Заочная олимпиада по русскому языку
для учащихся 8-11 классов
(За каждый правильный ответ – 1 балл, максимальное количество баллов - 110 )
1. Выпишите слова и словоформы, в которых ударение нужно ставить на последний слог.
Факсимиле, жалюзи, сабо, звонят, включат, включено, колледж, перчить, априори, торты, кровоточить.
2. Какие глаголы из данного списка относятся к двувидовым? Докажите это примерами.
Решить, ранить, крестить, начать, бежать
3. Какая грамматическая форма, утраченная в современном русском языке, отражена в подчёркнутых словах? В каких случаях она употреблялась?
Крутые берега реки, красивые глаза, медные провода, широкие ворота.
4. Выпишите словосочетание, в котором представлен иной способ связи, чем в остальных. Ответ обоснуйте.
Кожаный портфель, мой портфель, его портфель, открытый портфель, Ванин портфель.
5. Укажите номера неполных предложений
1) Расступись, о старец-море. (М. Лермонтов). 2) Вот парадный подъезд. (Н. Некрасов). 3) Проводила друга до передней, постояла в золотой пыли. (А. Ахматова). 4)Мое бессмертие в тебе! (К. Скворцов). 5) Мне за твои зеленые глаза не расплатиться золотом бессонниц. (К. Скворцов). 6) За мной!
6. Из приведенных отрывков из стихов поэта Константина Скворцова выпишите фразеологизмы.
1) Все мы в плену, мы в темнице из собственных распрей. 2) Не раз слыхали мы: Руси в помине нет. Но из кромешной тьмы явилась Русь на свет. 3) Мне в мире места нет другого.
7. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.
(В)припрыжку, (по)одному, м…эстро, с…туация, ди (с, сс)ку(с, сс)ия, дела(н, нн)ая улыбка, счита(н, нн)ые дни.
8.Выпишите слова, в которых подчеркнутая буква обозначает мягкий согласный. Укажите слова, в которых современной литературной нормой допускается двоякое произношение – с твердым и мягким согласным перед Е.
Детектив, кабаре, фонема, декан, термин, рейтинг, артерия, тенденция, крем, академия, тенор, индекс, экспресс, бартер, коттедж, сессия, шинель, декольте, бизнес, компьютер, темп, кофе.
9. Распределите данные слова в 2 группы: 1 группа - слова, в которых - ом входит в основу; 2 группа – слова, где –ом - окончание.
Ничком, метроном, парусом, (в) просвещенном, мимолетом, впятером, бурелом, профком, притом, котом.
10. Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова.
А. Полна коробочка.
Б. Полно, хватит горевать – слезами горю не поможешь.
В. Эта вещь устроена очень просто.
Г. Я не пойду к директору – просто не хочу нарываться на неприятности.
Д. Жарко, печка обогрела избу, и было как в бане.
Е. Друзья жарко обнялись и никак не могли поверить в неожиданную встречу после долгих лет разлуки.
11. Выберите правильную форму управления.
Импичмент (президент), командующий (фронт), плата (услуги), оплата (проезд), отзыв (автореферат), рецензия (программа), компетентный (вопрос), иммунитет (болезнь).
12. Вставьте пропущенные буквы в словах, раскройте скобки.
Агре(с, сс)ия, (во) время (нар.), м…тафора, гр…теск, в…личестве(н, нн)ый, им…ж…низм, к…нтингент, м…нуэт, с…рказм, р…псодия.
13. Подберите слова, обозначающие лицо противоположного пола: армянин, бразилец, индиец, балерина, барон, генерал, директор, клоун, турок, черкес.
14. Измените контекст так, чтобы изменился разряд прилагательного. Укажите разряд.
Волчье логово, лисья нора, легкий вес, каменный парапет.
За каждый правильный ответ – 1 балл
15. Раскройте скобки, поставьте слова из скобок в нужной форме.
а) Мой друг поступил в (престижный) вуз. б) Мы купили (новый) тюль в магазине "Мир". в)Вес каменной глыбы около (полтораста) тонн. г) Ряд специалистов (окончивший) вузы (направляться) в село. д) Газета "Призыв" (опубликовать) статью о выборах.
16. Образуйте форму множественного числа родительного падежа от существительных: копьё, шалунья, кочерга, скамья, устье
17. Запишите одним словом: 2500-летие, 1850-летие, 3724-летие.
18. Объясните варианты форм слов: сыны – сыновья, лоскуты – лоскутья
19. Может ли безличный глагол быть в предложении в повелительном наклонении? Приведите пример.
