День воинской славы России

Положение

о проведении научно-практической конференции

«День воинской славы России» (посвященной празднованию 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года)

10.09.2012г.

в МОУ СОШ № 3 им. ЗАТО «Светлый»

1.Общие положения

1.1. Конференция исследовательских работ школьников (далее конференция) проводится администрацией школы совместно с методическими объединениями школы учителей истории, русского языка и литературы, иностранного языка.

1.2. Конференция проводится в целях повышения интереса учащихся к истории, развития исследовательских навыков и патриотического воспитания на героических примерах Отечественной войны 1812 года.

1.3.Научно-практическая конференция «День воинской славы России» проводится в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «О праздновании 200-летия победы Росси в Отечественной войне 1812 года».

2. Задачи конференции:

2.1. поддержка способных и одаренных в области интеллектуального творчества детей;

2.2. популяризация интеллектуально-творческой деятельности среди школьников;

2.3. расширение знаний и кругозора по военной истории России;

2.4. формирование качеств патриота и гражданина на примерах исполнения воинского подвига соотечественниками.

3. Руководство конференцией

3.1. Общее руководство конференцией осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет), который проводит работу по подготовке и проведению конференции, формирует экспертную комиссию, утверждает программу, список участников, протокол экспертной комиссии, сметы расходов конференции, решает иные вопросы по организации работы конференции.

3.2. Состав экспертной комиссии формируется из числа педагогов школы.

4. Условия и порядок проведения конференции

4.1. В конференции принимают участие преподаватели СОШ с устными докладами (на пленарном заседании) и учащиеся 10-х и 11-х классов с письменными работами и устными докладами.

4.2. Заявка на участие школьников и их исследовательская работа предоставляется педагогами, осуществляющими классное руководство в данных классах.

4.3. Заявка на участие преподавателей, подается лично участником в оргкомитет.

4.4. Срок подачи заявок в оргкомитет до 05 сентября.

Форма заявки (для преподавателей):

№п/п	ФИО участника ( полностью), должность	Название доклада	Контактный телефон
С Положение ознакомлен(а)

Форма заявки (для учащихся):

№п/п	ФИО участника ( полностью)	Класс	Название работы	ФИО руководителя, контактный телефон
С Положением ознакомлен(а)

4.5. Участник конференции (школьник) готовит исследовательскую работу по одному из направлений конференции:

-  Война 1812 г. в геополитическом контексте эпохи.

-  Дискуссионные проблемы в изучении Отечественной войны 1812 г.

-  Дипломатическая дуэль кануна войны.

-  1812-й год глазами современников.

-  Русская армия 1812 года.

-  Крупные военные операции войны 1812 г.

-  Жизнь на оккупированных землях во время войны 1812 г.

-  Русская и французская разведка в 1812 году.

-  Партизанское движение в войне 1812 г.

-  Война 1812 года в истории народов России и Европы.

-  Отечественная война 1812 г. в произведениях литературы и искусства.

-  Итоги войны 1812 г.

4.6. Конференция является открытой. Для работы конференции приглашаются все желающие учащиеся, учителя и родители.

4.7. Для выступления на конференции докладчику (школьнику) дается 5-7 минут. В течение этого времени он не воспроизводит полностью работу, а кратко излагает содержание, опираясь на иллюстративные материалы (презентацию, наглядные пособия), подробно останавливаясь на наиболее существенных моментах, выявленных или разработанных самостоятельно.

4.8. По окончании выступления автора члены комиссии задают вопросы. Время ответа на вопросы 2-3 минуты. Цель вопросов – выявить глубину освоения учеником материала.

4.9. Для выступления на конференции докладчику (преподавателю) дается 10 минут.

5.Требования к научно-исследовательским работам школьников.

5.1. Исследовательская работа должна иметь следующую структуру: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, библиографический список, приложения.

