Русский язык. Инструкция по выполнению работы

Приложение 4 к распоряжению Департамента

общего образования Томской области

от __24.05.2012 ___ № ___356-р_____

РУССКИЙ ЯЗЫК

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 4 часа (240 минут). Работа состоит из 3 частей.

Часть 1 включает 1 задание (С1) и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Это задание выполняется на бланке ответов С.

Часть 2 выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 7 заданий с выбором ответа (А1–А7) и 9 заданий с кратким ответом (В1–В9).

К каждому заданию с выбором ответа (А1–А7) даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. Ответы к заданиям В1–В9 Вы должны сформулировать самостоятельно. Ответы на задания части 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк АВ.

Часть 3 выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями части 2.

Приступая к части 3 работы, выберите одно из двух предложенных заданий (С2.1 или С2.2) и дайте письменный развёрнутый аргументированный ответ. Это задание выполняется на бланке ответов С.

На экзамене разрешено пользоваться орфографическими словарями.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Инструкция по организации работы с аудиозаписями / текстом для прослушивания

при проведении в 2012 году государственной (итоговой) аттестации

(в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования

В соответствии со «Спецификацией контрольных измерительных материалов для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования» на написание сжатого изложения, включая прослушивание исходного текста, отводится 90 минут.

Экзаменуемым предоставляется возможность прослушать исходный текста для написания сжатого изложения 2 раза. По окончании первого прослушивания экзаменуемым даётся время на осмысление услышанного текста, после чего они прослушивают текст повторно. После второго прослушивания текста экзаменуемые пересказывают его сжато в письменной форме.

В 2012 году в комплект экзаменационных материалов для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по РУССКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, входит текст для прослушивания, который зачитывает учитель русского языка, либо цифровая аудиозапись исходного текста для написания сжатого изложения (на выбор муниципалитета). Запись выполнена в специализированной студии профессиональным исполнителем.

Рекомендуемый порядок воспроизведения аудиозаписи / чтения исходного текста для написания сжатого изложения представлен в таблице.

№ п/п	Действия организатора и экзаменуемых	Примерное время
1.	Организатор включает воспроизведение аудиозаписи. Либо Учитель русского языка читает текст для прослушивания. Экзаменуемые прослушивают исходный текст, делая записи в черновике.	2,5 – 3 минуты (в соответствии с длительностью аудиозаписи)
2.	Организатор по окончании воспроизведения текста останавливает устройство воспроизведения и готовит его к повторному включению. Экзаменуемые работают с черновиками.	3 – 4 минуты
3.	Организатор повторно включает воспроизведение аудиозаписи. Либо Учитель русского языка повторно читает текст для прослушивания. Экзаменуемые прослушивают исходный текст, делая записи в черновике.	2,5 – 3 минуты (в соответствии с длительностью аудиозаписи)
4.	Организатор по окончании воспроизведения текста останавливает устройство воспроизведения и сообщает о начале написания изложения и о возможности пользоваться словарём. Экзаменуемые приступают к написанию изложения.

МАТЕМАТИКА

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух частей. Часть 1 содержит 18 заданий, часть 2 – 5 заданий. На выполнение всей работы дается 4 часа (240 минут).

Все необходимые вычисления, преобразования и т. д. выполняйте в черновике. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Если задание содержит рисунок, то на нем можно проводить нужные линии, отмечать точки.

В первой части 18 заданий, обозначенных А1-А4, В1-В12, С1, С2.

К каждому заданию А1 – А4 приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный.

К заданиям В1 – В12 необходимо дать краткий ответ.

Ответы к заданиям С1 и С2 нужно записать на бланке ответов С, решения приводить не нужно.

Во второй части – 5 заданий, обозначенных С3 – С7. При выполнении этих заданий на бланке ответов С запишите номер задания, полное решение и ответ.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны в работе. Задание, которое не удается выполнить сразу, можно пропустить и вернуться к нему, если останется время.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

ФИЗИКА

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 содержит 18 заданий (А1 – А18). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 включает 3 задания с кратким ответом (В1 – В3). Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк АВ. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.

Часть 3 содержит 4 задания (С1 – С4), на которые следует дать развернутый ответ. Ответы на задания части 3 записываются на бланке ответов С. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.

Задание С1 – экспериментальное, и для его выполнения необходимо воспользоваться лабораторным оборудованием.

