ЛОИРО Ярмарка инноваций - 2012
инновационный продукт
«Персональный сайт учителя
как открытое образовательное пространство»
Галина Николаевна Харичева
учитель русского языка и литературы
МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»
г. Лодейное Поле
1
Рубрика
Федеральный государственный образовательный стандарт |
(ФГОС) |
Новостные и информационно-методические материалы,
описывающие процедуру введения ФГОС в школе.
Это рубрика
являетсяся одновременно и собранием информационно-справочных материалов о ходе реализации проекта,
и открытой площадкой
для ознакомления с широким кругом вопросов,
касающихся проблематики
стандартов общего образования.
Добрый день, уважаемые коллеги!
Мне очень приятно поделиться сегодня с вами своими наработками и достижением своей мечты.
В 2011 году я решила создать свой сайт, который отразил бы всё интересное и достойное внимания из того, что происходит в моей жизни, жизни учителя.
У каждого педагога, естественно, собрано некое «досье успехов», то есть ПОРТФОЛИО.
Спектр таких достижений может быть настолько широк и разнообразен, что собрать воедино все результаты учебной деятельности и внеурочной работы в одном, даже самом большом бумажном документе или на дисках просто невозможно.
Обдумав все варианты, я пришла к выводу,
что моим портфолио обязательно должен быть
САЙТ.
САЙТ, электронное портфолио учителя — это ВЕБ - базированный ресурс, личный банк успехов.
К осуществлению задуманного я подошла не сразу. Вначале, путем проб и ошибок, были созданы ДВА сайта: школьный, который логично пришёл на смену устаревшего на платформе Мамба,
и сайт сообщества «Молох», клуба жителей Лодейного Поля,
жертв политических репрессий,
активным участником которого является моя мама
Работа над созданием двух сайтов научила основам конструированию несложных шаблонных проектов на платформе
НАРОД.
Это доступно каждому уверенному пользователю персонального компьютера.
Выбирая ВИД для своего электронного портфолио, я остановилась на КОМПЛЕКСНОМ, позволяющем объединить в себе портфолио достижений, портфолио презентационное и портфолио тематическое.
Итак, приглашаю вас на страницы своего сайта!
2
Структура электронного портфолио учителя мало чем отличается от структуры бумажного или электронного, собранного на носитель, то есть на диск или карту памяти.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ об учителе — визитная карточка сайта. |
Я поместила информацию о себе на главной странице, кратко прописав свою должность, а также указала, что являюсь экспертом региональной комиссии по литературе (ЕГЭ), педагогом-тьютором дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, а также старшим экскурсоводом туристической фирмы нашего города.
3
На
главную страницу |
я вынесла перечень «живых» рубрик сайта,
особое внимание уделила своеобразной презентации тем, которые помогут охарактеризовать меня не только как учителя, но и как человека увлечённого и творческого.
Просмотрев огромное количество учительских сайтов, я поняла, что могу разместить на своём ресурсе и информацию своеобразного рекламного характера, предлагая коллегам помощь в создании электронного портфолио, а также фотосъёмку, указав номер телефона, адрес скайпа и электронной почты.
Так как более пяти лет веду свой БЛОГ
в Живом Журнале,
решила сделать ссылку и на свои «пробы пера»,
чтобы расширить круг читателей
и познакомить коллег
со своим творческим дневником.
4
На 2-ой странице сайта я поместила подробнейшие
рекомендации к составлению электронного портфолио |
учителя, выстроив информацию так,
чтобы любой учитель, читающий ее,
ясно представил себе не только структуру комплексного варианта портфолио,
но и избежал типичных ошибок и недочётов.
Следующие страницы сайта отражают
основные достижения моей деятельности.
Знакомя вас с сайтом-портфолио, я хотела бы чуть дольше остановиться на его преимуществах перед бумажным или собранным на диске.
5
Очень важным пунктом, конечно, является
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ |
учителя.
Прописывая информацию о пройденных курсах,
мы можем сделать копии каждого удостоверения,
свидетельства или справки и загрузить их на сайт. Эти документы будут навсегда собраны вместе, их легко найти и показать, не выезжая на консультацию или саму аттестацию,
они не пропадут и не потеряют вид.
Участие в научных семинарах и конференциях тоже наиболее важный пункт портфолио.
Указывая названия и место нашего обучения, мы загружаем и ксерокопии грамот, дипломов, сертификатов, полученных в результате участия. За годы их скапливается немало, и электронный ресурс вместит их всех, наглядно показав нашу активность и успешность.
 |
6
У каждого учителя есть личностные достижения,
которые связаны не только с преподаванием.