5.2. На титульном листе работы должны быть указаны ФИО автора, место учебы, класс, имя руководителя;

5.3. Текст исследовательской работы на бумажном носителе не должен превышать 10 страниц машинописного текста, набранного в текстовом редакторе Microsoft Word (шрифт Times New Roman, размер – 14, межстрочный интервал – 1,5);

5.4. Представленные на конференцию работы оргкомитетом не возвращаются.

6.Подведение итогов и награждение участников

6.1. Итоги конференции оформляются протоколом экспертной комиссии.

6.2.Учащиеся, занявшие призовые места, награждаются дипломами конференции, остальным учащимся выдаются сертификаты участников конференции.

6.3. Участие преподавателей в конференции отмечается выдачей сертификата участника конференции.

6.4. По окончании конференции планируется проведение «круглого стола» для преподавателей.

7.Экспертная комиссия

– директор СОШ.

Ф. И.О. – заместитель директора по УВР.

Ф. И.О. – руководитель ШМО истории.

Ф. И.О - руководитель ШМО русского языка и литературы.

Ф. И.О - руководитель ШМО иностранного языка.

Директор МОУ СОШ № 3

им.
Приложение 1

Требования к работам

Исследовательская работа должна быть выполнена на стандартных листах формата А-4 с одной стороны. Шрифт – New Times Roman, размер – 12, межстрочный интервал – одинарный, поля : слева-25 мм, справа-10 мм, сверху и снизу-20 мм.

Научно-исследовательская работа должна иметь следующую структуру: титульный лист, оглавление, введение, основное часть, заключение, библиографический список, приложения.

Объём работ должен составлять не более 10-ти страниц, содержащих следующую информацию:

цели, задачи и методы исследования, анализ современного состояния проблемы (вопроса), актуальность. Указание научной, методической, специальной литературы (краткая характеристика того, что известно об исследуемом событии, явлении, факте; в каком направлении происходят исследования других авторов);

теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных понятий и проблем, связанных с избранной темой;

анализ фактического материала, раскрывающего тему конкурсной работы;

научно-обоснованные выводы, предложения и рекомендации по решению проблем.

список источников и литературы, используемых в данной работе. Нумерованный список источников и литературы размещается в конце работы, в тексте ссылка на источник оформляется в квадратных скобках (первая цифра – номер источника, вторая – номер страницы, например: [2, 15]). Список источников и литературы оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.1. – 2003, кегль 12.

В качестве иллюстративного материала к работам можно использовать слайды, фонозаписи, фотографии, репродукции. Работы должны иметь рецензию научного руководителя конкурсанта.

Приложение 2

Критерии оценки публичной защиты работы:

№ п/п	Наименование критерия	Количество баллов 0 баллов - критерий не выражен 1 балл - критерий выражен слабо 2 балла - критерий выражен четко
1	Качество структуры доклада: композиция, логичность изложения, аргументированность.
2	Культура выступления: четкость и доступность изложения, речевая культура, удержание внимания аудитории, чувство времени.
3	Эрудиция докладчика, компетентность, использование специальной терминологии.
4	Качество ответов на вопросы: полнота ответов, убедительность, готовность к дискуссии, наличие собственной позиции и умение их отстаивать, доброжелательность, контактность.

Критерии оценки исследовательских работ:

№ п/п	Наименование критерия	Количество баллов 0 баллов - критерий не выражен 1 балл - критерий выражен слабо 2 балла - критерий выражен четко
1	Актуальность исследования, характеризующая потенциальную ценность его результатов.
2	Степень новизны исследования( выход за рамки учебной программы, оригинальность идеи и методов исследования)
3	Соответствие содержания сформулированной теме, цели, гипотезе и поставленным задачам исследования.
4	Аргументированность и доказательность в изложении материала, подразумевающая использование современных методов исследования, наличие достаточного фактического материала, его логическую обработку.
5	Степень раскрытия темы
6	Культура оформления материала, требующая анализа источников, грамотного проведения эксперимента, ясности изложения.