При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

Рекомендации по проведению государственной итоговой аттестации по ФИЗИКЕ

за курс основной школы

1.  Контрольные измерительные материалы ГИА по физике содержат экспериментальное задание, которое выполняется выпускниками с использованием реального лабораторного оборудования. Поэтому экзамен проводится в кабинетах физики, в которых должен быть противопожарный инвентарь и медицинская аптечка. Типовое электрооборудование кабинета физики должно обеспечивать лабораторные столы переменным напряжением с действующим значением 36-42В. При необходимости можно использовать другие кабинеты, отвечающие требованиям безопасного труда при выполнении экспериментальных заданий экзаменационной работы. В этом случае используются батарейные источники электрического тока.

2.  Критерии проверки экспериментальных заданий требуют использования в рамках ГИА стандартизованного лабораторного оборудования.

3.  В аудитории при проведении экзамена используется 3 экзаменационных варианта и при этом предлагается 3 экспериментальных задания (как правило, используются задания по разным разделам курса физики основной школы и не более двух заданий по одному разделу). В зависимости от наполняемости аудитории (от 16 до 30 экзаменуемых) могут использоваться одновременно от 4 до 8 одинаковых комплектов оборудования. С учетом специфики экзамена по физике не рекомендуется использовать пункты проведения экзамена с наполняемостью аудитории менее 16 человек.

4.  Комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных заданий формируются заблаговременно, до проведения экзамена. В Приложении 1 приведено примерное руководство для специалиста по подготовке аудитории к проведению ГИА по физике. Для подготовки лабораторного оборудования в пункты проведения за 2-3 дня до экзамена сообщаются номера комплектов оборудования, которые будут использоваться на экзамене. Номера комплектов для каждого из экзаменационных дней приведены в документе «Перечень комплектов оборудования, используемых при проведении экзамена в разные экзаменационные дни» (см. перечень сопроводительных документов).

5.  При отсутствии в пунктах проведения экзамена каких-либо приборов и материалов оборудование может быть заменено на аналогичное с другими характеристиками. В этом случае необходимо предоставить экспертам описание используемых на экзамене характеристик оборудования. Целесообразно иметь бланк «Характеристика комплектов оборудования», в котором отражаются все необходимые изменения. Данный бланк вкладывается в конверт с экзаменационными работами и передается экспертам при проверке заданий с развернутым ответом. Примерная форма бланка и работа с ним отражены в руководстве по подготовке аудитории к экзамену (см. Приложение 1).

6.  На экзамене присутствует специалист по физике (учитель физики, не преподающий в классах, сдающих в этом же пункте), который обеспечивает экзаменуемых комплектами оборудования для выполнения экспериментальных заданий, проводит перед экзаменом инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасного труда во время работы учащихся с лабораторным оборудованием. Примерная инструкция по технике безопасности приведена в Приложении 3 к спецификации контрольных измерительных материалов ГИА 2012 г. по физике. В случае нарушения экзаменуемым правил безопасного труда при выполнении экспериментального задания специалист по физике, участвующий в проведении экзамена, лишает экзаменуемого права выполнять экспериментальное задание. Примерная инструкция для специалиста по физике, участвующего в проведении ГИА по физике, приведена в Приложении 2.

7.  Проверку заданий с развернутыми ответами осуществляют эксперты, которые являются специалистами-предметниками и прошли специальную подготовку для проверки заданий 2012 года по материалам ФИПИ. Задания с развернутым ответом проверяются в соответствии с предложенными критериями оценивания. При этом для экспериментальных заданий учитываются те изменения, которые могли быть внесены в критерии оценивания в результате изменений характеристик оборудования.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Примерное руководство для специалистов по подготовке аудитории

для проведения ГИА по физике

1.  Контрольные измерительные материалы ГИА по физике содержат экспериментальное задание, которое выполняется выпускниками с использованием реального лабораторного оборудования. В аудитории при проведении экзамена используется 3 экзаменационных варианта и при этом предлагается 3 экспериментальных задания. В зависимости от наполняемости аудитории (до 16 экзаменуемых) могут использоваться одновременно до 8 одинаковых комплектов оборудования.

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КОМПЛЕКТЫ:

1 комплект. Штатив с муфтой и лапкой, груз с прикрепленной к нему нитью, метровая линейка и секундомер.

2 комплект. Источник тока (4,5 В), вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода, резистор, обозначенный R1.

