историческими, политическими и культурными особенностями Франции. Задачи дисциплины:

- обзор основных этапов исторического, экономического и социального
развитая Франции:

- формирование у студентов научного мировоззрения, расширение
обществоведческих знаний, знаний об историческом и экономическом
положении страны;

- раскрытие национально-культурных особенностей французского народа:

- формирование навыков работы со страноведческой литературой.

Дисциплина ориентирует студентов данной специальности на овладение знаниями, необходимыми для правильного понимания многих общественно-политических явлений, способствует формированию научного подхода к их анализу, приводит к убеждению взаимосвязанности общественных явлений, отражающие сущность современной жизни Франции, способствует развитию общего познавательного уровня студентов.

При изучении данного курса раскрываются основные этапы формирования и развития французского государства, начиная с древней Галлии. Каждая тема курса содержит богатый материал для понимания экономической, политической и культурной жизни Франции на различных этапах развития государства. Значительное внимание уделяется положению и взаимоотношению Франции с другими государствами, а также место Франции в мировом историческом процессе, роли личности в истории, героизму французского народа в борьбе против внешних врагов, а внутри страны — борьбе за свои права.

III. Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов.

Учителю французского языка необходимо не только обладать соответствующими языковыми навыками и умениями, но и знать историю страны преподаваемого языка. В рамках данного курса предполагается изучение Франции с древних времен до наших дней, а также рассмотрение ее традиций и обычаев.

Кроме того, важно уметь объяснить историю возникновения обычая или праздника и его историческое значение. Включение страноведческого и культурного компонента в процесс обучения не только является необходимостью, обусловленным государственным стандартом преподавания иностранного языка, но и поможет учителю повысить мотивацию учащихся путем организации мероприятий, посвященных историческим событиям и праздникам.

Знание истории страны изучаемого языка важно не только для формирования языковой компетенции, но и для расширения кругозора учителя иностранного языка. Владея историческими знаниями, учитель может грамотно объяснить факторы эволюции языка, привести примеры языковых изменений. Таким образом, курс истории страны изучаемого зыка представляет оптимальные возможности для осуществления межпредметных связей с курсом истории языка, другими предметами лингвистического цикла, а также с отечественной историей.

Фоновые исторические знания помогут будущим учителям повысить уровень владения языком, создадут дополнительную мотивацию к изучению языка.

IV.  Распределение времени, отведенного на изучение дисциплины

Вид учебной работы	Очное обучение по семестрам
2
Общая трудоемкость, всего часов	228
Аудиторные занятия	114
Лекции	38
Семинары	-
Лабораторные занятия	76
Самостоятельная работа	114
Контрольные работы
Компьютерное тестирование
Вид итогового контроля	Экзамен

V.  Тематический план изучения

№/№	Раздел дисциплины	Л.	Л/Р	СР
1.	Древняя и раннесредневековая Франция. - Королевство франков. Меровинги. - Империя франков. Каролинги.	2	4	6
2.	Феодальная Франция. Возвышение Капетингов.	2	4	6
3.	Франция в 14-15 веках. Династия Валуа. Первый период столетней войны. Победы в столетней войне и возрождение Франции.	2	4	6
4.	Образование французского централизованного государства.	2	4	6
5.	Углубление кризиса французского абсолютизма.	2	4	6
6.	Идеология французского просвещения.	2	4	6
7.	Французская буржуазная революция (1гг.)	2	4	6
8.	Франция в период Директории, Консульства и Первой империи ( гг.)	2	4	6
9.	Реставрация Бурбонов и июльская революция 1830 г.	2	4	6
10.	Июльская монархия 1гг. и революция 1848 г	2	4	6
11.	Франция в период Второй империи.	2	4	6
12.	Становление третьей республики.	2	4	6
13.	Франция в последней трети XIX - начале XX в.	2	4	6
14.	Франция в годы первой мировой войны ( гг.)	2	4	6
15.	Франция в межвоенный период. 1гг. Народный фронт.	2	4	6
16.	Франция в годы второй мировой войны (1гг.). «Странная война»	2	4	6
17.	IV Республика (1гг.).	2	4	6
18.	Установление V Республики. Приход Де Голля к власти.	2	4	6
19.	Франция в конце 20 – начале 21 века.	2	4	6

VI.  Содержание разделов дисциплины.

Введение

Предмет и задача курса «истории страны изучаемого языка», его структура. Франция - одно из ведущих государств в мире, ее роль в развитии европейской и отечественной культуры. Непрерывная связь «истории страны изучаемого языка» с историей развития языка, историей развития общества, литературы и искусства. Практическое и теоретическое значение курса «истории страны изучаемого языка».

История Франции.

Франция в древние и средние века (III в. до н. э. - XVI в.)

Тема I. Древняя Галлия.

Галлия в доримскую эпоху. Завоевание Цезарем и последствия римских завоеваний в социально-экономическом, этническом, языковом и культурном планах. Распад Римской империи и нашествие варваров (V в.).