Это
 |
7
На сайте удобно ярко охарактеризовать себя как
, приложив не только личные грамоты, благодарности и дипломы, но и награды, заработанные всем классом и отдельными учениками.
Очень нагляден будет и видеоролик или даже целый фильм-презентация о нашем классе.
8
Учителя, кропотливо создающие своё портфолио, - обычно люди увлекающиеся, творческие. С помощью персонального сайта можно открыть свои
таланты и увлечения |
.Я создала рубрики, которые посвящены моим многолетним и любимым увлечениям — фотографии и туризму.
У многих учителей есть общественные нагрузки, дело, которое, как говорят, придумал для себя сам.
Сайт — хороший способ выразить абсолютно все наши занятия
и достигнутые успехи.
 |
9
Дистанционное обучение |
 |
Вот уже второй год я работаю и дистанционно, обучая русскому языку детей с ограниченными возможностями здоровья. Это особое дело в моей жизни. Зная теперь очень хорошо все сложности и препятствия, возникающие на пути начинающего педагога дистанционного обучения, я решила помочь новичкам этого движения. На странице собрана своеобразная памятка, состоящая из электронных ресурсов, а также документов. Обмен опытом, советы, рекомендации — всё это может прояснить начало работы как с людьми, так и с техникой. Тьютору важно уверенно владеть многими программами, знать, как заполняются электронные дневники, блоги участников курса, а также владеть хотя бы минимумом специальных знаний психолога. Ведь учить ребенка-инвалида, чаще всего запертого в четырех стенах, - непросто. Это общение и это дружба. Только так занятия будут успешны. В рубрике я выложила и постепенно буду добавлять всю справочную и деловую информацию,
которой смогут воспользоваться все желающие.
Именно для дистанционных уроков я начала собирать на сайте видеоуроки по темам русского языка.
Получилась целая копилка.
Теперь мне нравится создавать свои видеоуроки и мастер-классы.
Это не только нравится моим ученикам, причём, не только детям с ограниченными возможностями здоровья, которые занимаются со мной в скайпе, но и моим ученикам в классе. Особенно удобной бывает такая форма для детей, которые пропустили один — два урока, болели, уезжали, опоздали.
Включив урок в любое время, находясь в домашней обстановке, ребенок спокойно слушает, смотрит, записывает, а при необходимости повторяет видеоролик.
11
Типы видеоуроков |
- «голос за кадром» |
 |
- объяснение материала учителем |
 |
11
- графическая презентация |
Видеоуроки помогают ученикам повторить материал,
закрепить изученное на уроке,
а теме урока придают особую значимость.
Учитель
имеет возможность просматривать уроки,
созданные его незнакомыми коллегами
12
Обратная связь |
Без общения и обмена опытом учительский сайт мёртв, и от него будет мало толку. Поэтому в его структуре обязательно должна быть рабочая обратная связь.
К сожалению, проект на народе не позволяет добавить форум, где общение происходило бы в форме живого диалога, но зато есть обратная связь, позволяющая задавать вопросы владельцу сайта, а он может на них отвечать.
Я выбрала более сложный вариант:
Гостевую книгу,
создав ее на отдельном ресурсе и вставив в свой сайт.
13
 |
14
Стена |
отзывов |
Есть в структуре сайта и страница,
где собеседник может оставаться анонимным,
а вся переписка никому больше не будет видна,
и стена отзывов,
которую видят все,
кто заходит к нам на сайт,
а также каждый может оставить свое мнение,
пожелание или благодарность.
15
Счётчик просмотров |
В связи с учётом популярности сайта-портфолио обязательно нужен счётчик просмотров, посетителей, скачиваний.
А еще лучше несколько счётчиков разных систем.
Так мы видим, нужен ли кому-то еще наш сайт,
полезен ли он.
И, конечно, мы сможем учитывать показатель популярности
сайта на аттестации.
 |
Завершая обзор своего сайта, я хочу сказать, что одно из важнейших преимуществ этого варианта портфолио — возможность создать грамотное «досье успехов», избежать ошибок и сделать работу при подготовке к аттестации понятной и доступной. Просматривая мой сайт, учителя смогут
ориентироваться на него и создадут своё, персональное, интернет-ПОРТФОЛИО.
Я желаю вам удачи в создании своего сайта
и, конечно, помогу советом всем,
кто обратится за помощью!
Спасибо за внимание!
16