3 комплект. Собирающая линза, экран, линейка.

2.  В день экзамена используются разные комплекты. Например, в аудитории на 16 экзаменуемых могут использоваться одновременно четыре комплекта №1, четыре комплекта №2 и восемь комплектов №3. Число комплектов оборудования для каждого дня проведения экзамена готовится исходя из численности экзаменующихся с некоторым превышением числа комплектов, так чтобы подготовленное количество комплектов было кратно 4.

3.  Комплекты лабораторного оборудования для выполнения экспериментальных заданий формируются заблаговременно, за один-два дня до проведения экзамена. Для этого необходимо получить информацию о комплектах, которые планируются к использованию в день проведения экзамена. При замене какого-либо элемента оборудования на аналогичное с другими характеристиками необходимо внести соответствующие изменения в бланк «Характеристика комплектов оборудования».

4.  Каждый комплект оборудования должен быть помещен в собственный лоток. Резисторы должны иметь обозначения, соответствующие перечню оборудования. Необходимо проверить работоспособность комплектов оборудования по электричеству и оптике!

5.  После проверки работоспособности всех приготовленных для проведения экзамена комплектов оборудования заполняется бланк «Характеристика комплектов оборудования». Если комплект оборудования используется в стандартной комплектации, то в третьем столбце записывается «Изменений нет». Если же используются какие-либо измерительные приборы или оборудование с другими характеристиками, то в третьем столбце таблицы записываются соответствующие характеристики приборов и оборудования. Пример заполнения бланка приведен ниже.

Характеристика комплектов оборудования

Сведения о ППЭ ____

№ комплекта	Состав комплекта	Изменений нет/ Внесены изменения (указать какие)
1А	1)  весы рычажные с набором гирь 2)  измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, С = 1мл 3)  стакан с водой 4)  цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 5)  цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2	2)  измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 250 мл, С = 2 мл 5) цилиндр алюминиевый на нити V = 36 см3, m = 100 г, обозначенный №2
1В	1)  весы рычажные с набором гирь 2)  измерительный цилиндр (мензурка) с пределом измерения 100 мл, С = 1мл 3)  стакан с водой 4)  цилиндр стальной на нити V = 20 см3, m = 156 г, обозначенный №1 5)  цилиндр латунный на нити V = 20 см3, m = 170 г, обозначенный №2	Изменений нет
1С	…	…

6.  Бланк «Характеристика комплектов оборудования» должен быть подготовлен для передачи специалисту по физике, участвующему в проведении экзамена.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Примерная инструкция для специалиста по физике,

участвующего в проведении ГИА по физике

8.00 – 8.30

Специалист по физике проверяет готовность аудитории к проведению экзамена: соблюдение условий безопасного труда, наличие комплектов оборудования и правильность заполнения бланка «Характеристика комплектов оборудования».

8.30 – 8.45

После проведения организатором инструкции о ходе экзамена и заполнения экзаменуемыми регистрационных частей бланков ответов, специалист по физике проводит инструктаж по технике безопасности.

Инструктаж имеет целью ознакомить учащихся с требованиями правильной организации и содержания рабочего места при выполнении экспериментального задания экзаменационной работы, с безопасными методами работы и правилами пользования защитными средствами, с возможными опасными моментами и правилами поведения при их возникновении. Инструктаж должен быть кратким, содержать четкие и конкретные указания и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы. Примерная инструкция приведена в Приложении 1. Проведение инструктажа по правилам безопасности труда должно быть отражено в журнале[1].

8.45 – 8.55

После выдачи экзаменуемым текстов экзаменационных работ специалист по физике ставит на стол каждому экзаменуемому индивидуальный комплект оборудования в соответствии с заданием его варианта.

8.55 – 9.00

Учащихся просят внести номер комплекта в бланк ответов.

Вы получили комплект оборудования для выполнения экспериментального задания. Комплект обозначен цифрой и буквой. Запишите на бланке ответов: «Используется комплект №…» Например: «Используется комплект №5С»

9.00-12.00

В процессе экзамена специалист по физике следит за соблюдением экзаменуемыми правил безопасности труда. В случае нарушения экзаменуемым правил безопасного труда при выполнении экспериментального задания специалист имеет право лишить экзаменуемого права выполнять экспериментальное задание. Он забирает комплект оборудования и сообщает об этом организатору экзамена. Организатор экзамена и специалист по физике фиксируют факт лишения экзаменуемого выполнять экспериментальное задание в специальном акте.

