Данные тестирования студентов

сокращённый рейтинг

Направление подготовки: 223200.62 - Техническая физика
Дисциплина: Химия
Трудоемкость: не больше 3 кредитов
Количество заданий в ПИМ: 27
Максимальный балл: 40
Время, отведенное для выполнения заданий теста:  80 мин. 
Группа: 25ТФ113 
Дата начала тестирования: 31.05.2012
Дата окончания тестирования: 31.05.2012

N
п/п

ФИО студента

Логин

Время
начала и
окончания
тестирования

Кол-во
заданий,
на которые
даны ответы

Кол-во
набранных
баллов

Блок 1

Блок 2

Блок 3

Характеристика
результата

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26.1

26.2

26.3

27.1

27.2

1

 02fs186155 

15:03 - 16:26

27 из 27

22 из 40

1

1

1

1

1

1

0

1

0

1

1

1

1

1

0

1

1

1

0

0

2

2

2

1

0

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

2

 02fs186160 

15:36 - 15:50

24 из 27

21 из 40

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

2

0

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

3

 02fs186158 

15:01 - 16:22

27 из 27

19 из 40

0

1

1

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

1

2

0

0

1

1

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

4

 02fs186161 

15:04 - 16:24

27 из 27

19 из 40

1

0

0

1

1

1

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

0

1

0

1

0

0

1

0

1

0

0

2

0

http://*****/images/application_view_list.png

5

 02fs186162 

15:06 - 16:26

27 из 27

18 из 40

1

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

1

0

2

1

0

1

1

1

0

0

2

0

http://*****/images/application_view_list.png

6

 02fs186148 

15:04 - 16:16

27 из 27

17 из 40

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

0

2

0

2

1

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

7

 02fs186164 

15:26 - 16:47

24 из 27

17 из 40

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

1

0

0

0

1

0

0

0

1

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

8

 02fs186167 

15:02 - 16:17

27 из 27

17 из 40

1

0

1

1

1

0

1

1

0

1

1

1

1

1

1

1

0

0

0

1

2

0

0

0

1

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

9

 02fs186149 

15:04 - 16:13

27 из 27

16 из 40

0

1

0

1

1

1

0

0

1

1

1

1

1

0

0

1

0

0

0

0

0

1

0

2

2

1

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

10

 02fs186154 

15:03 - 16:12

27 из 27

16 из 40

1

1

0

0

0

0

0

1

1

1

0

0

0

1

0

0

1

1

1

1

1

2

0

1

2

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

11

 02fs186150 

15:09 - 16:21

27 из 27

14 из 40

1

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

1

1

1

0

0

1

1

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

12

 02fs186157 

15:02 - 15:55

27 из 27

14 из 40

1

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

2

0

1

1

1

0

0

2

0

http://*****/images/application_view_list.png

13

 02fs186163 

15:24 - 16:50

24 из 27

12 из 40

1

0

1

1

0

0

1

1

1

0

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

14

 02fs186156 

15:27 - 16:56

27 из 27

11 из 40

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

0

1

1

1

0

1

0

1

0

0

2

0

0

1

0

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

15

 02fs186166 

15:02 - 16:08

27 из 27

10 из 40

0

1

0

1

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

0

1

0

0

1

0

1

0

0

0

0

2

0

http://*****/images/application_view_list.png

16

 02fs186168 

15:10 - 16:28

25 из 27

10 из 40

1

0

0

0

0

1

1

1

1

1

0

0

0

0

0

0

1

0

1

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

17

 02fs186159 

15:35 - 16:15

25 из 27

9 из 40

1

1

0

0

0

0

1

1

0

0

1

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

1

0

0

1

0

0

0

0

0

http://*****/images/application_view_list.png

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является базовым, так как студент способен понимать и интерпретировать освоенную информацию, что позволит ему в дальнейшем развить такие качества умственной деятельности, как глубину, гибкость, критичность, доказательность, эвристичность.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Обращаем внимание на неосвоенный учебный материал по следующим модулям:

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является базовым, так как студент способен понимать и интерпретировать освоенную информацию, что позволит ему в дальнейшем развить такие качества умственной деятельности, как глубину, гибкость, критичность, доказательность, эвристичность.