Франкское королевство. Династия Меровингов. Хлодвиг. Борьба с арабами. Карл Мателл. Основание Каролингской династии. Империя Карла Великого. Каролингское возрождение. Распад Империи Карла Великого после его смерти. «Страсбургские клятвы» - 842 г. - исторический и языковой памятник. Раздел Империи в 843 г. Истоки Франции, Германии' и Италии.

Тема 2. Феодальная Франция, роль городов.

Борьба против норманнов и основание династии Капетингов. Гуго Капет. Раздробленность феодальной Франции и борьба между герцогствами и княжествами. Роль королевского демена в постепенном объединении Франции. Роль городов. Капетингские короли: Филипп-Август, Людовик Святой, Филипп Красивый и их роль в усилении королевской власти. Крестовые походы.

Тема 3. Столетняя война. Восстание Этьена Марселя. Жакерия. Жанна д'Арк. Окончание столетней войны и ее результаты. Внешняя и внутренняя политика Карла VII и Людовика XI.

Тема 4. Образование французского централизованного государства.

Формирование французской нации и французского национального языка. Развитие капитализма в феодальном обществе. Итальянские войны. Франциск I. Религиозные войны. Генрих IV. Нантский эдикт.

Укрепление королевской власти к XVII в. Кардинал Ришелье. Его внутренняя и внешняя политика. Крестьянские восстания, борьба против протестантов.

Апогей абсолютизма - правление Людовика XIV. Кольбер. Начало кризиса французского абсолютизма. Колониальные завоевания Франции в Северной Америке и Азии.

Франция в период новой истории (вторая половина XVII вг.)

Первый период (вторая половина XVII вг.)

Тема 5. Углубление кризиса французского абсолютизма.

Поражение Франции в войне за испанское наследство. Борьба с Англией за колонии и поражение французского абсолютизма. Народные восстания. Попытки частичных реформ «сверху».

Тема 6. Идеология французского просвещения.

«Энциклопедисты» и роль новых идей в развитии общества. Монтескье, Вольтер, Дидро и др. Французский материализм XVIII в.

Тема 7. Французская буржуазная революция (1гг.)

Первый период революции. Политический и экономический кризис кануна революции. Созыв Генеральных штатов. Взятие Бастилии 14 июля 1789 г. Национатьное собрание. Учредительное собрание «Ночь чудес». «Декларация прав человека и гражданина». Вынужденный переезд короля с семьей в Париж. «Гражданская конституция духовенства». Административная реформа. Роль клубов. Неудавшаяся попытка Людовика XVI совершить побег из Парижа. Конституция 1791 г. Начало Францией войны против феодальной Европы.

Второй период революции. Народное восстание 1792 г. Свержение монархии. Провозглашение Республики. Революционный календарь. Борьба Горы и Жиронды. Суд над королем. Обострение классовой борьбы. Антирелигиозная политика. Активизация сил внутренней контрреволюции. Вандейские войны. Народное восстание 31 мая -2 июня 1793 г.

Третий период революции. Якобинская диктатура. Экономическое и политическое положение в стране. Социально-экономическая политика, продовольственная политика. Контрреволюционный террор и ответные меры якобинцев. Борьба течений внутри якобинского блока. Разгром эбертистов и дантонистов, их казнь. Обострение противоречий внутри якобинского блока. Переворот 9 термидора. Причины падения якобинской диктатуры. Значение французской буржуазной революции для Франции и других государств.

Тема 8. Франция в период Директории, Консульства и Первой империи ( гг.)

Директория - орган господства крупной буржуазии. Конституция 1795 г. Внутренняя и внешняя политика. Усиление роли армии и генерала Бонапарта. Итальянский и египетский походы Бонапарта. Кризис Директории. Государственный переворот 01.01.01 г. и захват власти Наполеоном Бонапартом.

Консульство. Реорганизации верховной власти. Внутренняя политика. Амнистия роялистам. Пожизненное консульство (1802 г.) - шаг на пути к империи.

Империя. Провозглашение Империи (май 1804 г.) формирование законодательных и судебных органов. «Новое дворянство». Внутренние преобразования.

Войны Первой Империи. Антинаполеоновские коалиции. Тильзитский мир и союз с Россией (1807 г.). Континентальная блокада против Англии. Поражение в Испании. Война 1812 г. против России и его поражение, кампании 1гг. Падение Империи Наполеона.

Тема 9. Реставрация Бурбонов и июльская революция 1830 г.

Первая реставрация Бурбонов. Хартия Карла X. Реакционное законодательство в пользу старого дворянства, ордансы Карла X. Революция 1830 г. и свержение династии Бурбонов.

Тема 10. Июльская монархия 1гг. и революция 1848 г.

Развитие капитализма во Франции в период Июльской монархии. Положение рабочих и крестьянства. Лионские и парижские восстания. Тайные общества. Распространение утопических социалистических и коммунистических идей.

Причины революции 1848 г. Февральское восстание в Париже. Свержение королевской власти Луи-Филиппа. Провозглашение Республики. Временное правительство и его декреты. Национальные мастерские. Переход контрреволюционной буржуазии в наступление на рабочий класс. Июньское восстание пролетариата в Париже. Его подавление.