12.00

Сразу после окончания экзамена специалист по физике следит за тем, чтобы в конверт с бланками ответов был вложен бланк «Характеристика комплектов оборудования».

После проведения экзамена специалист по физике убирает со столов комплекты оборудования.

ХИМИЯ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы отводится 2 часа (120 минут). Работа состоит из 3 частей, содержащих 22 задания.

Часть 1 содержит 15 заданий (А1–А15). К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 состоит из 4 заданий (В1–В4), на которые нужно дать краткий ответ в виде набора цифр. Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк АВ. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.

Часть 3 включает 3 задания (С1–С3), выполнение которых предполагает написание полного, развёрнутого ответа, включающего необходимые уравнения реакций и расчёты. Ответы на задания части 3 записываются на бланке С.

При выполнении работы Вы можете пользоваться Периодической системой химических элементов , таблицей растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимическим рядом напряжений металлов (выдается вместе с КИМом) и непрограммируемым калькулятором.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

ИНФОРМАТИКА

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей, включающих 20 заданий. К выполнению части 3 учащийся переходит, сдав выполненные задания частей 1 и 2 экзаменационной работы. Учащийся может самостоятельно определять время, которое он отводит на выполнение частей 1 и 2, но рекомендуется отводить на выполнение частей 1 и 2 работы 1 час 15 минут (75 минут) и на выполнение заданий части 3 – также 1 час 15 минут (75 минут).

При решении заданий частей 1 и 2 нельзя пользоваться компьютером, калькулятором, справочной литературой. Часть 1 включает 6 заданий с выбором ответа (А1–А6). К каждому заданию даётся четыре варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 включает 12 заданий с кратким ответом (В1–В12). Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк АВ. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Если ответ на задание имеет единицу измерения, то при переносе ответа на бланк следует указать только полученное число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.

Часть 3 представляет собой практическое задание, которое необходимо выполнить на компьютере. Часть 3 содержит 2 задания (С1–С2), на которые следует дать развёрнутый ответ. Решением для каждого задания является файл, который необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена, в формате, также установленном организаторами.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Рекомендации по проведению в 2012 году ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по информатике выпускников IX классов общеобразовательных учреждений

1.  Общие положения

1.1.  ГИА (государственная (итоговая) аттестация) по информатике
(в новой форме) проводится для выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, именуемых в дальнейшем «участники ГИА».

1.2.  ГИА по информатике (в новой форме) является экзаменом по выбору.

1.3.  ГИА по информатике (в новой форме) состоит из трех частей:

-  Часть 1 – 6 заданий (А1 – А6) – с выбором ответа;

-  Часть 2 – 12 заданий (В1 – В12) – с кратким ответом;.

-  Часть 3 – 2 задания (С1 – С2) – практическое задание, которое необходимовыполнить на компьютере

1.4.  На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 2 часа 30 минут. К выполнению части 3 учащийся переходит, сдав бланк с выполненными заданиями частей 1 и 2 экзаменационной работы

1.5.  По решению регионального органа управления образованием пункты проведения экзамена (ППЭ) могут быть организованы в каждом образовательном учреждении, выпускники которого планируют сдавать экзамен по информатике, либо может быть организована доставка участников экзамена из нескольких образовательных учреждений в один ППЭ.

1.6.  Для проведения ГИА (в новой форме) по информатике в ППЭ необходимо подготовить аудиторию:

-  компьютеры по количеству учеников;

-  парты для теоретической части;

-  1 резервный компьютер;

1.7.  Для проведения ГИА (в новой форме) по информатике необходимо присутствие технических специалистов по 1 человеку на аудиторию.

1.8.  Возможно проведение экзамена в двух аудиториях (обычной и компьютерном классе) при соблюдении следующего набора требований:

-  Общая продолжительность времени

-  Наличие организатора в каждой аудитории

-  Организованный переход их одной аудитории в другую

2.  Подготовка аудитории и оборудования к практической части экзамена

2.1.  Технический специалист не позднее, чем за сутки до проведения ГИА готовит для каждого участника экзамена индивидуальное рабочее место.

2.1.1.  Максимально освобождает рабочий стол от неиспользуемых на экзамене программ и ярлыков.