Обращаем внимание на неосвоенный учебный материал по следующим модулям:

    Аналитическая химия Физическая и коллоидная химия

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Строение атома и периодическая система Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Электрохимические процессы. Коррозия металлов Поверхностные явления и адсорбция Дисперсные системы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Химическая связь и строение вещества Классы неорганических соединений Физико-химические и физические методы анализа Химическое равновесие Поверхностные явления и адсорбция Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Окислительно-восстановительные реакции Количественный химический анализ Физико-химические и физические методы анализа Химическая кинетика и катализ Химическое равновесие Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Коррозия металлов Электрохимические процессы. Электролиз Поверхностные явления и адсорбция Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Строение атома и периодическая система Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена Способы выражения состава растворов Окислительно-восстановительные реакции Физико-химические и физические методы анализа Химическое равновесие Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Коррозия металлов

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Химическая кинетика и катализ Химическое равновесие Поверхностные явления и адсорбция Дисперсные системы Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Химическая связь и строение вещества Способы выражения состава растворов Количественный химический анализ Электрохимические процессы. Электролиз Поверхностные явления и адсорбция Дисперсные системы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Строение атома и периодическая система Классы неорганических соединений Окислительно-восстановительные реакции Качественный химический анализ Общие свойства растворов Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Электролиз Поверхностные явления и адсорбция Дисперсные системы Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Способы выражения состава растворов Окислительно-восстановительные реакции Основы химической термодинамики Химическая кинетика и катализ Химическое равновесие Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Коррозия металлов

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Способы выражения состава растворов Количественный химический анализ Основы химической термодинамики Электрохимические процессы. Коррозия металлов Электрохимические процессы. Электролиз Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Химическая связь и строение вещества Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена Способы выражения состава растворов Качественный химический анализ Количественный химический анализ Химическая кинетика и катализ Химическое равновесие Общие свойства растворов Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Электролиз Дисперсные системы Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Химическая связь и строение вещества Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Способы выражения состава растворов Физико-химические и физические методы анализа Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Коррозия металлов Электрохимические процессы. Электролиз Поверхностные явления и адсорбция Дисперсные системы Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является репродуктивным, так как студент может выполнять стандартные действия в соответствии с предложенными в задании указаниями, отвечать на сформулированные в нем вопросы.

Для достижения лучших академических результатов по данной дисциплине студенту следует усвоить учебный материал по следующим темам:

    Строение атома и периодическая система Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Способы выражения состава растворов Окислительно-восстановительные реакции Количественный химический анализ Физико-химические и физические методы анализа Основы химической термодинамики Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Электролиз Дисперсные системы Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является критическим, так как студент не овладел необходимой системой знаний для решения предложенных заданий по данной дисциплине.

На недостаточном уровне студентом усвоены следующие темы:

    Строение атома и периодическая система Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Способы выражения состава растворов Окислительно-восстановительные реакции Качественный химический анализ Количественный химический анализ Физико-химические и физические методы анализа Химическая кинетика и катализ Общие свойства растворов Электрохимические процессы. Коррозия металлов Электрохимические процессы. Электролиз Поверхностные явления и адсорбция Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является критическим, так как студент не овладел необходимой системой знаний для решения предложенных заданий по данной дисциплине.

На недостаточном уровне студентом усвоены следующие темы:

    Химическая связь и строение вещества Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Основы химической термодинамики Химическая кинетика и катализ Химическое равновесие Общие свойства растворов Электрохимические процессы. Гальванический элемент Электрохимические процессы. Коррозия металлов Поверхностные явления и адсорбция Коллоидные растворы

Характеристика: Достигнутый уровень оценки результатов обучения является критическим, так как студент не овладел необходимой системой знаний для решения предложенных заданий по данной дисциплине.

На недостаточном уровне студентом усвоены следующие темы:

    Классы неорганических соединений Равновесия в растворах электролитов. Электролитическая диссоциация. Реакции ионного обмена Равновесия в растворах электролитов. Гидролиз солей Способы выражения состава растворов Количественный химический анализ Физико-химические и физические методы анализа Химическая кинетика и катализ Химическое равновесие Общие свойства растворов Электрохимические процессы. Коррозия металлов Поверхностные явления и адсорбция Дисперсные системы Коллоидные растворы

Список студентов, не начинавших тестирование:

N
п/п

ФИО
студента

Логин

1

02fs186147

2

02fs186151

3

02fs186152

4

Гюрджоян Эдмон Гнелович

02fs186153

5

02fs186165