2.1.2.  Создает директорию для размещения материалов экзамена (файлов заданий и файлов ответов выпускника) – рабочую директорию. Место расположения и название папки должны быть выбраны исходя из возможностей используемого на экзамене программного обеспечения.

2.1.3.  Устанавливает программное обеспечение в следующем составе:

-  Текстовый редактор для выполнения задания С2 (например, Microsoft Word, OpenOffice. org Writer)

-  Электронные динамические таблицы для выполнения задания С1 (например, Microsoft Excel, OpenOffice. org Calc)

-  Среда учебного исполнителя «Робот» для выполнения задания С2.1 (например, Кумир – если такая среда использовалась при обучении)

-  Среда программирования для выполнения задания С2.2 (например, Free Pascal, КуМир)

Примечание: версии используемого программного обеспечения должны быть привычны для участников экзамена. Необходимо предварительно согласовать версии программного обеспечения с учителем информатики сдающих экзамен учащихся. При необходимости следует установить несколько различных систем программирования.

2.1.4.  Настраивает программное обеспечение так, чтобы файлы по умолчанию сохранялись в рабочую директорию.

2.1.5.  Создает на «рабочем столе» ярлыки (ссылки) для запуска всех элементов программного обеспечения и перехода в рабочую директорию

2.2.  Технический специалист готовит 2 носителя информации (CD, DVD, USB-накопители или др.) для записи результатов экзамена и передачи их в центр обработки информации.

2.3.  После завершения подготовки техники и программного обеспечения не позднее, чем за сутки до проведения экзамена, технический специалист в присутствии ответственного организатора проводит проверку готовности техники и программного обеспечения на каждом рабочем месте. Для этого необходимо запустить все элементы программного обеспечения, используемые на экзамене и провести пробное сохранение созданных файлов.

2.4.  По итогам проверки готовности технический специалист и ответственный организатор составляют акт готовности аудитории и приобщают к документам экзамена.

3.  Проведение экзамена

3.1  Перед началом экзамена технический специалист на физическом уровне блокирует выход в сеть Интернет и, при необходимости, в локальную сеть.

3.2  Ответственный организатор непосредственно перед экзаменом публично случайным образом распределяет рабочие места между участниками экзамена.

3.3  После вскрытия экзаменационных материалов технический специалист копирует файлы практической части на компьютеры в аудитории в рабочую директорию. Рекомендуется копировать на каждый компьютер только те файлы, которые необходимы конкретному ученику.

3.4  Части 1 и 2 выполняются на бланке без использования компьютера. После их выполнения учащиеся сдают работу и приступают к выполнению 3 части. Они получают инструкцию и садятся за компьютер

3.5  Все файлы ученик сохраняет в рабочую директорию, дав им имя в следующем формате: <№задания>_<№варианта>_<Идентификатор участия ученика>. <расширение>. Например, С1_9501_5321.doc, где С1 – номер задания, 9501– номер варианта, 5321 – идентификатор ученика, doc – стандартное расширение. При невозможности создать такое имя файла средствами системы программирования, файл должен быть переименован средствами операционной системы.

3.6  В бланк ответов С ученик своей рукой записывает имена файлов, под которыми записаны результаты выполнения заданий. Текст программы писать в бланк не нужно!

3.7  При возникновении технических сбоев учащиеся обращаются к ответственному организатору. При необходимости ответственный организатор привлекает для решения проблемы технического специалиста. Если устранение технических неисправностей заняло существенное время, то время выполнения работы данному учащемуся должно быть увеличено на это время или учащегося нужно пересадить за резервный компьютер. Закончив работу над практической частью экзамена, участник экзамена заполняет таблицу с перечнем файлов решений, предъявляет ответственному организатору перечисленные в таблице файлы.

4.  Сбор и передача результатов практической части экзамена.

4.1.  После окончания экзамена технический специалист в присутствии ответственного организатора копирует из всех рабочих директорий файлы, имеющие названия, описанные выше, на носитель информации, делает его резервную копию. Для копирования данных возможно использование локальной сети.

4.2.  Совместно с ответственным организатором технический специалист убеждается в том, что информация записана корректно. Один носитель информации запечатывается в пакет с результатами экзамена для передачи в центр обработки информации. Второй носитель информации запечатывается в пакет и хранится в сейфе у руководителя образовательного учреждения вплоть до получения окончательных результатов экзамена (не менее 30 дней).

Приложение 1

Инструкция для участников практической части ГИА (в новой форме) по информатике

1.  Практическая часть проходит на компьютерах. Ярлыки тех программ, которые нужны для экзамена, расположены на рабочем столе. Также на рабочем столе находится ярлык рабочей директории, в которой хранятся файлы заданий.

2.  Все файлы Вы должны сохранить в рабочую директорию, дав им имя в следующем формате:

<№задания>_<№варианта>_<Идентификатор участия ученика>. <расширение>.

Например, С1_9501_5321.doc, где С1 – номер задания, 9501– номер варианта, 5321 – идентификатор ученика, doc – стандартное расширение. При невозможности создать такое имя файла средствами системы программирования, переименуйте файл средствами операционной системы.

3.  В бланк ответов С запишите имена файлов, под которыми записаны результаты выполненных вами заданий.

4.  Закончив работу над практической частью экзамена, заполните таблицу с перечнем файлов решений. Предъявите файлы ответственному организатору.

5.  При возникновении технических сбоев обратитесь к ответственному организатору.

Приложение 2

Перечень файлов решений

Образовательное учреждение ___________________________

Фамилия ____________________________

Имя ____________________________

Отчество ____________________________

Идентификатор ученика ____________________________

Номер варианта ____________________________

Впишите имя файла, соответствующего заданию. Если задание не выполнялось, напишите слово «нет» или поставьте прочерк. Заверьте своей подписью.

Вы можете сдать решение только одного из двух заданий C2.1 или C2.2 по своему выбору.

номер задания	имя файла	подпись участника экзамена	подпись ответственного организатора
C1
C2.1
C2.2

<№задания>_<№варианта>_<Идентификатор ученика>. <расширение>.
Например, C1_9501_5321.doc, где C1 – номер задания, 9501– номер варианта, 5321 – идентификатор ученика, doc – стандартное расширение

БИОЛОГИЯ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по биологии даётся 2 часа 20 минут (140 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 31 задание.

Часть 1 содержит 24 задания (А1–А24). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный.

Часть 2 включает 4 задания с кратким ответом (В1–В4). Ответы на задания частей 1 и 2 укажите сначала на листах с заданиями экзаменационной работы, а затем перенесите в бланк АВ. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.

Часть 3 содержит 3 задания (С1–С3), на которые следует дать развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке С.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

ИСТОРИЯ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по истории дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, содержащих 35 заданий.

Часть 1 (А) содержит 22 задания с выбором ответа. К каждому заданию дается четыре варианта ответа, только один из которых верный.

Часть 2 (В) состоит из 8 заданий с кратким ответом в виде слова (словосочетания) или набора цифр. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность букв или цифр, при переносе ответа на бланк следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов.

Часть 3 (С) содержит 5 заданий с развернутым ответом. Задания С1, С2 предусматривают анализ исторического источника. Задания С3–С5 предполагают развернутый ответ на заданную тему. Задания выполняются на отдельном листе (бланке ответов С).

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

ГЕОГРАФИЯ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по географии отводится 2 часа (120 минут). Экзаменационная работа состоит из 31 задания.

Работа включает 19 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных (А1 – А19). При выполнении таких заданий в бланке ответов АВ под номером выполняемого задания необходимо поставить знак "´" в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа.

Работа включает 9 заданий с кратким ответом (В1 – В9, из них 3 задания, требующие записи ответа в виде одного или двух слов, и 6 заданий, требующих записи ответа в виде числа, последовательности цифр или букв). Записывайте ответы на эти задания в экзаменационной работе в отведённом для этого месте словами или цифрами. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Работа включает 3 задания (C1, С2, С3), на которые следует дать полный развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на отдельном листе. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.

Обращаем Ваше внимание, что задания разных типов могут встречаться в любом порядке.

При выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейки и непрограммируемые калькуляторы.

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию дается 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 31 задание.

Часть 1 содержит 20 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.

Часть 2 состоит из 5 заданий, требующих краткого ответа.

Часть 3 включает документ и 6 заданий к нему. Для выполнения этих заданий необходимо выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения, соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса, применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций, высказать и обосновать собственное мнение. Ответы на задания части 3 записываются на отдельном листе (бланке ответов С).

При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценке работы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

[1] Используется журнал инструктажа по правилам безопасности труда кабинета физики, в котором проводится экзамен.